Berikan contoh judul penelitian yang benar. Pengaruh kondisi ekonomi siswa terhadap prestasi belajar siswa Analisislah rumusan masalahnya!
1. Berikan contoh judul penelitian yang benar. Pengaruh kondisi ekonomi siswa terhadap prestasi belajar siswa Analisislah rumusan masalahnya!
JUDUL : PENGARUH GAME ONLINE TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA
Game online merupakan sebuah gaya hidup baru bagi beberapa orang disetiapkalangan umurnya.
(Jadikan jawaban terbaik ya) Dan pencet terimakasihKARTUN TELAH MERUSAK
KARTUN merupakan acara hiburan yg sangat disenangi anak2. Hal tersebut membuat hati anak2 semakin bahagia. Tetapi sangat disayangkan hal tersebut membuat nilai nilai para pelajar rusak hingga turun 5%.
kira2 seperti itu
2. Contoh karya ilmiah tulis bertemakan Covid-19, ikuti langkah-langkah metode ilmiah berikutJudul :Bab 1A. Latar Belakang MasalahB. Tujuan Teori C. Rumusan MasalahD. Tujuan PenelitianBab 2 Metode Prosedur PenelitianBab3 Penutupkesimpulantolong dijawab yang benar, kalo memang gak bisa jawab jangan jawab ngasal skip aja.
Jawaban:
Kata Pengantar
Daftar Isi
BAB I. Pendahuluan
A. Latar Belakang
B. Rumusan Masalah
C. Tujuan
BAB II. Pembahasan
BAB III. Penutup
A. Kesimpulan
B. Saran
Daftar Pustaka
Penjelasan:
maaf kalau salah
3. 3. Tujuan dalam mempublikasikan hasil penelitian geografi adalah2. menginformasikan untuk memperoleh ketenaranb. menunjukkan bahwa penelitian yang dilakukan telah selesaic. menginformasikan hasil penelitian kepada pihak laind. menggugurkan teori ilmuan laine menginformasikan kepada orang lain agar mendapatkan penghargaanLangkah pertama dalam melakukan penelitian geografi adalah ...a. membuat juduld survei datab. menetapkan masalahe. penentuan lokasic. studi pustakaDalam metoda ilmiah, dalam penelitian geografi fakta yang mendukung harus ompemecahannya dengan menggunakan....geografi fakta yang mendukung harus dicari sebab akibatnyaa. hipotesisd. analisis yang logisb. teknik kualitatife. ukuran objektifc. teknik kuantitatif6. Semua proses yang diperlukan dalam perencanaan dan pelaksanaan penelitian geograni oseba. metode ilmiahd. infersib. desain penelitiane hipotesisc. sintesisContoh Penelitian eksperimen dalam kajian geografi adalah .....a. Penelitian tentang kepadatan penduduk d. Peneltian masalah perubahan cuacab. Penelitian tentang bencana alame. Penelitian tata guna lahanc. Penelitian uji kerapatan tanah8. Langkah yang dapat dilakukan untuk menguji kebenaran hipotesis adalah....a. Observasid. Menarik kesimpulanb. Melakukan eksperimene. Melakukan tanya jawabc. Merumuskan masalah9. Langkah yang harus dilakukan sebelum menyusun hipotesa adalah....a. Melakukan eksperimend. Menarik kesimpulanb. Merumuskan masalahe. Mempublikasikan hasil penelitianc. Mengumpulkan keterangan10. Hasil penelitian geografi dipublikasikan dalam bentuk.....a. Metode ilmiahd. Jurnal ilmiahb. Sistem ilmiahe. CD DriveC. Sikap ilmiah11. Urutan langkah kerja dalam melakukan penelitian disebut.....a. Metode ilmiahd. Laporan ilmiahb. Sistem ilmiahe. Analisis datac. Sikap ilmiah12. Berdasarkan pendekatan dalam penelitian ilmiah, penelitian mengenai jenis tanah dengan bentukpenggunaan lahannya termasuk pendekatan..a. Studi lapanganc. Kualitatife. Keruanganb. Kuantitatifd. Kelingkungan13. Tujuan dilakukan study lapangan adalah....a. Untuk mendapatkan data yang validb. Untuk mempercepat proses penelitianc. Supaya data yang diamati menarikd. Untuk mempermudah dalam pengolahan datae. Supaya peneliti dapat terjun langsung mengamati objek di lapangan14. Sebagian dari atau individu yang dapat mewakili suatu populasi disebut....a. Populasid. Data primerb. Data sekundere. sampelc. Responden
Jawaban:
c.menginformasikan hasil penelitian kepda pihk lain
e.penentuan lokasi
a.hipotesis
c.sintesis
4. Langkah pembuatan 1. Tuangkan sedikit air yang diberi warna ke dalam botol. 2. Masukkan sedotan minuman hingga menyentuh permukaan air di dalam botol. 3. Tutup dengan rapat-rapat sekeliling ujung lubang leher botol dengan tanah liat sehingga tidak ada udarayang bisa masuk. 4. Gosokkan dengan tangan botol tersebut dan jika diperhatikan baik- baik air dalam sedotan akan mulai naik. Ketika kita menggosok-gosok botol tersebut dengan tangan, udara yang tertutup dalam botol memuaikarena gaya gesekanantaratangan dan botol. Molekul-molekul bertabrakan makin cepat dan lebih keras. Udara menekan permukaan air dan air naik ke dalam pipa sedotan, sehingga kedudukan permukaan air dalampipa sedotan menunjukkn derajat panas. Dalam termometer biasa yang memuai adalah raksa yang berada dalam pipa kapiler.TUGAS BAHASA INDONESIA KELAS IXSENIN, 24 AGUSTUS 2020PENILAIAN ULANGAN HARIANBerilah tanda silang (X) huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang benar!1. Di bawah ini yang bukan merupakan pengertian teks laporan hasil percobaan. a. Teks yang menceritakan tentang percobaan yang dilakukan oleh penulis. b. Teks yang berisi paparan data secara terperinci hasil observasi daerah penelitian. c. Teks yang dipakai untuk melakukan percobaan, karya ilmiah, atau laporan praktikum. d. Salah satu bentuk komunikasi ilmiah secara tidak langsung dengan orang lain. 2. Sistematika teks laporan hasil percobaan yang lengkap terdiri atas . . . a. Pendahuluan - Tujuan Percobaan - Metode Percobaan - Paparan Data - Simpulanb. Pendahuluan - Landasan Teori - Metode Percobaan - Paparan Data - Simpulanc. Pendahuluan - Tujuan Percobaan - Landasan Teori - Paparan Data - Simpuland. Pendahuluan - Landasan Teori - Tujuan Percobaan - Metode Percobaan - Simpulan3. Inti sari dari hasil percobaan dan pembahasan terdapat pada bagian .... a. pendahuluanb. tujuan Pecobaanc. metode Percobaand. simpulan4. Berikut ini yang bukan contoh judul teks laporan percobaan ... a. Konversi Minyak Tanah menjadi Gasb. Mengisi Baterai dari Kentangc. Memanaskan Air dengan Gelas Plastikd. Membuat Bel Listrik Sederhana5. Kalimat berikut yang merupakan bagian tujuan teks laporan percobaan adalah ----. a. Letakkan semua bahan pada wadah yang telah disediakan. b. Tunggulah beberapa detik untuk melihat hasilnya. c. Mencoba memanaskan air dengan menggunakan gelas plastik. d. Ternyata udara yang panas akan bergerak naik. Perhatikan penggalan teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 6-8!6. Bagian yang tidak ada dalam teks laporan percobaan tersebut adalah ----. a. tujuan serta alat dan bahanb. langkah-langkahc. hasild. simpulan
Jawaban:
1.b
2.d
3.d
4.b
5.c
6.-smua benar
Penjelasan:
smoga bener
5. data serta bukti yang benar merupakan ciri bahwa karya ilmiah tersebut ....A. ObjektifB. SistematisC. netralD. LogisE. Efektif2. Pernyataan yang ditulis dalam karya ilmiah harus bebas dari kepentingan tertentu.Kai imat tersebut menjadi ciri bahwa karya if miah memiliki sifat ....A. objektif B. sistematis C. netral D. logis E. efektif 3. Pola penalaran induktif mengandung pengertian bahwa karya if miah diuraikan dengan ....A. mengemukakan pendapat yang kemudian dijelaskan dengan bukti dan contohB. memberikan bukti dan contoh terlebih dahulu untuk penetapan simpulanC. mengungkapkan data dan fakta kemudian dijelaskan menjadi berita.D. memberikan beberapa penjelasan kepada pembaca melalui diagram dan tabelE. menetapkan simpulan bersama dengan pembahasan hasil penelitian 4. . Berikut pernyataan yang tidak termasuk tujuan penulisan karya ilmiah adalah ....A. memberikan informasi yang bermanfaatB. menghasilkan karya berdasarkan ilmu pengetahuanC. melatih berpikir kritis dan sistematisD. memberikan kebenaran menurut kajian yang benarE. mengajari masyarakat untuk berpikir sederhanaPenulisan judul karya ilmiah yang tepat adalahEfektivitas Kepemimpinan Perusahaan melalui Pola Bagi Hasil Usaha BersamaEfektivitas Kepemimpinan Perusahaan Melalui Pola Bagi Hasil BersamaEfektivitas Kepemimpinan Perusahaan melalui Pola bagi Hasil Usaha BersamaEfektivitas Kepemimpinan Perusahaan melalui Pola bagi Hasil BersamaEfektivitas Kepemimpinan Perusahaan melalui Pola bagi Hasil usaha Bersama6. Berikut kalimat dalam karya ilmiah yang memiliki pola deduktif adalah ...A. Prestasi peserta didik akan maju jika ada upaya, baik dari guru, orang tua maupun pemerintah.B. Setelah beberapa kali dilakukan upaya perbaikan sarana, akhirnya para peserta didik bersemangat lagi dalam belajarC. Pihak sekolah melakukan beberapa paya meningkatkan motivasi peserta didik karena peserta didik tidak tinggi. D. Sebelum dilakukan pengamatan, instrumen dibagikan kepada para peserta didik yang ditetapkan sebagai respondenE. Kelembapan udara, kualitas bibit, dan jenis pupuk sangat berpengaruh terhadap hasil panen tembakau.Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 7-9.Metode cerita adalah strategi yang dapat dilakukan oleh pendidik dalam meningkatkan nilai karakter peserta didik. Salah satu caranya adalah pengungkapan nilai-nilai karakterke dalam mata pelajaran bahasa Indonesiamelalui proses pengintegrasian langsung.Selain nilai karakter, melalui proses ini prestalsi belajar peserta didik juga meningkat.7. Berdasarkan isi teks tersebut, unsur utama yang akan diteliti adalah ....A. metode ceritaB. strategi pendidikC. karakter peserta didikD. proses belajarE. prestasi peserta didik8. Simpulan yang tepat dari teks tersebut adalah......A. Metode cerita adalah strategi yang tepat dalam mengatasi pembelajaran mata pelajaran bahasa IndonesiaB. Metode dan strategi yang tepat dapat meningkatkan kinerja dan mutu pembelajaran bahasa Indonesia di sekolahC. Mata pelajaran bahasa Indonesia mudah dipahami oleh peserta disampaikan dengan metode cerita dan pengintegrasian nilai-nilai.D. Proses pengintegrasian nilai-nilai cerita · dalam mata pelajaran bahasa Indonesia sangat tepat jika diterapkan pada jenja _ sekolah dasar.E. Metode cerita yang diterapkan ke dalar- mata pelajaran bahasa Indonesia dapat meningkatkan nilai karakter dan prestasi belajar peserta didik.9. Berdasarkan isinya, teks tersebut termasuk pada bagian ....A. latar belakang D. manfaat penelitB. rumusan masalah E. pembahasanC. tujuan penelitian10. Pengertian yang tepat untuk karya ilmiah adalah ....A. tulisan yang disusun secara sistematis bersifat ilmiahB. karangan yang membahas suatu tema aktualC. karya yang membahas suatu masalahyang bersifat ilmiah0. tulisan yang diajukan di perguruan tir": _untuk meraih gelarE. berita yang membahas berbagai tema ilmiah11. Karya tulis yang menyajikan fakta umum o tulis menurut metodologi penulisan yang o dan benar dengan memperhatikan ciri-cir' serta syarat yang telah ditentukan disebutA. laporan penelitianB. tesisC. skripsiD. karya ilmiahE. disertasi12. Karya tulis yang membahas suatu topik tertentu yang mencakup ruang lingkup pendidikan atau memenuhi tugas tertentu yang mencakup ruang lingkup pendidikan atau memenuhi tugas tertentu yang dibuat sebelum penyampaian materi di depan peserta seminar di sebut ....A. karya ilmiahB. Kertas kerjaC. Skripsi D. Orasi ilmiahE. Makalah13. (.. .) /ebih mengutamakan metodologi penulisan, syarat-syarat sebuah karya ilmiah untuk menemukan paradigma baru tentang suatu ilmu. Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang tersebut adalah ...SkripsiTesisDisertasiOrasi ilmiahMakalah14. Karya ilmiah yang ditulis dengan menggunakan bahasa yang populer sehingga mudah dipahami oleh masyarakat dan menarik untuk dibaca disebut ....A. karya ilmiah populerB. laporan penelitianC. orasi ilmiahD. skripsiE. disertasi
Jawaban:
1.A. objektif
14.A. karya ilmiah populer
6. Unsur kegiatan penelitian yang berarti berusaha mendapatkan sesuatu hal yang baru untuk mengisi kekosongan atau kekurangan adalah ....A. Unsur IlmiahB. Unsur PengembanganC. Usaha Pemecahan MasalahD. Unsur Pengujian KebenaranE. Unsur Penemuan2. Karya ilmiah yang dibuat oleh mahasiswa S2 untuk mendapatkan gelar master disebut ...A. MakalahB. SkripsiC. DisertasiD. TesisE. Artikel3. Berikut ini merupakan contoh judul karya tulis/ilmiah geografi yang berhubungan dengan Sumber Daya Alam dan Lingkungan adalah ....A. Dampak Erupsi Merapi Tahun 2010 Terhadap Kondisi Desa CangkiranganB. Efektifitas Bussway Sebagai Moda Transportasi Massa Di JakartaC. Pengaruh Urbanisasi Terhadap Perkembangan Desa WonosariD. Pengaruh Pembuangan Limbah Pabrik Di Sungai Besole Terhadap Produktifitas Pertanian Desa TrimulyoE. Analisis Pola Pembangunan Pertanian Lahan Kering Di Kecamatan Tepus Kabupaten Gunungkidul4. Pendekatan yang digunakan dalam ilmu Geografi untuk melakukan penelitian ilmiah terhadap suatu permasalahan geografi adalah .....A. Korologi, Korelasi, dan KeruanganB. Kewilayahan, Korologi dan KorespondensiC. Keruangan, Kelingkungan dan KorelasiD. Keruangan, Kelingkungan dan KewilayahanE. Korenspondensi, Korologi dan KelingkunganYang lain:5. "Penelitian ini dilaksanakan untuk meneliti dampak positif dan negatif dari perkembangan media sosial dalam kehidupan sehari-hari" Kalimat di atas termasuk ruang lingkup .....A. Judul PenelitianB. Kerangka Teori PenelitianC. Tujuan PenelitianD. Masalah PenelitianE. Hipotesis Penelitian6. Teknik sampel penelitian yang digunakan apabila populasi penelitiannya tersebar di berbagai wilayah adalah ....A. Sampel Acak SederhanaB. Sampel Acak BerstrataC. Sampel AreaD. Sampel SistematisE. Sampel Gugus7. Metode pengumpulan data/nformasi dengan cara menyampaikan sejumlah pertanyaan tertulis untuk dijawab secara tertulis oleh responden adalah metode ...A. ObservasiB. Pengumpulan Data Penginderaan JauhC. AngketD. WawancaraE. Pengumpulan Data Sekunder8. Metode pengambilan data penelitian dengan melakukan pengamatan langsung dan pencatatan sistematis terhadap obyek penelitian adalah ...A. AngketB. ObservasiC. Data SekunderD. WawancaraE. Data Penginderaan Jauh9. Pernyataan sementara dari suatu penelitian yang belum dibuktikan kebenarannya dinamakan ...A. SampelB. HipotesisC. Latar BelakangD. PopulasiE. Anggapan10. Pencacahan penduduk dengan model survey pada prinsip suatu kegiatan penelitian dan pengambilan data adalah ....A. Pengambilan data penduduk menurut tempat tinggal tetapB. Pengambilan data penduduk di suatu wilayah menggunakan sampelC. Pengambilan data penduduk berdasarkan laporan yang masuk dari masyarakat setiap hariD. Pengambilan data penduduk di suatu wilayah secara menyeluruhE. Pengambilan data penduduk menurut tempat kerja
Jawaban:
1. E. unsur penemuan
2.E. Artikel
3.A. dampak erupsi merapi tahun 2010 terhadap kondisi desa Cangkirangan
4.B.kewilayahan,korologi dan korespondensi
5.C. tujuan penelitian
6.C. sampel area
7.D. wawancara
8.D. wawancara
9.E. anggapan
10.A. pengambilan data penduduk menurut tempat tinggal tetap.
Penjelasan:
#maaf kalau salah
semoga membantu:)
7. 1. Berikut ini yang termasuk teks nonfiksi adalah .... * 5 poin a. Timun Mas b. Legenda Batu Menangis c. Legenda Danau Toba d. Cara Membuat Siomay 2. Informasi dapat diperoleh dengan cara .... * 5 poin a. bermain bersama teman b. menonton berita dari televisi c. menggambar pemandangan d. membersihkan rumah 3. Menuliskan informasi dapat berbentuk tabel yang disebut .... * 5 poin a. tabel berita b. tabel informasi c. tabel 5W1H d. tabel know-what do you want (KW) 4. Hal yang tidak perlu dilakukan untuk dapat mempresentasikan isi teks dengan baik adalah .... * 5 poin a. lakukan dengan percaya diri b. gunakan kalimat yang jelas c. gunakan kalimat yang singkat d. gunakan kalimat yang panjang 5. Informasi dapat diperoleh dari media cetak. Berikut ini yang termasuk media cetak adalah .... * 5 poin a. majalah b. televisi c. radio d. internet 6. Berikut ini yang bukan merupakan contoh teks nonfiksi adalah .... * 5 poin a. Kisah Semut dan Belalang b. Manfaat Sawah c. Cara Membuat Periskop d. Raja Purnawarman, Panji Segala Raja 7. Dalam pembuatan teks nonfiksi dibutuhkan data-data dan pengamatan agar .... * 5 poin a. isi dari teks dapat dipertanggungjawabkan b. mudah dipahami c. terlihat menarik d. mudah dibaca oleh pembaca 8. Berikut ini yang merupakan contoh teks nonfiksi adalah .... * 5 poin a. cerpen b. dongeng c. fabel d. laporan 9. Berikut ini bukan merupakan dasar penulisan teks nonfiksi adalah .... * 5 poin a. penelitian b. studi pustaka c. cerita nenek moyang d. wawancara 10. Berikut ini yang bukan merupakan cara mendapat informasi dari teks nonfiksi adalah .... * 5 poin a. membuat ringkasan b. membuat contekan c. membuat peta pikiran d. membuat daftar pertanyaan 11. Kata tanya yang biasa digunakan untuk menanyakan alasan atau sebab adalah .... * 5 poin a. siapa b. kapan c. dimana d. mengapa 12. Hal yang perlu kita lakukan terlebih dahulu untuk dapat menjawab pertanyaan tentang isi teks dengan tepat adalah .... * 5 poin a. membuat ringkasan dari isi teks b. membaca judul teks c. memahami isi teks dengan baik dengan cara membaca seksama d. membuat peta pikiran dari semua kalimat utama yang ada di dalam bacaan 13. Peta pikiran berisi .... penting dan inti bacaan. Kata yang tepat untuk melengkapi titik tersebut adalah .... * 5 poin a. rangkuman b. naskah c. cerita d. puisi 14. Informasi yang tidak secara langsung ada di dalam teks tersebut disebut informasi .... * 5 poin a. tersurat b. tersirat c. penting d. akrat 15. Informasi penting dari teks disajikan dalam bentuk tabel dengan maksud agar .... * 5 poin a. terlihat indah bentuknya b. lebih sedikit informasi yang diperoleh c. kegiatan membaca jadi lebih membosankan d. lebih mudah mengingat isi teks 16. Berikut ini yang termasuk cara menuliskan informasi dari suatu teks adalah .... * 5 poin a. membaca naskah asli dengan sekilas b. membaca naskah asli hanya pada paragraf pertama dan terakhir c. membaca naskah asli dengan seksama d. melihat naskah asli 17. Menyampaikan pesan atau informasi kepada orang lain harus dengan bahasa yang .... * 5 poin a. runtut dan benar b. baku c. runtut, baik dan benar d. sopan 18. Peristiwa yang dimuat dalam karangan nonfiksi adalah .... * 5 poin a. peristiwa nyata b. cerita khayalan c. cerita imajinasi d. cerita keajaiban 19. Saat mempresentasikan informasi dilakukan dengan percaya diri dan gunakan bahasa, serta kalimat yang .... * 5 poin a. sulit dipahami b. agak panjang c. mudah dipahami d. terlalu singkat
Jawaban:
1 d.cara membuat siomay
2 b.menonton berita di televisi
3 a.tabel berita
4 d.menggunakan kalimat yang panjang
5 a.majalah
6 a. Kisah semut dan belalang
7 b.mudah di pahami
8 d.laporan
9 d.wawancara
10 b.membuat contekan
11 d.menapa
12 c.kepanjangan jadi kutulis c aja
13 a.rangkuman
14 c.penting
15 d.lebih mudah mengingat isi teks
16 b.kepanjangan lagi
17 d.sopan
18 a.peristiwa nyata
19 c.mudah dipahami
Penjelasan:cepil woi
8. Bantu yacara jawabnya mudah tinggal pilih aja ( a, b, c, d, dan e ) tapi jawabnya harus benar yapertanyaan1. Cermatilah data di bawah ini dengan seksama! (1) membuat kerangka (2) menentukan tujuan (3) mengumpulkan bahan (4) menetapkan topik tertentu (5) mengembangkan kerangka menjadi karangan Urutan yang tepat untuk menyusun karangan adalah .... a. 4 -3 -2 -1 -5 d.. 2 - 3 - 5 - 4 -1 b. 4 - 2 - 3 -1 -5 e. 1 - 2 - 3 - 4 - 5 c. 2- 3 -5 -1 - 42. Berikut yang bukan merupakan ciri khas judul wacana argumentasi adalah ... a. efektif b. berupa klausa c. provokatif d. relevan dengan topik e. sinkat3. Indeks Legenda, 50, 71, 105 - 108 Mite, 50, 69, 99, 102, 106.Penjelasan yang tidak benar berdasarkan indeks di atas adalah ....a. kita dapat menemukan kata legenda di halaman 50.b. kata mite terdapat di halaman 50, 69, 99, 102, 106.c. Informasi lengkap kata legenda terdapat di halaman 50, 71, 105 -108.d. informasi kata legenda terdapat di halaman 107.e. informasi lengkap kata mite terdapat di halaman 50- 106.4.. kita menghadapi sebuah paragraf yang mempunyai ciri sebagai berikut: (1) berusaha menarik pembaca pada suatu masalah tertentu (2) mengemukakan latar belakang dan timbulnya masalah tersebut (3) mengetengahkan bukti-bukti yang cukup meyakinkan dengan berbagai fakta, angka, perbandingan, analisis, dan sebagainya untuk mengarahkan pembaca pada pemecahan masalah. Berdasarkan ciri-ciri tersebut, dapat diketahui bahwa paragraf itu termasuk .... a. narasi b. deskripsi c. eksposisi d. argumentasi e. persuasi5. Asal usul terjadinya Danau Toba adalah contoh cerita rakyat jenis .... a. legenda b. fiksi c. mitos d. dongeng e. hikayat6. Pengujian dan pengembangan komoditas transgenik dilakukan untuk mengatasi masalah pangan. Penelitian ini dilakukan untuk mencari terobosan akibat keterbatasan cara konvensional. istilah konvensional berarti .... a. berdasarkan kesepakatan umum b. sesuai dengan keinginan c. menurut selera masyarakat d. sesuai dengan keadaan lingkungan e. menurut pendapat individual7. Cerita Pak Pandir termasuk jenis cerita .... a. asal-usul d. jenaka b. legenda e. mite c. mitos bantu ya ini penting
1 . D 2.B 3. D 4.B 5.A 6B 7 D
1)B 2)B 3)E 4)B 5)A 6)D 7)mungkin yg E(karna aku gak tau ceritanya(tapi kalo diliat2 cerita itu termasuk mite)) thakz:).. 2)
9. Bab 1. *bacalah proposal kegiatan tersebut dan jawablah pertanyaan dibawah iniProposal Kegiatan Desa Kalimanis 1431 HA. Judul ProposalProposal Kegiatan Halal Bi Halal dan Silaturahim Akbar Desa Kalimanis 1431 H.B. Latar BelakangManusia adalah makhluk sosial yang memerlukan orang lain dalam kehidupannya, baik berupa perhatian, bantuan serta kasih sayang dari sesamanya. Hal itu lantaran setiap manusia akan berhubungan dengan manusia lain baik dalam hal ekonomi, sosial, emosional dan berbagai hubungan kemanusiaan yang lainnya.Oleh karena itu, untuk mencapai kebutuhan sosial tersebut, manusia harus senantiasa berbuat baik kepada sesamanya. Islam pun memerintahkan hal tersebut. Maka dari itu, silaturahim harus senantiasa dijaga dan dilestarikan dengan baik dalam kehidupan sehari-hari.C. TujuanAdapun tujuan dari kegiatan ini adalah:1. Untuk memeriahkan Hari Raya Idul Fitri 1431 H2. Untuk menjalin kerukunan serta kekeluargaan antar masyarakat3. Untuk mewujudkan hubungan yang erat dan rukun antar sesama pemuda karang tarunaD. Waktu dan tempat pelaksanaan kegiatanAcara Halal Bi Halal dan Silaturahim Akbar ini dilakukan pada hari Senin 17 Juni 2018Untuk waktunya adalah pada pukul 13.00-16.00 wib.E. Susunan Acara KegiatanAdapun susunan acara kegiatannya adalah sebagai berikut:1. 13.00-13.20 : sambutan2. 13.20-14.00: haul massal3. 14.00-15.00: inti4. 15.00-15.30: makan5. 15.30-15.40: do’a6. 15.40-16.00: penutupF. Susunan PanitiaTerlampirG. Anggaran DanaH. PenutupDemikian proposal kegiatan halal bi halal ini kami buat. Besar harapan dari kami agar Bapak dan Ibu bersedia membantu biaya demi kelancaran agenda kami. Atas perhatian dan kerjasamanya, kami sampaikan terima kasih.Pertanyaan 1. Apakah dengan adanya proposal kegiatan ini masyarakat akan membantu kegiatan halal bi halal ini? Mengapa? 2. Kepada siapakah pihak panitia meminta dana kegiatan halal bi halal ini? 3. Termasuk jenis proposal apa ini? Dan jelaskan beserta alasan yang tepat!4. Apakah penggunaan kaidah kebahasan dan ketepatan struktur proposal ini sudah tepat? Coba jelaskan5. Kalimat yang menjelaskan tentang struktur penutupan propisal dibagian mana? Dan berikan alasan yang tepat!Bab 2. *bacalah karya ilmiah dibawah ini dan jawab lah secara benar pertanyaan berikutnya sung saja inilah 10 contoh karya tulis ilmiah (KTI):1. Contoh Karya Ilmiah Tentang SampahPemanfaatan Kembali SampahBAB IPendahuluanA. Latar Belakang MasalahBelakangan ini sampah menjadi konsen besar dunia karena permasalahan yang terus ditimbulkannya. Ada banyak kerugian yang disebabkan oleh sampah yang berdampak bagi kesehatan manusia. Nampaknya masih banyak orang yang enggan mendaur ulang sampah sehingga menyebabkan sampah terus menumpuk. Karena itu penelitian mengenai pemanfaatan kembali sampah penting untuk dilakukan.B. Rumusan MasalahBagaimana cara memanfaatkan kembali sampah?C. Tujuan PenelitianDapat mengetahui cara pemanfaatan kembali sampahBAB IIPembahasanSampah yang banyak dihasilkan oleh masyarakat sebenarnya masih bisa digunakan agar tidak terlalu banyak menumpuk. Pemanfaatan kembali sampah pada dasarnya tidak memerlukan waktu lama. Yang terpenting adalah kreatifitas dan ketekunan.Untuk sampah organik bisa diolah kembali menjadi pupuk.Sedangkan sampah kertas bisa didaur ulang dan dijadikan kertas lagi. Untuk sampah plastik dan kaleng bisa dimanfaatkan untuk dijadikan berbagai wadah, tergantung ukuran. Kesemua pemanfaatan sampah tersebut tergolong ke dalam reuse atau pemanfaatan kembali.BAB IIIPenutupKesimpulanSampah memang tidak terlepas dari kehidupan manusia dan seringkali menimbulkan masalah. Akan tetapi bukan berarti tidak ada solusi untuk hal itu. Ada banyak cara untuk memanfaatkan sampah bahkan mengubahnya menajadi sumber penghasilan.Pertanyaan1. Indentifikasikan beserta alasan yang tepat mengenai bagian bagian dari karya ilmiah diatas ini!2. Apakah kaidah kebahasaan di karya ilmiah ini benar? Coba jrlaskan beserta alasan yang tepat3. Identifikasikan kalimat yang mengandung kalimat pasif, kalimat ganti dan kalimat denotatif!4. Apakah karya ilmiah ini sudah memenuhi kriteria topik atau masalah karya ilmiah? Coba berikan alasannya!5. Apa jadinya jika orang tidak ingin mendaur ulang sampah nya? Jelaskan beserta buktinya!
Jawaban:
kemungkinan, karena sebagian masyarakat sangat membutuhkan bukti supaya masyarakat tersebut dapat berpartisipasi
10. 1. Yang tidak termasuk dalam sifat karya ilmiah A. Logis B. Efesien C. Lugas D. Emosional E. Efektif 2. Yang tidak termasuk dalam jenis-jenis karya ilmiah A. Disertasi B. Resensi C. Cerpen D. Esai E. Skripsi 3. Pada dasarnya tulisan karya ilmiah bermanfaat bagi A. penulis, sampel yang diteliti, dan institusi B. peneliti sendiri dan populasi yang dijadikan objek penelitian C. penulis dan pembaca hasil tulisannya D. penulis saja E. penulis, sampel, populasi, dan pembaca 4. Yang tidak termasuk dalam unsur utama metode ilmiah A. Karakterisasi B. Hipotesis C. Prediksi D. Eksperimen E. Penelitian 5. Hal pertama yang harus disiapkan oleh seorang penulis karya ilmiah adalah A. menentukan topik B. menentukan judul C. memilih sampel D. menentukan populasi E. memilih jenis uji statistik 6. Selain memiliki sifat ilmiah, sebuah karya ilmiah hendaknya memiliki sifat tersebut, yakni ... A. urut B. agitatif C. sistematis D. formal E. naratif 7. Berikut hakikat karya ilmiah yang benar adalah... A. Karya ilmiah adalah tulisan yang disusun secara sistematis dan bersifat ilmiah. B. Karya ilmiah adalah tulisan yang membahas suatu tema. C. Karya ilmiah adalah tulisan yang membahas suatu masalah yang bersifat ilmiah. D. Karya ilmiah adalah tulisan yang membahas sebuah penelitian sesuai dengan tema yang ditentukan E. Karya ilmiah adalah sebuah tulisan bersifat ilmiah yang bermanfaat bagi penulis dan pembaca 8. Pengenalan isu, Rangkaian Argumen, dan penegasan kembali adalah bagian dari A. Teks prosedur B. Teks ceramah C. Teks Eksplanasi D. Teks anekdot E. Teks Eksposisi 9. Jenis komunikasi di depan umum yang berisi penyampaian suatu informasi , pengetahuan , dan sejenisnya adalah pengertian dari ... A. pidato B. ceramah C. membaca cerpen D. khotbah E. puisi 10. Hal yang kurang diperlukan dalam ceramah adalah ... A. Materi B. ekspresi wajah C. lafal D. intonasi E. sikap 11. Hal yang tidak termasuk dalam melakukan proses mongontruksi teks ceramah dari awal hingga akhir adalah .. A. menentukan topik/isu faktual B. merumuskan tujuan C. menyusuj kerangak D. mengembangkan kerangka menjadi naskah ceramah yang lengkap E. memiloh kata - kata langsung menyentuh khalayak 12. Dengan melakukan aktivitas yang benar, kekuatan anda akan lebih kuat dan tubuh menjadi sehat . Hal yang lebih penting juga adalah memilih makanan yang sehat. Bagian tersebut merupakan bagian dari teks ceramah yaitu ... A. penegasan kembali B. pengenalan isu C. rangkaian argumen D. pembuka E. kesimpulan 13. Mengonstruksi informasi dalam teks eksplanasi dapat dilakukan dengan A. Menceritakan kembali atau memberi tanggapan terhadap teks tersebut B. Menulis kembali teks tersebut C. Membaca kembali teks tersebut D. Membuat kembali teks E. Mengubah kembali teks 14. Isi identifikasi fenomena dalam teks eksplanasi adalah A. Pendapat penulis terkait fenomena yang dijelaskan B. Menjelaskan mengenai proses kejadian C. Pengenalan objek yg akan dijelaskan D. Menjelaskan mengenai penjelasan tentang urutan peristiwa E. Analisis fenomena yang terjadi 15. Salah satu contoh konjungsi kausalitas yang dipakai dalam teks eksplanasi adalah A. Kemudian B. Setelah itu C. Sebelum D. Pertama, kedua, dan seterusnya E. Karena 16. Karakteristik atau ciri dari teks eksplanasi ialah A. Isinya memuat fakta B. Muatannya didasarkan pada pendapat / opini C. Adanya langkah prosedur D. Memuat unsur kekonyolan E. Terdapat unsur persuasif di dalamnya 17. Teks eksplanasi bertujuan A. menyatakan hasil laporan observasi B. menyajikan hiburan C. menyajikan informasi berupa fakta secara jelas kepada pembacanya D. menjelaskan langkah-langkah dalam menghasilkan suatu hal E. menggambarkan keadaan suatu obyek
1.D
2.C
3.C
4.A
5.A
6.D
7.A/E(Gak pasti)
8.C
9.B
10.B
11.E
12.E
13.C
14.C
15.E
16.A
17.C
semoga membantu
#jadikan terbaik
11. Bab 1. *bacalah proposal kegiatan tersebut dan jawablah pertanyaan dibawah iniProposal Kegiatan Desa Kalimanis 1431 HA. Judul ProposalProposal Kegiatan Halal Bi Halal dan Silaturahim Akbar Desa Kalimanis 1431 H.B. Latar BelakangManusia adalah makhluk sosial yang memerlukan orang lain dalam kehidupannya, baik berupa perhatian, bantuan serta kasih sayang dari sesamanya. Hal itu lantaran setiap manusia akan berhubungan dengan manusia lain baik dalam hal ekonomi, sosial, emosional dan berbagai hubungan kemanusiaan yang lainnya.Oleh karena itu, untuk mencapai kebutuhan sosial tersebut, manusia harus senantiasa berbuat baik kepada sesamanya. Islam pun memerintahkan hal tersebut. Maka dari itu, silaturahim harus senantiasa dijaga dan dilestarikan dengan baik dalam kehidupan sehari-hari.C. TujuanAdapun tujuan dari kegiatan ini adalah:1. Untuk memeriahkan Hari Raya Idul Fitri 1431 H2. Untuk menjalin kerukunan serta kekeluargaan antar masyarakat3. Untuk mewujudkan hubungan yang erat dan rukun antar sesama pemuda karang tarunaD. Waktu dan tempat pelaksanaan kegiatanAcara Halal Bi Halal dan Silaturahim Akbar ini dilakukan pada hari Senin 17 Juni 2018Untuk waktunya adalah pada pukul 13.00-16.00 wib.E. Susunan Acara KegiatanAdapun susunan acara kegiatannya adalah sebagai berikut:1. 13.00-13.20 : sambutan2. 13.20-14.00: haul massal3. 14.00-15.00: inti4. 15.00-15.30: makan5. 15.30-15.40: do’a6. 15.40-16.00: penutupF. Susunan PanitiaTerlampirG. Anggaran DanaH. PenutupDemikian proposal kegiatan halal bi halal ini kami buat. Besar harapan dari kami agar Bapak dan Ibu bersedia membantu biaya demi kelancaran agenda kami. Atas perhatian dan kerjasamanya, kami sampaikan terima kasih.Pertanyaan 1. Apakah dengan adanya proposal kegiatan ini masyarakat akan membantu kegiatan halal bi halal ini? Mengapa? 2. Kepada siapakah pihak panitia meminta dana kegiatan halal bi halal ini? 3. Termasuk jenis proposal apa ini? Dan jelaskan beserta alasan yang tepat!4. Apakah penggunaan kaidah kebahasan dan ketepatan struktur proposal ini sudah tepat? Coba jelaskan5. Kalimat yang menjelaskan tentang struktur penutupan propisal dibagian mana? Dan berikan alasan yang tepat!Bab 2. *bacalah karya ilmiah dibawah ini dan jawab lah secara benar pertanyaan berikutnya sung saja inilah 10 contoh karya tulis ilmiah (KTI):1. Contoh Karya Ilmiah Tentang SampahPemanfaatan Kembali SampahBAB IPendahuluanA. Latar Belakang MasalahBelakangan ini sampah menjadi konsen besar dunia karena permasalahan yang terus ditimbulkannya. Ada banyak kerugian yang disebabkan oleh sampah yang berdampak bagi kesehatan manusia. Nampaknya masih banyak orang yang enggan mendaur ulang sampah sehingga menyebabkan sampah terus menumpuk. Karena itu penelitian mengenai pemanfaatan kembali sampah penting untuk dilakukan.B. Rumusan MasalahBagaimana cara memanfaatkan kembali sampah?C. Tujuan PenelitianDapat mengetahui cara pemanfaatan kembali sampahBAB IIPembahasanSampah yang banyak dihasilkan oleh masyarakat sebenarnya masih bisa digunakan agar tidak terlalu banyak menumpuk. Pemanfaatan kembali sampah pada dasarnya tidak memerlukan waktu lama. Yang terpenting adalah kreatifitas dan ketekunan.Untuk sampah organik bisa diolah kembali menjadi pupuk.Sedangkan sampah kertas bisa didaur ulang dan dijadikan kertas lagi. Untuk sampah plastik dan kaleng bisa dimanfaatkan untuk dijadikan berbagai wadah, tergantung ukuran. Kesemua pemanfaatan sampah tersebut tergolong ke dalam reuse atau pemanfaatan kembali.BAB IIIPenutupKesimpulanSampah memang tidak terlepas dari kehidupan manusia dan seringkali menimbulkan masalah. Akan tetapi bukan berarti tidak ada solusi untuk hal itu. Ada banyak cara untuk memanfaatkan sampah bahkan mengubahnya menajadi sumber penghasilan.Pertanyaan1. Indentifikasikan beserta alasan yang tepat mengenai bagian bagian dari karya ilmiah diatas ini!2. Apakah kaidah kebahasaan di karya ilmiah ini benar? Coba jrlaskan beserta alasan yang tepat3. Identifikasikan kalimat yang mengandung kalimat pasif, kalimat ganti dan kalimat denotatif!4. Apakah karya ilmiah ini sudah memenuhi kriteria topik atau masalah karya ilmiah? Coba berikan alasannya!5. Apa jadinya jika orang tidak ingin mendaur ulang sampah nya? Jelaskan beserta buktinya!
Jawaban:
PROPOSAL
1 Iya, karena sesuai dengan yang terlampir, bahwa kegiatan tersebut memiliki tujuan dimana jika masyarakat turut membantu maka masyarakat juga akan mendapatkan manfaatnya
2. Panitia bisa meminta dana pada Kepala Desa Kalimanis ataupun lewat komunitas yang turut serta mensponsori kegiatan tersebut
3. Proposal tersebut termasuk dalam jenis Proposal Kegiatan, karena struktur proposal tersebut sesuai dengan struktur proposal kegiatan (judul, latar belakang, tujuan, waktu dan tempat, susunan acara, kepanitiaan, anggaran dana, dan penutup)
4. Kaidah kebahasaan proposal ini sudah tepat karena mencakup kata tindakan, kata definisi, kata perincian, kata keakanan, pernyataan argumentatif, dan pernyataan persuasif
5. Kalimat yang menjelaskan struktur penutup yaitu "Demikian proposal kegiatan halal bi halal ini kami buat. Besar harapan dari kami agar Bapak dan Ibu bersedia membantu biaya demi kelancaran agenda kami. Atas perhatian dan kerjasamanya, kami sampaikan terima kasih."
Pada bagian ini menjelaskan ringkasan kegiatan dan kata persuasif agar proposal disetujui pihak penerima proposal
KARYA TULIS ILMIAH
1. Bab 1 pendahuluan : mencakup latar belakang masalah, rumusan masalah, dan tujuan penelitian
Bab 2 Pembahasan : berisi gambaran umum objek penelitian, deskripsi hasil penelitian, pengujian hipotesis
Bab 3 Penutup : mencakup kesimpulan dan saran
2. Sudah, karena sesuai dengan teori, striktur nya lengkap, logis, objektif, dan sistematis
3. Kalimat pasif : Sampah yang banyak dihasilkan oleh masyarakat sebenarnya masih bisa digunakan agar tidak terlalu banyak menumpuk.
(terdapat pada Bab 2)
Kalimat ganti : Ada banyak cara untuk memanfaatkan sampah bahkan mengubahnya menajadi sumber penghasilan.
(terdapat pada Bab 3)
Kalimat denotatif : Belakangan ini sampah menjadi konsen besar dunia karena permasalahan yang terus ditimbulkannya.
(terdapat pada Bab 1 )
4. Belum, karena sistematika strukturnya tidak lengkap, tidak menyantumkan Bab Kerangka teori yang berisi landasan teori dan hipotesis penelitian dan Bab Metode penelitian dimana keduanya sangat penting dan yang memperkuat suatu karya ilmiah, sehingga jika strukturnya lengkap maka karya ilmiah tersebut dapat dikatakan benar benar dilaksanakan dan dijelaskan dengan gamblang
5. Dampak jika seseorang tidak mau mendaur ulang sampah adalah pencemaran lingkungan dan dampak buruk pada kesehatan manusia.
Bukti : Ada banyak kerugian yang disebabkan oleh sampah yang berdampak bagi kesehatan manusia. (pada Bab 1)
Sumber : Materi Bahasa Indonesia Kelas 11 (Proposal dan Karya Tulis Ilmiah)
Semoga membantu :)
12. 3. Tujuan dalam mempublikasikan hasil penelitian geografi adalaha. menginformasikan untuk memperoleh ketenaranb. menunjukkan bahwa penelitian yang dilakukan telah selesaic. menginformasikan hasil penelitian kepada pihak laind. menggugurkan teori ilmuan laine menginformasikan kepada orang lain agar mendapatkan penghargaan4. Langkah pertama dalam melakukan penelitian geografi adalah ...a. membuat juduld survei datab. menetapkan masalahe. penentuan lokasic. studi pustaka5. Dalam metoda ilmiah, dalam penelitian geografi fakta yang mendukung harus ompemecahannya dengan menggunakan....geografi fakta yang mendukung harus dicari sebab akibatnyaa. hipotesisd. analisis yang logisb. teknik kualitatife. ukuran objektifc. teknik kuantitatif6. Semua proses yang diperlukan dalam perencanaan dan pelaksanaan penelitian geograni oseba. metode ilmiahd. infersib. desain penelitiane hipotesisc. sintesis7. Contoh Penelitian eksperimen dalam kajian geografi adalah .....a. Penelitian tentang kepadatan penduduk d. Peneltian masalah perubahan cuacab. Penelitian tentang bencana alame. Penelitian tata guna lahanc. Penelitian uji kerapatan tanah8. Langkah yang dapat dilakukan untuk menguji kebenaran hipotesis adalah....a. Observasid. Menarik kesimpulanb. Melakukan eksperimene. Melakukan tanya jawabc. Merumuskan masalah9. Langkah yang harus dilakukan sebelum menyusun hipotesa adalah....a. Melakukan eksperimend. Menarik kesimpulanb. Merumuskan masalahe. Mempublikasikan hasil penelitianc. Mengumpulkan keterangan10. Hasil penelitian geografi dipublikasikan dalam bentuk.....a. Metode ilmiahd. Jurnal ilmiahb. Sistem ilmiahe. CD DriveC. Sikap ilmiah11. Urutan langkah kerja dalam melakukan penelitian disebut.....a. Metode ilmiahd. Laporan ilmiahb. Sistem ilmiahe. Analisis datac. Sikap ilmiah12. Berdasarkan pendekatan dalam penelitian ilmiah, penelitian mengenai jenis tanah dengan bentukpenggunaan lahannya termasuk pendekatan..a. Studi lapanganc. Kualitatife. Keruanganb. Kuantitatifd. Kelingkungan13. Tujuan dilakukan study lapangan adalah....a. Untuk mendapatkan data yang validb. Untuk mempercepat proses penelitianc. Supaya data yang diamati menarikd. Untuk mempermudah dalam pengolahan datae. Supaya peneliti dapat terjun langsung mengamati objek di lapangan14. Sebagian dari atau individu yang dapat mewakili suatu populasi disebut....a. Populasid. Data primerb. Data sekundere. sampelc. Responden
Jawaban:
3. b menunjukkan bahwa penelitian yang di lakukan telah selesai
Penjelasan:
kalo salah maff
13. 1.Saat beristihat anak – anak diberi kesempatan untuk membaca buku jenis cerita fiksi.Suasana menjadi hening .Tiba- tiba Antoni tertawa terpingkal – pingkal setelah membaca cerita dari buku yang ia pilih. Menurutmu Antoni sedang membaca sebuah cerita jenis … a. jenaka b. mite c. fabel d. legenda 2.Berikut ini bukan ciri – ciri cerita fiksi a. Bertujuan menghibur b. Berdasarkan khayalan pengarang c. Berdasarkan bukti dan penelitian yang akurat d. Menggunakan bahasa tidak baku 3.Alethea sedang membuat cerita yang menarik ,alur cerita tidak panjang – panjang tetapi cukup pendek . Bisa bercerita tentang kehidupan seseorang , berupa khayalan atau suatu peristiwa dari kenyataan yang benar terjadi . Tulisan Alethea yang bagus dapat dimuat di surat kabar , majalah anak , atau kumpulan buku cerita . Menurutmu , Alethea senang menulis cerita fiksi …. a. gongeng b. novel c. cerpen d. cerbung 4.Michelle ikut larut dalam penghayatan dari bacaan yang sedang dibacanya . Bahkan Michelle ikut menangis ketika membaca dari sebuah tokoh yang jahat si Bawang Merah terhadap Bawang Putih . Menurut pendapatmu , Bawang Merah termasuk tokoh berkarakter … a. protagonis b. antagonis c. tragis d. ironis 5.Pada saat akan menulis cerita fiksi, kita juga harus memperhatikan penulisan judul yang benar . Berikut ini contoh judul cerita fiksi . Menurut pendapatmu mana penulisan judul yang kurang tepat ! 1. Asal Usul Candi Prambanan. 2. Asal Mula Burung Cendrawasih 3. Angsa bertelur emas 4. Legenda danau Toba a. 1 - 2 – 3 b. 2 – 3 – 4 c. 3 – 4 – 2 d. 1 – 3 - 4 6.Dari beberapa judul bacaan berikut ini merupakan tokoh hewan , yang disebut juga fabel menurutmu manakah yang tergolong jenis cerita fabel. 1. Kancil dan Tikus 2. Beruang dan Lebah 3. Bawang Merah dan Bawang Putih 4. Burung Elang a. 1 – 2 – 3 b. 2 – 3 – 4 c. 2 – 4 – 1 d. 3 – 2 – 4 7.Jika kalian ingin menjadi pengarang cerita yang baik dan terkenal , maka ada beberapa yang harus kalian persiapkan untuk mencapai cita – cita tersebut . Berikut ini contoh sikap kemungkinan – kemungkinan yang dapat kalian lakukan ! a. Belajar naik sepeda balap b. Belajar resep makanan nusantara c. Memperdalam tari – tarian yang ada di Indonesia d. Gemar membaca dan belajar menulis rapi
Jawaban:
1. a. Jenaka
2. c. Berdasarkan bukti dan penelitian yang akurat
3. c. cerpen
4. b. antagonis
5. c. 3 – 4 – 2
6. a. 1 – 2 – 3
7. d. Gemar membaca dan belajar menulis rapi
Semoga membantu,
Jika membantu jadikan jawaban terbaik ya ^_^
14. 1 . Buatlah contoh tulisan (esai/ opini/ artikel) dengan tema literasi membaca dan menulis di sekolah dasar dengan memperhatikan hal-hal berikut. a) Tulisan merupakan karya sendiri yang bersifat orisinal b) Isi tulisan harus sesuai dengan tema dan judulnya c) Cantumkan kutipan ahli/ peneliti sebelumnya dalam tulisan tersebut d) Cantumkan daftar rujukan/ daftar pustaka (maksimal 5 tahun terakhir) e) Tulisan harus menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar 2 .Jelaskan upaya-upaya yang dapat dilakukan guru sebagai bentuk pengaplikasian literasi budaya dan kewargaan di kalangan siswa sekolah dasar dengan latar belakang suku, agama, ras, dan budaya yang berbeda-beda!
Jawaban:
menghargai sesama, maaf gk bisa
15. Judul: Pudarnya Penggunaan Bahasa Indonesia Seiring Kemajuan Teknologi Informasi.1.1 Latar BelakangParagraf 1:Orang yang pertama kali mengemukakan kata Indonesia adalah George Samuel earl dari inggris yakni Indonesia. Bahasa Indonesia pertama kali di Indonesia oleh M.Tabrani pada kongres pemuda pertama pada tanggal 2 mei 1926 pada kongres pemuda inilah bahasa Indonesia secara resmi menjadi bahasa kesatuan. Sebagaimana yang kita ketahui bahasa merupakan alat interaksi atau alat komunikasi antara manusia yang mana manusia merupakan makhluk sosial yang membutuhkan interaksi satu sama lainnya. Oleh karena itu bahasa bukan hanya bersifat individual saja, akan tetapi lebih tepatnya antara penutur dan mitra tutur mengerti makna tutur. Kita sebagai bangsa Indonesia tentu saja memiliki bahasa kesatuan yaitu bahasa Indonesia. Bahasa Indonesia merupakan bahasa yang hidup dan berkembang dengan pengayaan kosakata baru,baik itu melalui penciptaan dan penyerapan dari bahasa daerah maupun bahasa asing. Di era globalisasi yang ditandai dengan kemajuan teknologi yang begitu cepat ini menuntut para pekerja di bidang bahasa untuk meningkatkan semua sektor yang berkaitan dengan penggunaan bahasa. Eksistensi bahasa Indonesia di dalam masyarakat juga harus di perhatikan karena pada zaman sekarang ini banyak sekali dari golongan anak muda dan pejabat yang lebih sering memakai bahasa gaul maupun bahasa asing contoh bahasa asing tersebut seperti bahasa inggris,bahasa jepang,dan bahasa-bahasa lainnya. Sebagai masyarakat Indonesia yang memakai bahasa Indonesia tentu saja kita seharusnya bangga terhadap bahasa yang kita pakai sehari-hari akan tetapi tidak demikian karena rasa bangga masyarakat Indonesia terhadap bahasa Indonesia jarang sekali tertanamkan. Banyak sekali Sebagian bangsa Indonesia yang lebih menghargai bahasa asing dan menganggap kedudukan atau derajat bahasa asing itu lebih tinggi dibandingkan bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional bangsa Indonesia itu sendiri.Paragraf 2:Fenomena negatif yang masih tertanam diantara bahasa Indonesia adalah sebagai berikut yang pertama banyak orang Indonesia memperhatikan dengan bangga kemahirannya menggunakan bahasa inggris walaupun mereka tidak menguasai bahasa Indonesia secara baik dan benar. Kedua yaitu banyak orang Indonesia merasa malu apabila tidak menguasai bahasa inggris atau bahasa asing tetapi tidak pernah merasa malu dan kurang apabila tidak menguasai bahasa Indonesia secara baik dan benar. Ketiga yaitu banyak orang Indonesia yang menganggap remeh bahasa Indonesia dan tidak mau mempelajarinya karena merasa dirinya lebih menguasai bahasa Indonesia yang baik dan benar. Keempat, banyak orang Indonesia merasa dirinya lebih pandai dari pada orang lain karena telah menguasai bahasa asing seperti bahasa inggris dengan fasih walaupun penguasaan bahasa Indonesianya kurang sempurna. Dari pernyataan tersebut merupakan sifat yang negatif dan dapat menimbulkan dampak yang negatif juga bagi bahasa indonesia dalam perkembangannya di tengah kemajuan teknologi dan informasi.Paragraf 3:Anjuran pemakaian bahasa indonesia sekarang hanya bersifat slogan saja dan tidak diterapkan pemakaiannya dalam kehidupan sehari-hari . Sebagai masyarakat indonesia tentunya kita harus berupaya untuk meningkatkan eksitensi bahasa indonesia dikalangan masyarakat melalui membaca, belajar bahasa indonesia yang baik dan benar,dan jangan menjadikan hal tersebut sebagai slogan saja. Bukanlah salah jika seseorang mempelajari bahasa asing tersebut, akan tetapi mereka harus memperhatikan kedudukan bahasa indonesia dan menjadikan bahasa indonesia sebagai bahasa nasional yang memiliki kedudukan paling tinggi dibandingkan bahasa-bahasa lainnya dan mereka harus mencintai bahasa mereka sendiri dibandingkan dengan bahasa-bahasa asing lainnya.buatkan rumusan masalah dan tujuan penelitian dari artikel tersebut !!mohon bantu jawab mau disetor sekarang
Jawaban:
1.kemerdekaan yang membuat kehidupan susah
2.ekonomi terganggu
16. Seorang peneliti melakukan suatu penelitian . Peneliti tersebut kemudian menyatakan sesuatu degan sesungguhnya dan apa adanya, tidak di tambahi ataupun tidak dikurangi. Sikap ilmiah yang ditunjukkan oleh peneliti tersebut adalah…. A. jujur terhadap fakta B. ulet dan gigih C. tanggung jawab D. terbuka dan fleksibel E. rasa ingin tahu 2. Abdul sedang melakukan pengamatan terhadap kupu-kupu yang baru ia tangkap lalu ia jadikan koleksi dalam insektariumnya, cabang ilmu biologi yang berhubungan dengan kegiatan Abdul yaitu… A. Mikrobiolog B. OrnitologI C. Genetika D. Entomologi E. Sitologi 3. Perhatikan langkah-langkah metode ilmiah berikut! 1) Pengumpulan data 2) Penyusunan hipotesis 3) Menarik simpulan 4) Merumuskan masalah 5) Melakukan pecobaan 6) Menyusun teori Berdasarkan uraian di atas, urutan yang benar yaitu… A. 4-1-5-2-3-6 B. 1-2-3-4-5-6 C. 2-1-5-4-3-6 D. 2-1-4-5-3-6 E. 4-1-2-5-3-6 4. Hipotesis yang tepat untuk peneletian dengan judul “Pengaruh Pemberian Pupuk Kandang Terhadap Pertumbuhan Tanaman Padi” yaitu ….. A. produksi tanaman padi dipengaruhi oleh pengolahan tanah B. pupuk kandang berpengaruh terhadap pertumbuhan tanaman padi C. tingkat pertumbuhan tanaman padi yang masih muda menentukan produksi D. pupuk kandang dipengaruhi oleh kelembapan udara E. pertumbuhan tanaman padi dipengaruhi oleh cahaya, tanah, suhu, dan air 5. Seseorang mengalami infeksi usus halus adalah salah satu contoh masalah biologi yang terjadi pada tingkat ….. A. individu B. sel C. organ D. jaringan E. sistem organ TOLONG BESERTA PENJELASANNYA..
1. A. Jujur terhadap fakta
2. D. Entomologi (ilmu tentang serangga)
3. E. 4-1-2-5-3-6
4. B. Pupuk kandang berpengaruh terhadap pertumbuhan tanaman padi
5. C. Organ1.A. jujur terhadap fakta
2.D. entomologi
3.E. 4-1-2-5-3-6
4.B.
5.C. organ
17. 1. Berikut Merupakan sistematika atau fisik buku fiksi, kecuali... A. Sampul B. Daftar isi C. Kata pengantar D. Hak cipta 2. Pada buku fiksi adalah bahasa... A. Denotasi C. Kiasan B. Penelitian D. Lugas 3. Berikut termasuk buku nonfiksi berdasarkan isinya,kecuali... A.biografi. B.cerpen C. Literatur D.Bukupendamping 4. Kegiatan merangkai atau menyatukan pokok-pokok pembicaraan atau tulisan yang terpencar dalam bentuk pokok-pokoknya saja disebut... A. Merangkung. C. Resensi B. Rangkuman. D. Menyuting 5. Indeks pada buku nonfiksi berisi tentang... A. Daftar kata dan istilah dalam buku B. Ringkasan isi buku C. Daftar harga buku D. Daftar harga buku rujukan 6. Teknik visualisasi verbal ke dalam gambar kata angka Logika dan warna menjadi suatu cara yang unik disebut... A. Merangkum B.Menyimpulkan C. Pemetaan pikiran D. Meresensi 7. Berikut yang termasuk contoh komentar tentang kelemahan buku fiksi yaitu... A. Ada beberapa cerita yang isinya yang tidak terlalu penting dan keluar dari Tema utama B. Banyak istilah dalam bahasa asing yang sulit dipahami oleh kalangan orang tua C. Pembaca tidak akan merasa capek saat membaca karena ceritanya terbagi dalam Bab pendek D. Gaya bahasanya juga kompleks khas tulisan ala Andrea yang lugas sehingga mudah dipahami para pembaca dari semua kalangan 8. Dalam merangkum sebuah buku harus menggunakan kalimat... A. Sopan dan santun B. Runtut dan efektif C. baik dan benar D. Jelas dan padat 9. Berikut ini yang tidak termasuk identitas buku yaitu... A. Judul buku C. hargabuku B. Nama penulis D. Penerbit 10. Dalam berikut Berikut ini yang tidak termasuk dalam identitas buku yaitu... A. Mengidentifikasi buku B. Mencari keunggulan dan kelemahan buku C. Mencermati bahasa dan isinya D. menambah isi buku
Jawaban:
a.sampulc.kiasanb.cerpenc.resensia.daftar katadan istilah dalam bukuc.pemetaan pikiranc.dbdPenjelasan:
smoga membantu!!!
jadikan jwbn terbaik y
18. Bantu ya<br />cara jawabnya mudah tinggal pilih aja ( a, b, c, d, dan e ) tapi jawabnya harus benar ya<br />pertanyaan<br />1. Cermatilah data di bawah ini dengan seksama!<br /> (1) membuat kerangka<br /> (2) menentukan tujuan<br /> (3) mengumpulkan bahan<br /> (4) menetapkan topik tertentu<br /> (5) mengembangkan kerangka menjadi karangan<br /> Urutan yang tepat untuk menyusun karangan adalah ....<br /> a. 4 -3 -2 -1 -5 d.. 2 - 3 - 5 - 4 -1<br /> b. 4 - 2 - 3 -1 -5 e. 1 - 2 - 3 - 4 - 5<br /> c. 2- 3 -5 -1 - 4<br /><br />2. Berikut yang bukan merupakan ciri khas judul wacana argumentasi adalah ...<br /> a. efektif b. berupa klausa c. provokatif d. relevan dengan topik e. sinkat<br /><br />3. Indeks<br /> Legenda, 50, 71, 105 - 108<br /> Mite, 50, 69, 99, 102, 106.<br /><br />Penjelasan yang tidak benar berdasarkan indeks di atas adalah ....<br />a. kita dapat menemukan kata legenda di halaman 50.<br />b. kata mite terdapat di halaman 50, 69, 99, 102, 106.<br />c. Informasi lengkap kata legenda terdapat di halaman 50, 71, 105 -108.<br />d. informasi kata legenda terdapat di halaman 107.<br />e. informasi lengkap kata mite terdapat di halaman 50- 106.<br /><br />4.. kita menghadapi sebuah paragraf yang mempunyai ciri sebagai berikut:<br /> (1) berusaha menarik pembaca pada suatu masalah tertentu<br /> (2) mengemukakan latar belakang dan timbulnya masalah tersebut<br /> (3) mengetengahkan bukti-bukti yang cukup meyakinkan dengan berbagai fakta, angka, perbandingan, analisis, dan sebagainya untuk mengarahkan pembaca pada pemecahan masalah.<br /> Berdasarkan ciri-ciri tersebut, dapat diketahui bahwa paragraf itu termasuk ....<br /> a. narasi b. deskripsi c. eksposisi d. argumentasi e. persuasi<br /><em></em><br />5. Asal usul terjadinya Danau Toba adalah contoh cerita rakyat jenis ....<br /><em> </em>a. legenda b. fiksi c. mitos d. dongeng e. hikayat<br /><em><br /></em>6. Pengujian dan pengembangan komoditas transgenik dilakukan untuk mengatasi masalah pangan. Penelitian ini dilakukan untuk mencari terobosan akibat keterbatasan cara konvensional.<br /> istilah <em>konvensional</em> berarti ....<br /> a. berdasarkan kesepakatan umum<br /> b. sesuai dengan keinginan<br /> c. menurut selera masyarakat<br /> d. sesuai dengan keadaan lingkungan<br /> e. menurut pendapat individual<br /><br />7. Cerita Pak Pandir termasuk jenis cerita ....<br /> a. asal-usul d. jenaka<br /> b. legenda e. mite<br /> c. mitos<br /><br /> bantu ya ini penting <br /> <br /><br /><br /><br /><br />
1. b. 4 - 2 - 3 -1 -5
2. e. singkat
3. e. informasi lengkap kata mite terdapat di halaman 50- 106
4. e. persuasi
5. a. legenda
6. a. berdasarkan kesepakatan umum
7. d. jenaka
19. Mohon di bantu kk master brainly #jangan ngasalCermatilah teks berikut.A. Membaca Resensi Buku FiksiJudul: Pertemuan dua hatiPengarang:NH DiniPenerbit:GramediaTebal buku:85 halamanNovel ini bertema pendidikan dengan dua tokoh utama, yaitu Waskito dan Ibu Suci. Waskito adalah murid Bu Suci yang bermasalah. Sudah berkali-kali Waskito akan dikeluarkan dari sekolah karena perilakunya yang buruk. Namun, Bu Suci membelanya karena guru, dia yakin muridnya itu buruk memenuhi. Tentu ada alasan yang sangat kuat mengapa Waskito selalu berperilaku buruk. Karena itu, Bu Suci meminta waktu untuk berusaha mendidik dan memperbaiki sikap buruk Waskito.Perihal mendidik Waskito ucapan hal yang mudah. Masalahnya, Ibu Suci juga sebenarnya memiliki masalah itu sendiri dengan keluarganya. Namun, dengan gigih, Ibu Suci terus mencoba membagi waktu dan perhatiannya kepada Waskito. Proses ini sangat menarik untuk disimak karena perlahan, Waskito pun mulai membuka hatinya kepada Bu Suci. Bagian ini banyak bermain dengan konflik batin sehingga sangat mengharukan pembacaNovel memuat banyak nilai kehidupan, misalnya tentang cara menilai seseorang. Hendaknya, kita jangan buru-buru menghakimi seseorang dari satu kesan perilaku saja. Sejatinya, tidak ada manusia yang benar-benar jahat. Begitu pun sebaliknya, tidak adapula manusia yang benar-benar baik seperti malaikat. Semuanya pada cara berkomunikasi dan bergaul dengan orang-orang sekitar.Dengan gaya penceritaan yang sederhana, novel ini dapat dibaca oleh siapa saja. Meski terdapat beberapa kesalahan yang dapat digunakan dalam hal kata, hal itu tidak mengganggu performa novel secara keseluruhan. Selebihnya, novel ini sangat layak di baca.Membaca resensi buku non fiksiJudul Buku: Bumiku seperti Kerupuk di Atas BuburPengarang: Dr. Ir. Munasri dan Dr. Eko YuliantoTahun terbit: 2011Tebal buku: 32 halamanBuku yang berjudul Bumiku seperti Kerupuk di atas Bubur karangan Dr. Ir. Munasri dan Dr. Eko Yulianto ini adalah buku cetakan kedua yang merupakan penyempurnaan dari cetakan sebelumnya. Buku yang Diterbitkan tahun 2011 Ini merupakan buku pertama dari seri Mengenal Bumi Lebih Dekat yang direncanakan akan terbit judul-judul baru dari seri ini pada tahun ke depan. Tujuannya adalah sebagai usaha untuk penyebarluasan pengetahuan kesiapsiagaan menghadapi gempa bumi dan tsunami kepada masyarakat. Penulis buku ini adalah seorang peneliti geologi di Puslit Geoteknologi LIPI dengan pendidikan terakhir Doctor of Science di Universitas Tsukuba di Jepang pada tahun 1998Beliau banyak berkenalan dengan mahasiswa dan sahabat cilik siswa Taman Kanakkanak hingga remaja SMA dan mulai memperkenalkan mereka "Ayo MengenalBumi Lebih Dekat ". Sementara itu, Dr. Eko Yulianto merupakan peneliti geologi di PuslitGeoteknologi LIPI dengan pendidikan terakhir S3 di Fakultas Ilmu Lingkungan Bumi,Universitas Hokkaido, Jepang, pada tahun 2004. Lelaki yang gemar menulis di berbagaimedia dan telah menulis beberapa buku ini.Buku setebal 32 halaman ini dibuat sesederhana mungkin dengan ilustrasi, foto, dan warna-warna yang menarik sehingga cukup informatif dan mudah diimplementasikan. Buku ini juga merupakan beberapa tokoh yaitu Lala, Didi, Pak Komado dan Robi. Lala adalah gadis ceria yang senang mencari tahu tentang alam. Didi adalah adik Lala, yang tidak sabar untuk mencari jawaban yang ingin ia ketahui dan paling suka menggangu Robi. Robi adalah Robot Pintar yang disenangi anak-anak dan ia membantu Pak Komodo dalam memberikan jawaban. Pak Komodo akan menjelaskan atas semua pertanyaan yang akan ditanyakan kepadanya. Lala dan Didi akan mengajak Anda bermain bersama Pak Komodo dan Robi untuk memasuki Seri Mengenal Bumi Lebih Dekat. Keempat tokoh tersebut akan mengajak Anda mencari tahu tentang perjalanan sejarah bumi, dari mana asal mineral, dan minyak bumi, mengapa di Indonesia sering terjadi gempa bumi, dan mengapa ada banyak gunung api.Banyak informasi menarik yang terdapat dalam buku ini, salah satu contoh pada halaman sepuluh tentang pergerakan benua. Tanpa kita sadari, benua bumi initerus bergerak dengan kecepatan pertumbuhan kuku di jari kita. Rata-rata kecepatan pergerakan lempeng sekitar 10 cm / tahun atau dalam sehari bergerak setebal rambut kita. Pergerakan dari lempeng tersebutlah yang mengakibatkan terisal gempa bumi. Dalam edisi cetakan ke-2 ini, ada beberapa perbaikan kecil yang dilakukan tata letak kontras warna, tambahkan atau turun narasi sesuai dengan konteks dan penggantian gambar. Gambar bencana bencana di halaman19 dipakai gambar yang diterapkan di Indonesia dan akan menjadi warna dan simbol resmi dari bencana tsunami di Indonesia.Setelah melihat dan membaca dari tampilan sampul dan isinya, tentunya buku ini diperuntukkan bagi para pelajar sekolah dasar dan menengah, tetapi dapat juga diperuntukkan bagi guru atau pengajar.
B. Berdasarkan buku fiksi dan nonfiksi yang telah dibaca tersebut, temukanlah unsur-unsur kedua buku tersebut dengan memberikan tanda ceklist (✔️) dalam format berikut ini.
Unsur-Unsur Buku Tema : Fiksi ✔️Menyampaikan narasi : Fiksi ✔️Menyampaikan ide/data/fakta : NonfiksiPenokohan : Fiksi ✔️Latar waktu, tempat, suasana : Fiksi ✔️Bersifat imajinatif : Fiksi ✔️Bersifat ilmiah : Nonfiksi ✔️Mengandung amanat : FiksiMemiliki alur cerita : Fiksi ✔️Menggunakan bahasa ilmiah ; Nonfiksi ✔️Menggunakan bahasa kias dan percakapan sehari-hari: Fiksi✔️PEMBAHASANUnsur-unsur buku➡️ Buku fiksi : Buku yang bersifat imajinatif
Sampul BukuRincian Sub dari Bab BukuJudul Sub tiap BabTokoh atau PenokohanMemiliki Tema Cerita Bahasa yang digunakan adalah bahasa kias dan Percakapan sehari-hari Memiliki alur cerita➡️ Buku nonfiksi : Buku yang bersifat ilmiah
Sampul BukuRincian Sub dari Bab BukuJudul Sub tiap BabIsi BukuCara menyajikan isi buku dengan data dan faktaBahasa yang digunakan formal dan denotatifPenulisan secara sistematikaPelajari lebih lanjutSastra non imajinatif: brainly.co.id/tugas/37426803
Detail JawabanKelas: 9Mapel: B. IndonesiaMateri: Unsur bukuKode: 9.1Kata Kunci: Fiksi, Nonfiksi
20. Contoh kalimat laporan hasil observasi terdapat pada ... A. Puncak Borobudur diselimuti abu letusan Gunung Merapi setebal 2 cm B. Candi Borobudur merupakan andalan wisata Jawa Tengah C. Candi Borobudur meruepakan candi tersbesar di Indonesia D. Kita berharap tidak ada lagi wisatawan yang merusan Candi E. Kunjungan wisatawan asing diprediksi akan meningkat Teks laporan observasi tidak harus memenuhi kaidah berikut... A. Menyajikan sejumlah opini B. Menyajikan sejumlah fakta C. Menggunakan ragam bahasa baku D. Menyajikan hasil pengamatan E. Melaporkan hasil observasi Teks yang isinya melaporkan hasil pengamatan terhadap keadaan suatu objek disebut... A. Teks laporan B. Teks laporan hasil penelitian C. Teks laporan hasil observasi D. Teks proposal E. Teks Makalah Tujuan dibuatnya kerangka laporan sebelum proses pembuatan laporan adalah ... A. Obyektif B. Hemat C. Terarah D. Cepat selesai E. Mudah dipahami Teks laporan observasi tidak memiliki struktur berikut ... A. Menggunakan kata pengantar B. Menggunakan tokoh cerita C. Menggunakan latar belakang D. Menggunakan ruang lingkup E. Menggunakan judul Ciri teks laporan observasi ditulis dalam bahasa ... A. Ragam baku B. Bahasa sehari-hari C. Bahasa tidak resmi D. Menggunakan gaya bahasa E. Menggunakan kata yanag mengandung ungkapan Apabila mengobservasi sebuah gedung,bagian yang tidak dapat dilaporkan adalah ... A. Bentuk gedung B. Letak gedung C. Warna gedung D. Arsitektur gedung E. Masa pakai gedung Unsur-unsur seperti halaman,judul,kata pengantar,daftar isi, abstrak, pendahuluan, isi, penutup, daftar pustaka, dan lampiran merupakan sistematika penulisan laporan dalam bentuk ... A. Nonformal B. Tidak formal C. Semi formal D. Formal E. Surat Hal yang tidak termasuk ciri-ciri laporan hasil observasi adalah... A. Melaporkan keadaan objek B. Menggambarkan objek yang diamati C. Mendeskripsikan letak objek D. Menggunakan kata-kata : tampak,terlihat,terdengar,dan lain-lain E. Menjelaskan fungsi objek Berikut adalah kalimat yang melaporkan hasil pengamatan... A. Pemilu 2014 berlangsung sangat damai B. Di jalan-jalan tampak masa pendukung salah satu partai berkampanye sambil mengibarkan bendera C. Semua pihak berharap pemilu berlangsung damai D. Borobudur merupakan candi Budha yang paling besar E. Setelah dilakukan pengamatan,ternyata dugaan saya tidak benar Tahukah Anda apa saja hal-hal yang dapat menyebabkan pengeroposan tulang dan bagaimana cara mengatasinya? Pengeroposan tulang hingga kini masih menjadi masalah tulang yang sering terjadi khususnya pada para manula. Paragraf di atas merupakan salah satu struktur teks eksposisi, yaitu… A. Pembahasan B. Keterangan C. Kesimpulan D. Pernyataan umum E. Pembahasan lanjutan Langkah-langkah menyunting Laporan Hasil Observasi berikut ini yang benar adalah.... A. mencermati seluruh naskah, menemukan kesalahan pada tabel, membenahi kesalahan pada tabel, menulis kembali. B. membaca keseluruhan naskah, menemukan kesalahan penggunaan kosakata, konjungsi, kalimat, mekanika, menulis kembali naskah dengan membenahi yang salah. C. menemukan kesalahan pada seluruh kalimat, mencoret kesalahan, membenahi kesalahan pada kalimat. D. membaca naskah secara keseluruhan, menemukan kesalahan, membenahi kesalahan. E. menemukan kesalahan pada kosakata, kalimat, konjungsi,membenahi kesalahan sesuai dengan kesalahan
Jawaban:
1c,
2.a
3.c
4.c
5.b
6.a
7.e
8.d
9.d
10.d
11.d
12.b
semoga membantu
maaf klo ada yang salah
