STUDI TENTANG MINAT BACA MAHASISWA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNY Deni Hardianto* Dari penelitian ditemukan bahwa; (1) minat membaca mahasiswa FIP, secara umum termasuk dalam kategori rendah, (2) aktivitas mahasiswa dikampus adalah menunggu di depan kelas, hanya sebagian kecil mahasiswa yang memanfaatkan waktu luang untuk membaca buku atau ke berkunjung ke perpustakaan. (3) buku yang paling disukai mahasiswa FIP untuk dibaca adalah jenis buku-buku popular (buku politik, buku pelatihan, buku pendidikan popular, buku-buku motivasi) sedangkan untuk teks ilmiah kurang diminati aspek desain dan layout kurang menarik, (4) intensitas waktu yang diluangkan mahasiswa dalam membaca buku relatif rendah, yaitu kurang dari 1 jam tiap harinya bahkan ada yang tidak perna sama sekali meluangkan waktu untuk membaca, kecuali menjelang ujian, (5) faktor yang menghambat mahasiswa dalam membaca, yang paling besar adalah berasal dari dalam diri mahasiswa yang ditunjukan dengan kebiasaan atau kegemaran membaca yang masih rendah Silakan diskusikan kutipan abstrak penelitian di atas. Tuangkan pendapat Anda tentang hasil penelitian tersebut. Splusi apa yang dapat Anda berikan untuk mengubah minat membaca mahasiswa agar menjadi lebih baik? Sertakan pendapat Anda dengan contoh dan teori-teori pendukung dari berbagai sumber (buku, jurnal, undang-undang, atau ayat/pasal dari kitab suci: Hindu, Budha, Kristen, Islam, dll).
1. STUDI TENTANG MINAT BACA MAHASISWA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNY Deni Hardianto* Dari penelitian ditemukan bahwa; (1) minat membaca mahasiswa FIP, secara umum termasuk dalam kategori rendah, (2) aktivitas mahasiswa dikampus adalah menunggu di depan kelas, hanya sebagian kecil mahasiswa yang memanfaatkan waktu luang untuk membaca buku atau ke berkunjung ke perpustakaan. (3) buku yang paling disukai mahasiswa FIP untuk dibaca adalah jenis buku-buku popular (buku politik, buku pelatihan, buku pendidikan popular, buku-buku motivasi) sedangkan untuk teks ilmiah kurang diminati aspek desain dan layout kurang menarik, (4) intensitas waktu yang diluangkan mahasiswa dalam membaca buku relatif rendah, yaitu kurang dari 1 jam tiap harinya bahkan ada yang tidak perna sama sekali meluangkan waktu untuk membaca, kecuali menjelang ujian, (5) faktor yang menghambat mahasiswa dalam membaca, yang paling besar adalah berasal dari dalam diri mahasiswa yang ditunjukan dengan kebiasaan atau kegemaran membaca yang masih rendah Silakan diskusikan kutipan abstrak penelitian di atas. Tuangkan pendapat Anda tentang hasil penelitian tersebut. Splusi apa yang dapat Anda berikan untuk mengubah minat membaca mahasiswa agar menjadi lebih baik? Sertakan pendapat Anda dengan contoh dan teori-teori pendukung dari berbagai sumber (buku, jurnal, undang-undang, atau ayat/pasal dari kitab suci: Hindu, Budha, Kristen, Islam, dll).
Jawaban:
yayaya shhs jeu susu anjayy aku anak muda dhelifa c dan dant danto danton d dy dyn dyna dynan dynand penakut klo mau jadi apa yang
2. STUDI TENTANG MINAT BACA MAHASISWA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNY Deni Hardianto* Dari penelitian ditemukan bahwa; (1) minat membaca mahasiswa FIP, secara umum termasuk dalam kategori rendah, (2) aktivitas mahasiswa dikampus adalah menunggu di depan kelas, hanya sebagian kecil mahasiswa yang memanfaatkan waktu luang untuk membaca buku atau ke berkunjung ke perpustakaan. (3) buku yang paling disukai mahasiswa FIP untuk dibaca adalah jenis buku-buku popular (buku politik, buku pelatihan, buku pendidikan popular, buku-buku motivasi) sedangkan untuk teks ilmiah kurang diminati aspek desain dan layout kurang menarik, (4) intensitas waktu yang diluangkan mahasiswa dalam membaca buku relatif rendah, yaitu kurang dari 1 jam tiap harinya bahkan ada yang tidak perna sama sekali meluangkan waktu untuk membaca, kecuali menjelang ujian, (5) faktor yang menghambat mahasiswa dalam membaca, yang paling besar adalah berasal dari dalam diri mahasiswa yang ditunjukan dengan kebiasaan atau kegemaran membaca yang masih rendah http://staffnew.uny.ac.id/upload/132310873/penelitian/Studi+Tentang+Minat+Baca+Mahasiswa+FIP+UNY_0.pdf Diunduh: 4 Januari 2021 Silakan diskusikan kutipan abstrak penelitian di atas. Tuangkan pendapat Anda tentang hasil penelitian tersebut. Solusi apa yang dapat Anda berikan untuk mengubah minat membaca mahasiswa agar menjadi lebih baik? Sertakan pendapat Anda dengan contoh dan teori-teori pendukung dari berbagai sumber (buku, jurnal, undang-undang, atau ayat/pasal dari kitab suci: Hindu, Budha, Kristen, Islam, dll).
Pendapat mengenai artikel tersebut:
Artikel tersebut sangat bagus, karena menjelaskan tentang minat membaca mahasiswa FIP UNY secara umum termasuk dalam kategori rendah. Dan juga menggambarkan mengenai Aktivitas mahasiswa di kampus sebagian besar adalah menunggu di depan kelas, dengan hanya sebagian kecil yang memanfaatkan waktu luang untuk membaca buku atau mengunjungi perpustakaan.
Untuk mengubah minat membaca mahasiswa agar menjadi lebih baik, dapat dilakukan beberapa solusi:
Mendorong mahasiswa untuk membaca buku dengan mengadakan kegiatan diskusi buku, seminar, atau workshop yang melibatkan mahasiswa dan dosen sebagai pembicara.Mendorong penggunaan teknologi dalam membaca, seperti e-book atau audiobook, yang dapat menarik minat mahasiswa yang lebih suka teknologi.Mengintegrasikan pembelajaran membaca dalam kurikulum dan menekankan pentingnya membaca sebagai bagian dari proses belajar-mengajar.Teori-teori pendukung dari berbagai sumber:
Teori Self-Determination (Deci & Ryan, 1985) yang menyatakan bahwa motivasi intrinsik, yaitu motivasi yang berasal dari dalam diri individu, lebih efektif dalam memotivasi seseorang untuk melakukan suatu aktivitas, termasuk membaca buku.Teori Flow (Csikszentmihalyi, 1990) yang menyatakan bahwa seseorang akan merasa senang dan terlibat dalam suatu aktivitas jika aktivitas tersebut memberikan tantangan yang sesuai dengan kemampuan individu.Teori Expectancy-Value (Eccles & Wigfield, 2002) yang menyatakan bahwa minat seseorang dalam melakukan suatu aktivitas dipengaruhi oleh harapan individu terhadap hasil yang akan dicapai dan nilai yang diberikan pada aktivitas tersebut. PembahasanMinat membaca adalah kecenderungan jiwa seseorang secara mendalam yang ditandai dengan perasaan senang serta berkeinginan kuat untuk membaca tanpa adanya paksaan.
Pelajari Lebih LanjutMateri tentang minat baca https://brainly.co.id/tugas/10467837#BelajarBersamaBrainly
#SPJ1
3. STUDI TENTANG MINAT BACA MAHASISWA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNY Deni Hardianto* Dari penelitian ditemukan bahwa; (1) minat membaca mahasiswa FIP, secara umum termasuk dalam kategori rendah, (2) aktivitas mahasiswa dikampus adalah menunggu di depan kelas, hanya sebagian kecil mahasiswa yang memanfaatkan waktu luang untuk membaca buku atau ke berkunjung ke perpustakaan. (3) buku yang paling disukai mahasiswa FIP untuk dibaca adalah jenis buku-buku popular (buku politik, buku pelatihan, buku pendidikan popular, buku-buku motivasi) sedangkan untuk teks ilmiah kurang diminati aspek desain dan layout kurang menarik, (4) intensitas waktu yang diluangkan mahasiswa dalam membaca buku relatif rendah, yaitu kurang dari 1 jam tiap harinya bahkan ada yang tidak perna sama sekali meluangkan waktu untuk membaca, kecuali menjelang ujian, (5) faktor yang menghambat mahasiswa dalam membaca, yang paling besar adalah berasal dari dalam diri mahasiswa yang ditunjukan dengan kebiasaan atau kegemaran membaca yang masih rendah http://staffnew.uny.ac.id/upload/132310873/penelitian/Studi+Tentang+Minat+Baca+Mahasiswa+FIP+UNY_0.pdf Diunduh: 4 Januari 2021 Silakan diskusikan kutipan abstrak penelitian di atas. Tuangkan pendapat Anda tentang hasil penelitian tersebut. Solusi apa yang dapat Anda berikan untuk mengubah minat membaca mahasiswa agar menjadi lebih baik? Sertakan pendapat Anda dengan contoh dan teori-teori pendukung dari berbagai sumber (buku, jurnal, undang-undang, atau ayat/pasal dari kitab suci: Hindu, Budha, Kristen, Islam, dll).
1. Dari penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa kebiasaan membaca pada mahasiswa FIP masih kurang baik. Hal ini menjadi penting karena membaca merupakan salah satu bentuk pengembangan diri dan peningkatan ilmu pengetahuan. Oleh karena itu, perlu adanya upaya-upaya untuk meningkatkan minat dan volume membaca pada mahasiswa FIP. Salah satu cara yang dapat dilakukan adalah dengan memperbanyak kegiatan yang berkaitan dengan membaca seperti diskusi buku dan pelatihan membaca yang menarik.
2. Berdasarkan hasil penelitian, tidak semua orang dapat menjadi pembaca yang rajin dan aktif. Kebiasaan membaca dapat dipengaruhi oleh berbagai faktor seperti lingkungan, minat, dan motivasi yang berkaitan dengan diri seseorang. Oleh karena itu, setiap orang perlu melakukan refleksi diri dan membiasakan diri untuk membaca. Namun, dengan adanya upaya-upaya yang dilakukan oleh pihak kampus serta dukungan lingkungan yang positif, diharapkan dapat meningkatkan minat dan volume membaca pada mahasiswa FIP.
4. TOLONG BANTU YA!!!! 1). para pemegang saham memerlukan informasi tentang laba yang diperolah perusahaan, hal ini merupakan bidang kerja dari.... a. akuntansi manajemen b. akuntansi anggaran c. akuntansi biaya d. akuntansi keuangan e. sistem akuntansi 2). bank memerlukan informasi akuntansi dari suatu perusahaan untuk... a. mengetahui kemampuan perusahaan dalam membayar kredit b. jumlah karyawan perusahaan c. kemampuan perusahaan mengendalikan perusahaan d. masa operasional perusahaan pada waktu yang akan datang e. sistem organisasi yang ditetapkan perusahaan 3). bidang akuntansi yang ditujukan bagi pihak luar menggunakan prinsip-prinsip pada standar akuntansi keuangan adalah.... a. sistem akuntansi b. akuntansi keuangan c. akuntansi manajemen d. akuntansi pajak e. akuntansi biaya 4). salah satu contoh pemakai informasi akuntansi dari pihak Intern adalah.... a. pemerintah b. investor c. pemegang saham d. kreditur e. manajer 5). berikut yang tidak merupakan kegiatan akuntansi keuangan adalah.... a. pemasaran b. perencanaan c. pengawasan d. pengendalian e. pencatatan 6). pengambilan keputusan ekonomi yang dibuat oleh pemakai laporan keuangan terhadap perusahaan, kecuali... a. pemberian kredit pada perusahaan b. pembelian saham perusahaan c. penetapan pajak terutang d. pembayaran utang perusahaan e. penjualan saham perusahaan 7). dibawah ini yang dimaksud akuntan publik adalah.... a. profesional yang diperkerjakan di perusahaan b. wakil perusahaan yang mengawasi direksi c. manajer keuangan pada suatu perusahaan d. karyawan perusahaan bagian akuntansi e. profesional yang independent 8). suatu yayasan yang bergerak di bidang sosial dapat melaksanakan pembukuan dengan akuntansi yang paling tepat, yaitu..... a. akuntansi manajemen b. akuntansi biaya c. akuntansi nirlaba d. akuntansi umum e. akuntansi pajak 9). laporan informasi akuntansi diperlukan oleh pihak ekstern untuk.... a. mengetahui apakah kegiatan perusahaan telah sesuai dengan rencana b. dasar pertimbangan dalam pengambilan keputusan c. bahan pengendalian perusahaan agar tidak merugikan d. bahan menyusun perencanaan perusahaan e. dasar mengetahui prospek perusahaan untuk masa depan 10). akuntansi keuangan memiliki tujuan.... a. membuat bukti dari tiap transaksi b. merangkum data ekonomi perusahaan c. memberi informasi berupa laporan keuangan d. memberi informasi keuangan pada pihak intern e. mengadakan pencatatan dari setiap bukti transaksi 11). akuntan yang bekerja pada suatu perusahaan sebagai kepala bagian keuangan atau manajer dan mendapat gaji disebut akuntan.... a. intern b. publik c. pemerintah d. pendidik e. khusus 12). berikut yang merupakan pihak intern pemakai informasi akuntansi adalah... a. investor b. kreditor c. manajer d. pemegang saham e. pemerintah 13). berikut yang merupakan kegiatan akuntansi keuangan adalah.... a. planning b. pengendalian c. pencatatan d. controlling e. marketing 14). kunci utama prseduer proses akuntansi dalam tahap pengikhtisaran adalah penyusunan.... a. neraca lajur b.. neraca saldo c. jurnal penyesuaian d. neraca saldo setelah penutupan e. jurnal penutup 15). informasi akuntansi berupa neraca adalah menggambarkan... a. posisi keuangan perusahaan b. kekayaan perusahaan c. harta perusahaan d. utang perusahaaan e. modal perusahaan 16). laporan keuangan yang berupa neraca, memberi informasi tentang.... a. modal perusahaan b. posisi keuangan perusahaan c. utang perusahaan d. kekayaan perusahaan e. harta perusahaan 17). contoh transaksi intern adalah... a. mengembalikan barang b. menerima piutang c. membayar utang d. membeli barang dagang e. menetapkan jumlah penyusutan 18). dibawah ini akun-akun yang digolongkan dalam harta lancar adalah... a. utang usaha dan piutang usaha b. beban dibayar dimuka dan mesin c. piutang wesel dan piutang usaha d. peralatan dan goodwill e. piutang wesel dan mesin 19). berikut yang bukan contoh perusahaan menurut jenis kegiatan dan bentuk badan hukumnya adalah... a. usaha penitipan barang b. usaha jasa c. usaha dagang d. CV e. firma 20). transaksi persamaan akuntansi dibawah ini berakibat penambahan pada harta dan penambahan pada hutang adalah.... a. penerimaan pinjaman dari bank b. pembayaran utang c. pembelian mesin secara kredit d. pembayaran gaji karyawan e. pembelian mesin tunai
1.D
2.A
3.D
4.E
5.B
6.GAKTAU
7.E
8.D
5. mahasiswa FIP, secara umum termasuk dalam kategori rendah, (2) aktivitas mahasiswa dikampus adalah menunggu di depan kelas, hanya sebagian kecil mahasiswa yang memanfaatkan waktu luang untuk membaca buku atau ke berkunjung ke perpustakaan. (3) buku yang paling disukai mahasiswa FIP untuk dibaca adalah jenis buku-buku popular (buku politik, buku pelatihan, buku pendidikan popular, buku-buku motivasi) sedangkan untuk teks ilmiah kurang diminati aspek desain dan layout kurang menarik, (4) intensitas waktu yang diluangkan mahasiswa dalam membaca buku relatif rendah, yaitu kurang dari 1 jam tiap harinya bahkan ada yang tidak perna sama sekali meluangkan waktu untuk membaca, kecuali menjelang ujian, (5) faktor yang menghambat mahasiswa dalam membaca, yang paling besar adalah berasal dari dalam diri mahasiswa yang ditunjukan dengan kebiasaan atau kegemaran membaca yang masih rendah http://staffnew.uny.ac.id/upload/132310873/penelitian/Studi+Tentang+Minat+Baca+Mahasiswa+FIP+UNY_0.pdf Diunduh: 4 Januari 2021 Silakan diskusikan kutipan abstrak penelitian di atas. Tuangkan pendapat Anda tentang hasil penelitian tersebut. Solusi apa yang dapat Anda berikan untuk mengubah minat membaca mahasiswa agar menjadi lebih baik? Sertakan pendapat Anda dengan contoh dan teori-teori pendukung dari berbagai sumber (buku, jurnal, undang-undang, atau ayat/pasal dari kitab suci: Hindu, Budha, Kristen, Islam, dll).
Berdasarkan pada kutipan abstrak penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa minat membaca mahasiswa FIP masih rendah. Hal yang dapat dilakukan untuk mengubah minat membaca mahasiswa agar menjadi lebih baik adalah dengan mengenalkan mereka pada kegiatan membaca yang menyenangkan dan bermanfaat.
Pembahasan :
Kutipan adalah semua kalimat dan atau paragraf yang bukan berasal dari ide/tulisan Anda. Biasanya seorang penulis atau pengarang mengambil tulisan orang lain untuk menjadi bagian dalam tulisannya.
Tujuan mengutip ialah untuk memperkukuh argumen dalam tulisan sendiri. Kutipan dijadikan keterangan yang diambil dari teks acuan. Kutipan ada dua jenis, yaitu kutipan langsung dan kutipan tidak langsung.
Kutipan langsung adalah penggunaan kutipan yang dilakukan oleh penulis dengan cara menulis kembali pendapat, pikiran, ide, atau gagasan orang lain yang sama persis dengan aslinya. Sedangkan kutipan tidak langsung adalah kutipan yang mengambil atau meringkas dari tulisan asli.
Pelajari lebih lanjut
Perbedaan kutipan langsung dan tak langsung
https://brainly.co.id/tugas/8138651
#BelajarBersamaBrainly#SPJ1
6. Berikut ini diberikan contoh ilustrasi sederhana transaksi yang terjadi misalnya pada sebuah organisasi selama bulan Januari 2006. LSM XYZ ini bergerak di bidang pendidikan. Transaksi dilakukan melalui rekening bank. a) Tanggal 2: didirikan organisasi nirlaba dengan nama XYZ oleh para pendiri dengan sumbangan awal pendiri sebesar Rp. 5.000.000 digunakan untuk biaya pengurusan akte pendirian sebesar Rp. 4.000.000 dan sisanya untuk membuka rekening giro lembaga di Bank Mandiri. b) Tanggal 3: menerima sumbangan dari Departemen Pendidikan Nasional melalui rekening lembaga senilai Rp 50.000.000 yang diperuntukkan bagi Program Pelatihan Guru din daerah bencana. Tanggal 5: diterima bantuan dari pemerhati pendidikan berupa uang tunai sebesar Rp 10.000.000. C) d) e) Tanggal 6: dibeli tunai peralatan kantor berupa meja, kursi, dan filling cabinet seharga Rp 2.300.000 Tanggal 7: dibeli tunai perlengkapan alat tulis kantor senilai Rp 450.000 Tanggal 14: dibayarkan uang muka biaya rapat pembina, pengawas, dan pengurus lembaga sebesar Rp 350.000 g) Tanggal 17: diimplementasikan sumbangan dari Departemen Pendidikan Nasional sebesar Rp. 25.000.000 untuk pelatihan guru di Banda Aceh dan sisanya untuk pelatihan guru di Yogyakarta. Tanggal 28: dibayarkan honor pegawai tunai Rp 1.500.000 h) i) Tanggal 30: diterima tagihan fotokopi berkas rapat yang belum dibayar sebesar Rp50.000 j) Tanggal 31: diterima pertanggungjawaban uang muka biaya rapat yang telah dikeluarkan pada tanggal 14 berupa biaya-biaya sebesar Rp 400.000 dan kekurangannya dibayar tunai. k) Tanggal 1 Februari: diterima rekening koran Bank Mandiri yang menyebutkan data yang belum termasuk pada transaksi di atas: Bunga jasa giro sebesar Rp 15.250 Biaya administrasi Rp 10.000 a. b. buatlah jurnal umum dan laporan keuangan berdasarkan Isak 35 tolong bantu saya
Jawaban:
Berikut adalah jurnal umum yang mencatat transaksi yang terjadi pada LSM XYZ selama bulan Januari 2006:
Tanggal 2:
Kas 1.000.000
Biaya Pengurusan Akte Pendirian 4.000.000
Sumbangan Pendiri 5.000.000
(Terbentuknya organisasi nirlaba LSM XYZ dengan sumbangan awal pendiri sebesar Rp. 5.000.000. Biaya pengurusan akte pendirian sebesar Rp. 4.000.000 dibayarkan dari sumbangan pendiri.)
Tanggal 2:
Rekening Giro Bank Mandiri 1.000.000
Kas 1.000.000
(Sisanya dari sumbangan pendiri digunakan untuk membuka rekening giro lembaga di Bank Mandiri.)
Tanggal 3:
Kas 50.000.000
Pendapatan Sumbangan 50.000.000
(Menerima sumbangan dari Departemen Pendidikan Nasional melalui rekening lembaga sebesar Rp 50.000.000 untuk Program Pelatihan Guru di daerah bencana.)
Tanggal 5:
Kas 10.000.000
Pendapatan Sumbangan 10.000.000
(Menerima bantuan dari pemerhati pendidikan berupa uang tunai sebesar Rp 10.000.000.)
Tanggal 6:
Peralatan Kantor 2.300.000
Kas 2.300.000
(Membeli tunai peralatan kantor berupa meja, kursi, dan filing cabinet seharga Rp 2.300.000.)
Tanggal 7:
Perlengkapan Alat Tulis Kantor 450.000
Kas 450.000
(Membeli tunai perlengkapan alat tulis kantor senilai Rp 450.000.)
Tanggal 14:
Uang Muka Biaya Rapat 350.000
Kas 350.000
(Membayarkan uang muka biaya rapat pembina, pengawas, dan pengurus lembaga sebesar Rp 350.000.)
Tanggal 17:
Kas 25.000.000
Pendapatan Sumbangan 25.000.000
(Implementasi sumbangan dari Departemen Pendidikan Nasional sebesar Rp. 25.000.000 untuk pelatihan guru di Banda Aceh dan sisanya untuk pelatihan guru di Yogyakarta.)
Tanggal 28:
Honor Pegawai 1.500.000
Kas 1.500.000
(Membayarkan honor pegawai tunai sebesar Rp 1.500.000.)
Tanggal 30:
Beban Fotokopi Berkas Rapat 50.000
Utang 50.000
(Menerima tagihan fotokopi berkas rapat yang belum dibayar sebesar Rp 50.000.)
Tanggal 31:
Uang Muka Biaya Rapat 400.000
Kas 50.000
Utang 350.000
(Menerima pertanggungjawaban uang muka biaya rapat yang telah dikeluarkan pada tanggal 14 sebesar Rp 400.000 dan membayar kekurangannya tunai.)
Tanggal 1 Februari:
Bunga Jasa Giro 15.250
Penjelasan:
Sorry klo slh hehe :))
7. Struktur teks ulasan yang tepat adalah …. *orientasi, tafsiran, evaluasi, rangkumanorientasi, tafsiran, konflik, rangkumanorientasi, tafsiran, evaluasi, klimaks, simpulanorientasi, komplikasi, tafsiran, solusiTokoh penentang dalam sebuah cerita/drama disebut juga… *AntagonisTritagonisPembantuProtagonisPemilihan umum akan segera tiba. Gunakan hak suara anda dengan baik dan jadilah warga Negara yang turut bertanggung jawab dengan kemajuan bangsa. Kalimat tersebut merupakan jenis kalimat persuasi .... *PolitikAdvertensiPropagandaPendidikanSesuai dengan judulnya, cuplikan itu disebut dengan indeks. Adapun yang dimaksud dengan indeks adalah daftar kata atau istilah penting yang terdapat dalam buku cetakan. Indeks biasanya terdapat pada halaman akhir dan tersusun menurut abjad. Paragraf di atas merupakan cuplikan paragraf dalam buku berikut ini adalah... . *fiksijurnal ilmiahnon fiksiceritaBacalah iklan berikut! Ingin bayi sehat! POSYANDU aja Solusi tepat balita Anda . Maksud iklan tersebut adalah....... *Ajaran mendirikan posyanduAjakan membawa balita ke posyanduAjakan menyehatkan bayi/balitaAjakan membantu posyanduManakah dibawah ini yang termasuk struktur drama?.... *PlotResolusiDialogKramagungPagiku hilang sudah melayang. Hari mudaku sudah pergi. Sekarang petang datang membayang. Batang usiaku sudah tinggi. ku lalai di hari pagi. Beta lengah dimasa muda. Kini hidup meracuni hati. Miskin ilmu miskin harta.... (A. Hasyim) Kata petang pada larik ketiga puisi tersebut mempunyai makna lambang ... *Waktu sore hariKehidupan malamSuasana senjaMasa tua1) berupacerita 2) menarik untuk ditonton 3) berbentuk dialog 4) bertujuan untuk dipentaskan 5)ditayangkan melalui TV Ciri utama drama ditunjukkan oleh nomor… *3, 4, 52, 3, 41, 2, 31, 3, 4“Darimana saja kau, Badar? Hari sudah petang tapi kau baru pulang,” tanya ayah sambil berkacak pinggang. Dialog diatas diucapkan dengan nada …. *marah dan seriuskeras sambil bercandapenuh kasih sayangrendah dan penuh tanyaKarya-karya sastra yang bisa diulas dalam teks ulasan adalah sebagai berikut, kecuali… *NovelLirik laguTarian/konserCerpenPerhatikan iklan berikut! (1) Pameran buku di kota Anda (2) Berbagai jenis buku dipamerkan (3) Mutu dan harga bersaing (4) Buka pukul 08.00 s.d.20.00 di Balai Agung. Penjelasan kalimat iklan (2) yang tepat adalah . . . *Buku pengetahuan anak sekolah banyak dipamerkanBuku yang dipamerkan berbagai bidang ilmuBuku sampai yang tipis sampai yang tebal dipamerkanHarga buku yang dipamerkan bervariasiSalah satu contoh dari buku nonfiksi adalah.... *Buku BiografiCerpenPuisiNovelKarakteristik atau ciri dari teks eksplanasi ialah … *Adanya langkah prosedurIsinya memuat faktaTerdapat unsur persuasif di dalamnyaMuatannya didasarkan pada pendapat / opiniBacalah teks berikut! Sebaiknya pemerintah melakukan penghematan. Selama ini, pemerintah boros dengan cara tiap tahun membeli ribuan mobil dinas baru serta membangun kantor-kantor baru dan quest house. Pemerintah juga selalu menambah jumlah PNS tanpa melakukan perampingan, pengurangan. Membeli alat tulis kantor (ATK) secara berlebihan dan sebagainya. Padahal, dana yang dimiliki tidak cukup untuk itu. Teks diatas termasuk dalam karangan… *PersuasiDeskripsiNarasiEksposisiBerikut ini yang merupakan pengertian dari teks ulasan adalah…..... *teks yang berisi gagasan atau ide terhadap suatu masalah yang disertai fakta dan argumen.teks yang menjelaskan ataupun menginformasikan suatu fenomena alam, sosial, politik dan lain sebagainya secara jelas dan apa adanya.teks yang menginformasikan berbagai peristiwa aktual dan faktual.teks yang berisi evaluasi atau penilaian, kritik, dan tanggapan terhadap suatu karya, baik karya sastra maupun karya nonsastra.Persamaan bunyi yang terdapat pada bari spertama puisi di atas adalah ... *hilang dan melayangpagiku dan hilangpagiku dan melayangsudah dan melayangBerikut ini yang bukan merupakan pembagian konjungsi adalah…...... *konjungsi koordinatifkonjungsi subordinatifkonjungsi korelatifkonjungsi imperatifAndra : (Mendelik ke arah Tisna). Kamu mengapa, Tisna? Pakai dibungkus seperti nangka matang saja. Ayo, buka sarungmu! Tisna : . ........ . Dialog Tisna yang tepat untuk melengkapi cuplikan drama di atas adalah . . . *Maaf Andra, saya hanya main-main.saya akan sekolah. Tidak akan bolos lagi, Andra.Saya tidak suka makan nangka, Andra.Sarung ini sudah saya beli, Andra.Dia terlihat lemah. Badannya hanya rangka dan kulit ditutupi kaus berwarna hitam dan celana cokelat yang lusuh. Bibirnya kering, pecah-pecah hampir terkelupas. Paragraf di atas merupakan cuplikan paragraf dalam buku berikut ini adalah ... . *faktajurnalkomikfiksi
Jawaban:
orientasi,tafsiran,evaluasi, klimaks, simpulan.
tokoh antagonis.
kalimat persuasi politik.
jurnal ilmiah.
ajakan ingin membawa bayi/balita ke posyandu.
plot atau alur cerita.
suasana senja pada cerita tersebut.
ciri utama drama ditunjukkan oleh cerita tersebut yaitu:3, 4,5.
marah dan serius. ayah serius pada dialog cerita nya.
tarian /konser pada cerpen. iya pada teks ulasan ga ada yang mengharuskan untuk buat tarian atau konser berkaitan dengan cerita itu.
buku yang dipamerkan berbagai bidang ilmu.
buku biografi, karena itu merupakan contoh dari buku non fiksi.
muatan nya di Dassarkan pada pendapat sebuah cerita atau opini.
teks diatas merupakan karangan teks kalimat persuasi.
teks ulasan adalah teks yang berisi gagasan atau ide terhadap suatu masalah yang di sertai fakta dan argumen.
pagiku dan hilang.
berikut yang merupakan pembagian konjungsi ialah konjungsi imperatif.
sarung ini sudah saya beli, Andra.
fakta dari sebuah cerita tersebut karena terjadi kenyataan yang ber se imbangan paragraf tersebut.
