contoh karya ilmiah tentang pendidikan
1. contoh karya ilmiah tentang pendidikan
Jawaban:
1. CONTOH KARYA ILMIAH TENTANG PENDIDIKAN SOSIAL
karya ilmiah tentang pendidikan
contoh karya ilmiah tentang pendidikan sosial
Dampak Buruk Internet Untuk Anak
BAB I
PENDAHULUAN
1. Latar Belakang
Internet merupakan sebuah penamuan dan mahakarya terbesar yang pernah ada. Internet dapat menghubungkan orang yang berada di tempat jauh dengan sangat mudah dan cepat. Perkembangan di dunia internet semakin lama semakin mengalami kemajuan. Kemudahan dalam mengakses semua informasi yang dibutuh memberikan dampak yang begitu positif untuk wawasan manusia.
Namun, jika internet tidak digunakan dengan bijak malah bisa menimbulkan dampak negatif. Khusus anak, mereka masih berada di usia yang belum stabil. Ketika kondisi emosi dan pengendalian mereka kurang baik, maka dapat membuat internet memberikan dampak negatif terhadap mereka.
2. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang yang telah dipaparkan, maka rumusan dari penulisan ini yaitu:
Dampak negatif penggunaan internet untuk anak-anak
Solusi untuk menghindarkan anak dari pengaruh negatif internet.
3. Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah yang sudah disebutkan di atas, maka karya ilmiah ini memiliki tujuan penelitian, yakni:
Mengetahui tentang dampak negatif dari penggunaan internet untuk anak-anak.
Mengetatahui solusi yang harus diterapkan untuk menghindarkan anak-anak dari pengaruh buruk internet.
BAB II
PEMBAHASAN
Dampak Negatif Internet Bagi Anak
Internet sudah menjadi sebuah kebutuhan pokok untuk semua orang. Bisa dikatakan bahwa seseorang tidak akan bisa hidup tanpa internet karena memang internet telah memasuki seluruh aspek kehidupan. Akan tetapi, ketika seseorang atau dalam hal ini anak-anak tidak memiliki sikap pengendalian yang baik terhadap internet, maka bisa menyebabkannya terkena pengaruh buruk internet.
Beberapa pengaruh buruk internet yang berpotensi dialami oleh anak-anak antara lain:
Mengakibatkan keinginan anak untuk bisa melakukan tindakan kekerasan.
Membuat anak lupa waktu dan lupa terhadap orang sekitarnya karena terlalu sering berselancar di internet.
Menyebabkan terjadinya tindakan bulluying.
Menyebabkan anak mengalami kecanduan.
Membuat anak berpotensi untuk masuk ke situs-situs terlarang.
Solusi Penanganan Dampak Buruk Internet
Beberapa solusi yang bisa dijadikan untuk mencegah anak agar tidak terkena dampak buruk internet adalah sebagai berikut:
Orang tua harus melakukan kontrol secara penuh terhadap seluruh aktivitas anak di internet.
Orang tua harus mengajarkan atau memberikan wawasan mengenai dampak buruk internet.
Anak harus dibatasi penggunaan internetnya. Jangan terlalu sering memberikan kesempatan anak untuk berselancar di internet, sekalipun hanya melihat YouTube.
BAB III
PENUTUP
Kesimpulan
Berdasarkan penelitian di atas maka dapat disimpulkan bahwa sebenarnya internet merupakan penemuan yang sangat bermanfaat yang dapat membuat kegiatan atau urusan manusia menjadi lebih mudah. Akan tetapi, penggunaan internet juga harus dibarengi dengan kontrol yang baik. Maka dari itu, peran orang tua maupun orang-orang sekitar sangatlah penting.
Usia anak masih labil sehingga mereka sangat perlu bantuan orang tua maupun orang-orang di sekitarnya untuk mengingatkan dan mengarahkan untuk tidak sampai terkena dampak buruk terhadap penggunaan internet.
2. CONTOH KARYA ILMIAH TENTANG KESEHATAN
contoh karya ilmiah tentang kesehatan
Manfaat Tidur Siang Untuk Kesehatan
BAB I
PENDAHULUAN
1. Latar Belakang
Kesehatan merupakan hal yang sangat mahal. Semua orang ingin sehat sehingga mereka melakukan segala cara untuk bisa sehat. Ketika membiasakan diri untuk sehat, maka seluruh kehidupan kita akan baik dan tidak pernah mengalami hal-hal yang berkaitan dengan gangguan kesehatan. Untuk bisa sehat, Anda bisa memulainya dari hal yang sangat sederhana, yaitu membiasakan tidur siang.
2. Rumusan Masalah
Rumusan masalah yang akan dijelaskan adalah “Manfaat tidur siang untuk kesehatan”
3. Tujuan Penelitan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui “manfaat tidur siang untuk kesehatan”.
BAB II
PEMBAHASAN
Manfaat tidur siang untuk kesehatan adalah sebagai berikut:
Terhindar dari hipertensi
Dapat menghilangkan lelah
Meningkatkan konsentrasi
Menghilangkan gelisah dan was-was
BAB III
PENUTUP
Kesimpulan
Kesimpulan yang dapat diambil dari penelitian ini adalah tidur siang memang dapat membantu membuat tubuh kita sehat. Ada beberapa manfaat yang akan kita peroleh ketika membiasakan diri untuk tidur siang. Maka dari itu, sudah merupakan keharusan untuk kita meluangkan waktu sejenak di siang hari agar tubuh tetap bugar dan konsentrasi tetap terjaga.
3. CONTOH KARYA ILMIAH TENTANG PENYIMPANGAN KARAKTER
karya ilmiah tentang pendidikan
Penjelasan:
See you next time
2. Jelaskan dan berikan contoh tentang karya ilmiah pendidikan dan karya ilmiah penelitian?
Pengertian Karya Ilmiah menurut Para Ahli
Brotowidjoyo
Menurut Brotowodjoyo, karya ilmiah merupakan karangan ilmu pengetahuan yang menampilkan fakta dan dibuat dengan menggunakan metodologi penulisan yang baik dan benar.
Eko Susilo M
Menurut Eko Susilo M, karya ilmiah merupakan suatu tulisan ataupun karangan yang didapatkan sesuai dengan sifat keilmuannya dan didasari dari berbagai hasil pengamatan, penelitian, dan peninjauan terhadap bidang ilmu tertentu, yang disusun dengan menggunakan metode tertentu dengan memperhatikan sistematika penulisan yang baik dan santun, serta dapat dipertanggungjawabkan keilmiahannya.
Jones
Menurut Jones, karya ilmiah merupakan karangan ilmiah yang ditujukan untuk masyarakat tertentu ataupun profesional yang biasanya bersifat karya ilmiah tinggi.
Hery Firman
Menurut Hery Firman, karya ilmiah merupakan laporan berupa tulisan yang dipublikasikan ataupun dipaparkan dari hasil pengkajian ataupun penelitian yang telah dilakukan, yang dalam penulisannya memperhatikan kaidah dan etika keilmuan yang berlaku di masyarakat keilmuan.
Drs. Totok Djuroto dan Dr. Bambang Supriyadi
Menurut Drs. Totok Djuroto dan Dr. Bambang Supriyadi, pengertian karya ilmiah adalah serangkaian kegiatan penulisan yang berlandaskan pada hasil penelitian yang disusun secara sistematis mengikuti metodologi ilmiah, yang bertujuan untuk mendapatkan jawaban ilmiah dari suatu permasalahan.
Jenis-jenis Karya Ilmiah
Beberapa jenis karya ilmiah yang paling banyak diterbitkan oleh manusia adalah sebagai berikut :
Makalah
Makalah merupakan karya ilmiah yang menyajikan sebuah masalah yang penyelesaianya mengandalkan berbagai macam data yang ada di lapangan. Karya ilmiah ini bersifat empiris dan juga objektif. Dalam penyajiannya, makalah biasanya dipresentasikan dalam sebuah kegiatan seminar.
Artikel
Dalam konteks jurnalistik, pengertian karya ilmiah artikel merupakan karya ilmiah yang memuat pendapat subjektif pembuatnya mengenai sebuah peristiwa ataupun masalah tertentu, sedangkan jika dipandang dari sudut pandang ilmiah, artikel dapat diartikan sebagai karya tulis yang sengaja dirancang untuk dimuat dalam jurnal ataupun kumpulan artikel yang dibuat dengan memperhatikan kaidah penulisan ilmiah dan mengikuti pedoman ilmiah yang berlaku.
Skripsi
Skripsi merupakan karya ilmiah yang dibuat oleh mahasiswa untuk bisa mendapatkan gelar sarjana (S1). Skripsi memuat tulisan berisi pendapat penulis dengan mengacu ataupun berdasarkan teori yang telah diterbitkan sebelumnya.
Itulah sedikit informasi mengenai pengertian karya ilmiah dan jenis-jenis karya ilmiah yang dapat kami sampaikan untuk Anda. Semoga tulisan ini dapat memberikan informasi dan juga pengetahuan yang berguna dalam kehidupan Anda.
3. Contoh karya ilmiah di bidang pendidikan
Contohnya
Kacamata Bantu Baca yang dibuat oleh anak SMP/SMA di Yogyakarta
4. Sebutkan dan jelaskan jenis karya ilmiah pendidikan dan karya ilmiah penelitian
Jawaban:
Karya Ilmiah adalah karya tulis yang disusun berdasarkan hasil berpikir dan hasil penelitian yang telah filakukannya dengan bentuk tertentu.
-Makalah adalah suatu karya tulis ilmiah yang membahas suatu pokok persoalan sebagai hasil kajian atau penelitian yang disampaikan dalam forum ilmiah seperti seminar yang dilaksanakan oleh panitia.
-Majalah berasal dari bahasa arab yang artinya terbitan berkala yang diidentifikasi dengan tanggal
-Jurnal menurut bahasa eropa adalah wawasan atau catatan harian dalam buku surat kabar dan majalah .Yang melaporkan jurnal adalah jurnalis .
-Artikel adalah suatu penelitian atau pendapat seseorang secara tertulis mengenai suatu masalah.
-Skripsi adalah salah satu karya tulis ilmiah yang dibuat oleh mahasiswa pada saat ingin lulus sarjana.
5. Sebutkan dan jelaskan jenis karya ilmiah pendidikan dan karya ilmiah penelitian
Karya tulis ilmiah atau yang biasa disebut karya ilmiah ialah laporan tertulis yang menyajikan hasil temuan atau penelitian yang dilakukan sang penulis.
Menurut kamus bahasa Indonesia (KBBI), karya ilmiah merupakan karya tulis yang dibuat dengan prinsip ilmiah, menurut data dan fakta (observasi, eksperimen, kajian pustaka).
Karya ilmiah bisa dikatakan erat dengan dunia pendidikan dan penelitian. Kebanyakan karya ilmiah yang diterbitkan merupakan hasil dari riset yang dilakukan lembaga penelitian dan pendidikan.
Pembuatan karya ilmiah bertujuan untuk kepentingan memecahkan masalah dari suatu persoalan yang ada dan dipilih oleh penulisnya. Jadi, dalam karya ilmiah berisi data, fakta, dan solusi mengenai masalah yang diangkat.
Ciri-ciri dalam penulisan karya ilmiah menggunakan metodologi penyampaian riset yang didasarkan pada teori serta aturan baku. Jadi, saat membuat karya ilmiah, seorang penulis harus mentaati bagian-bagian penting dalam kaidah kepenulisan karya ilmiah.
Kaidah penting dalam penulisan karya ilmiah, antara lain penggunaan bahasa harus formal, baku, sesuai teori, dan fakta yang ada di lapangan.
Di sisi lain, karya ilmiah mempunyai beberapa jenis.
Semoga membantu dan dapat nilai yang benar dan lengkap
#ApaSihYangGakBisa
6. Apa kaitan mempelajari karya tulis ilmiah dengan pendidikan?
karya tulis ilmiah atau kir berkaitan dengan pendidikan karena KIR pada dasarnya meniliti untuk memcahkan suatu persoalan dan mencari alternatif secara ilmiah dan didasari oleh ilmu ilmu pendidikan demi tercapainya suatu tujuan yg positif
7. 3 contoh judul karya ilmiah bidang pendidikan
skripsi,karya sastra, karya seni
8. 1. Menurut Anda, mengapa banyak sekali pembicaraan pendidikan sekarang ke arah pembelajaran Abad 21? 2. Apa yang membuat Pembelajaran Abad 21 begitu spesial? Dan Apakah tren pembelajaran sebelumnya masih relevan? Berikan 1 contoh Pembelajaran Abad 21 yang Anda pernah terapkan di kelas Anda, atau yang Anda pernah alami sebagai peserta didik! Bagaimana menurut Anda, apakah pembelajaran tersebut memiliki dampak positif, atau sebaliknya?
Jawaban:
1. Banyak pembicaraan pendidikan saat ini beralih ke pembelajaran Abad 21 karena perubahan cepat dalam teknologi, masyarakat, dan pekerjaan. Pendidikan harus mengikuti perkembangan ini agar siswa dapat mengembangkan keterampilan dan pemahaman yang relevan untuk menghadapi tantangan masa depan.
2. Pembelajaran Abad 21 dianggap spesial karena fokus pada pengembangan keterampilan abad 21, seperti keterampilan pemecahan masalah, kreativitas, kolaborasi, dan literasi digital. Ini berbeda dari pendekatan tradisional yang lebih berpusat pada pengetahuan. Contoh pembelajaran Abad 21 adalah proyek kolaboratif di mana siswa bekerja sama untuk menyelesaikan masalah dunia nyata menggunakan teknologi. Saya, sebagai peserta didik, mengalami pembelajaran semacam ini di mana kami menggunakan perangkat lunak kolaboratif untuk menyelesaikan tugas dan mengekspresikan ide secara kreatif. Pembelajaran ini berdampak positif karena mengembangkan keterampilan sosial dan teknologi yang relevan.
Penjelasan:
Pembelajaran sebelumnya masih relevan dalam beberapa konteks, tergantung pada tujuan dan kebutuhan pendidikan tertentu. Namun, pembelajaran Abad 21 menekankan keterampilan yang lebih sesuai dengan tuntutan masyarakat modern.
semoga membantu jangan lupa jadikan jawaban terbaik ya(｡•̀ᴗ-)✧
Jawaban:
1. Pembicaraan tentang pembelajaran Abad 21 berkembang pesat karena perubahan dalam lingkungan pendidikan dan kebutuhan pelajar saat ini. Beberapa alasan mengapa pembicaraan ini muncul termasuk:
- Perkembangan teknologi: Teknologi informasi dan komunikasi telah mengubah cara kita belajar, mengakses informasi, dan berkomunikasi. Pendidikan Abad 21 mengakui pentingnya mengintegrasikan teknologi ke dalam pembelajaran.
- Perkembangan globalisasi: Dunia semakin terhubung, dan pelajar perlu memiliki keterampilan global, seperti kemampuan berkolaborasi dengan individu dari berbagai budaya.
- Kemajuan penelitian pendidikan: Penelitian pendidikan telah memberikan wawasan yang lebih baik tentang bagaimana manusia belajar, dan ini memengaruhi pendekatan pendidikan yang lebih efektif.
- Fokus pada keterampilan 21st century: Pembelajaran Abad 21 menekankan pengembangan keterampilan seperti pemecahan masalah, kritis berpikir, kreativitas, komunikasi, dan kolaborasi.
2. Pembelajaran Abad 21 dianggap istimewa karena lebih fokus pada pengembangan keterampilan abad ke-21 yang relevan untuk menghadapi tantangan masa depan. Ini mencakup keterampilan seperti berpikir kritis, kolaborasi, komunikasi efektif, pemecahan masalah, kreativitas, literasi digital, literasi media, serta keterampilan interpersonal dan intrapersonal. Pendekatan ini memungkinkan siswa untuk menghubungkan pembelajaran mereka dengan kehidupan sehari-hari dan situasi dunia nyata, yang dapat meningkatkan daya tarik dan relevansi pembelajaran.
Meskipun pendekatan pembelajaran sebelumnya tetap relevan, pendidikan Abad 21 memperkaya pendekatan tersebut dengan penekanan pada keterampilan dan kompetensi yang baru dan berubah seiring perubahan dunia. Pendidikan konvensional masih memiliki peran penting dalam membangun dasar pengetahuan, namun pembelajaran Abad 21 mengintegrasikan elemen-elemen ini dengan konteks yang lebih luas dan keterampilan yang diperlukan.
Sebagai contoh, pembelajaran berbasis proyek adalah salah satu pendekatan Abad 21 yang telah saya terapkan sebagai pendidik. Siswa bekerja dalam kelompok untuk menyelesaikan proyek yang melibatkan penelitian, perencanaan, kolaborasi, dan presentasi. Saya telah melihat dampak positifnya, karena siswa tidak hanya menguasai materi, tetapi juga mengembangkan keterampilan seperti kerjasama tim, pemecahan masalah, dan kemampuan berbicara di depan umum.
Pendidikan Abad 21 membantu mempersiapkan siswa untuk menjadi pembelajar seumur hidup yang siap menghadapi perubahan dan tantangan di masa depan.
9. bagaimana cara menghadapi pendidikan di abad 21
minat membaca terus berusaha dan jangan lupa berdoaBelajar dengan rajin dan bersungguh-sungguh, Gunakan media internet sbg tmpt untuk mencari pembelajaran dan memperluas gagasan.
10. Apa itu karya ilmiah pendidikan
Contoh Karya Ilmiah Tentang Pendidikan kali ini akan membahas tentang Dampak Globalisasi Terhadap Pendidikan.
Karya ilmiah (bahasa Inggris: scientific paper) adalah laporan tertulis dan diterbitkan yang memaparkan hasil penelitian atau pengkajian yang telah dilakukan oleh seseorang atau sebuah tim dengan memenuhi kaidah dan etika keilmuan yang dikukuhkan dan ditaati oleh masyarakat keilmuan.
11. buatkan 1 contoh karya ilmiah bentuk semi formal yang berkaitan dengan pendidikan
Rumusan Masalah
Secara umum, rumusan masalah pada makalah “Dampak Globalisasi Terhadap Pendidikan” ini dapat dirumuskan seperti pada pertanyaan berikut. :
Apa dampak dari globalisasi untuk dunia pendidikan?
Penyebab buruknya pendidikan di era globalisasi?
Cara penyesuaian pendidikan di Indonesia pada era globalisasi?
Maaf kalo salah
Tolong kasih jawaban paling cerdas
Plese
12. contoh judul karya ilmiah pendidikan bahasa indonesia?
Laporan-laporan penelitian
Makalah
Tesis
Disertasi
Resensi-resensi
Artikel Ilmiah
Surat Pembaca
Skripsi
Referat
Monograf
Kabilitasi
Laporan-laporan tinjau
Laporan-laporan kasus
MAAF KALAU SALAH
TrimaKasih
Smoga Membntu
13. Pengertian tentang karya ilmiah Tujuan dari karya Ilmiah Ciriciri karya Ilmiah Unsur dari karya ilmiah Khaidah kebahasaan Contoh teks karya Ilmiah TOLONG DI BANTU YA KAKAK2:))))))))) Terimakasih....
A. PENGERTIAN KARYA TULIS ILMIAH
Karya ilmiah merupakan sebuah tulisan yang berisi suatu permasalahan yang ditulis dan diungkapkan dengan metode-metode ilmiah yang sesuai dengan kaidah penulisan karya tulis ilmiah tertentu. karya tulis ilmiah berisi data dan fakta maupun hasil penelitian seseorang yang ditulis secara runut dan sistematis.
B. Tujuan Karya Ilmiah
- Sebagai wahana melatih mengungkapkan pemikiran atau hasil penelitiannya dalam bentuk tulisan ilmiah yang sistematis dan metodologis.
- Menumbuhkan etos ilmiah di kalangan mahasiswa, sehingga tidak hanya menjadi konsumen ilmu pengetahuan, tetapi juga mampu menjadi penghasil (produsen) pemikiran dan karya tulis dalam bidang ilmu pengetahuan, terutama setelah penyelesaian studinya.
- Karya ilmiah yang telah ditulis itu diharapkan menjadi wahana transformasi pengetahuan antara sekolah dengan masyarakat, atau orang-orang yang berminat membacanya.
-Membuktikan potensi dan wawasan ilmiah yang dimiliki mahasiswa dalam menghadapi dan menyelesaikan masalah dalam bentuk karya ilmiah setelah yang bersangkutan memperoleh pengetahuan dan pendidikan dari jurusannya.
- Melatih keterampilan dasar untuk melakukan penelitian.
C. Ciri-ciri dari karya ilmiah, diantaranya sebagai berikut:
– Bahasa yang digunakan dalam karya ilmiah adalah bahasa baku yang tercermin dari pilihan kata/istilah, dan kalimat-kalimat yang efektif dengan struktur yang baku.
– Sikap penulis dalam karya ilmiah adalah objektif, yang disampaikan dengan menggunakan gaya bahasa impersonal, dengan banyak menggunakan bentuk pasif, tanpa menggunakan kata ganti orang pertama atau kedua.
– Struktur sajian karya ilmiah sangat ketat, biasanya terdiri dari bagian awal (pendahuluan), bagian inti (pokok pembahasan), dan bagian penutup.
– Komponen karya ilmiah bervariasi sesuai dengan jenisnya, namun semua karya ilmiah mengandung pendahuluan, bagian inti, penutup, dan daftar pustaka. Artikel ilmiah yang dimuat dalam jurnal mempersyaratkan adanya abstrak.
D. Unsur-unsur karya ilmiah
A. Bagian pendahuluan
1. Bagian pendahuluan (Berisi latar belakang, alasan pengambilan masalah, dan pentingnya masalah itu diteliti)
2. Rumusan masalah (Berisi pertanyaan yang akan dicari jawabannya dalam observasi)
3. Tujuan dan manfaat (Berisi tujuan yang akan dicapai dan manfaat yang didapat dari karya ilmiah tersebut)
B. Bagian isi
(Pembahasan masalah dengan mengungkapkan pendapat penulis, teori, temuan dari lapangan ataupun pustakaan)
C. Bagian penutup
(Kesimpulan dan saran)
E. Kaidah Karya tulis Ilmiah
Kaidah umum penulisan karya tulis ilmiah
Kaidah khusus penulisan karya tulis ilmiah
1. Penomoran
2. Perujukan/Pengutipan Kata atau Kalimat
3. Penulisan Daftar Pustaka
4. Tabel dan Gambar
semoga membantu
14. berikan contoh judul karya ilmiah tentang pendidikan
Jawaban:
1 Pendidikan Indonesia dan Pengaruhnya terhadap Negara Luar
Biaya Pendidikan Mempengaruhi Calon Penerus Bangsa
Penjelasan:
semoga bermanfaat ♥
15. karya ilmiah tentang manajemen pendidikan terima kasih
Contoh : Pelayanan Pendidikan yang Berkualitas Dapat Mengembangkan Potensi Peserta Didik Secara Maksimal
16. Contoh cintoh substansi karya ilmiah
elektronik tv / robot
17. Berikan Contoh judul karya ilmiah dengan tema pendidikan
Berikut beberapa contoh judul karya ilmiah dengan tema pendidikan:
Dampak Globalisasi terhadap pendidikan di Indonesia.Pentingnya Pendidikan merata untuk mensejahterakan kehidupan rakyat.Pentingnya pendidikan pesantren untuk moral generasi muda pada era Globalisasi.Analisis kesejahteraan keluarga berdampak pada pendidikan siswa.Analisis berbagai faktor yang mana menjadi penyebab siswa menjadi anak pemalas.PembahasanKarya tulis ilmiah atau KTI adalah sebuah penelitian yang mana dibuat oleh seseorang dengan tujuan umum untuk meneliti sebuah masalah dan mencari solusinya. Berikut beberapa fungsi karya tulis ilmiah:
Memperjelas suatu masalah dengan baik. Karya ilmiah menjelaskan berbagai masalah dengan detail karena dilakukan dengan penelitian yang baik, maka banyak orang membaca karya tulis ilmiah yang membahas masalah yang menarik.Memprediksi sebuah masalah. Melalui karya ilmiah akan membahas berbagai dugaan terhadap hal-hal yang akan terjadi seperti kemajuan teknologi hingga kerusakan alam. Maka pentingnya karya ilmiah untuk mengawasi suatu hal.KTI untuk mengontrol berbagai penelitian. KTI memiliki peranan untuk mengecek berbagai penelitian lainnya, apakah penelitian tersebut suat baik dan jelas.Pelajari lebih lanjutPerbedaan umum karya tulis ilmiah dengan karya ilmiah https://brainly.co.id/tugas/2314668Teks yang mana sering digunakan di karya ilmiah https://brainly.co.id/tugas/6020150Perbedaan umum tujuan penulisan karya ilmiah dengan manfaat-manfaatnya https://brainly.co.id/tugas/1907546Detail jawabanKelas: 12
Mapel: B.Indonesia
Bab: Bab 8 - Analisis Karya Ilmiah
Kode: 12.1.8
#JadiRangkingSatu
18. jelaskan komponen-komponen dari suatu karya ilmiahn komponen-komponen dari suatu karya ilmiah
Penjelasan:
Judul tulisan.
Abstrak.
Pendahuluan.
Bahan dan metode penelitian.
Hasil.
Pembahasan.
Simpulan dan saran.
Maaf Kalau Salah
19. Karya ilmiah terbagi menjadi karya ilmiah pendidikan dan karya ilmiah penelitian. Jelaskan pengertian dari kedua jenis karya ilmiah tersebut. Dan berikan masing-masing contohnya
Karya ilmiah adalah laporan tertulis dan diterbitkan yang memaparkan hasil dari penelitian atau pengkajian yang telah dilakukan oleh seseorang atau sebuah tim dengan memenuhi kaidah dan etika keilmuan yang dikukuhkan dan ditaati oleh masyarakat keilmuan.
Fungsi untuk pendidikan yaitu untuk pendidikan, dimana dengan menulis karya ilmiah akan memberikan pengalaman dan pelajaran yang berharga bagi penulisnya. Karena penulis akan mampu berpikir, menulis dan mempertanggung jawabkan hasil dari penelitiannya.
Contoh : Makalah, Laporan praktikum, dan Skripsi (tugas akhir).
Fungsi untuk penelitian yaitu untuk dunia penelitian, maksudnya karya ilmiah yang ditulis berguna untuk mengembangkan ilmu pengetahuan dan berguna juga bagi seorang peneliti untuk mempraktikkan prosedur ilmiahnya. Karya tulis ini sangat membantu seorang peneliti untuk mendapatkan data yang akurat serta rinci dari objek penelitiannya.
Contoh : Laporan Percobaan, Laporan Praktikum kimia/fisika.
20. sistematika dan kaidah kebahasaan karya ilmiah tentang pendidikan?
Jawaban:
Karya Tulis Ilmiah merupakan hasil pemikiran ilmiah tentang displin ilmu tertentu yang disusun secara sistematis, benar, logis, utuh, bertanggung jawab, serta menggunakan bahasa yang benar. Sehingga, dapat diambil kesimpulan bahwasanya Karya Tulis Ilmiah adalah hasil dari pemikiran ilmiah dari berbagai bidang ilmu tertentu. Disertai fakta dan data yang tersusun secara sistematis, logis, utuh, serta bertanggung jawab.
maaf klo gk nyambung
Penjelasan:
21. perbedaan karya ilmiah dan karya non ilmiah dengan masing masing contohnya
Jawaban:
kalau karya ilmiah termasuk dalam karya tegnologi sedangkan non ilmiah tidak termasuk tegnologi
Penjelasan maaf kalau salah
22. buatlah karya ilmiah tentang pendidikan!
Menurutku kalau kamu mau buat karya ilmiah lebih baik hasil karya sendiri. Cara membuatnya kamu bisa analisis suatu sistem pendidikan yang ada di Indonesia misalnya, lalu kamu bisa cari di beberapa sumber untuk menunjang hasil karya ilmiah mu.
23. Instrumen Penting Dalam Pendidikan Abad 21
Jawaban:
instrumen pendidikan pada abad 21 yaitu
menentukan standarmenentukan konstrukmenentukan tugas autentik yang akan dan harus dilakukan siswamengembangkan kriteria penilaianmembuat rubrik penilaianitulah kira-kira instrumen pendidikan yang dilakukan pada abad 21...
24. cari contoh tulisan karya ilmiah Lalu Jelaskan kenapa dia karya ilmiah
Jawaban:
Jawaban
4,0/5
63
nurfaidah188
Ambisius
34 jawaban
7.5 rb orang terbantu
Pengertian Karya Ilmiah
“Karangan ilmiah merupakan suatu karangan atau tulisan yang diperoleh sesuai dengan sifat keilmuannya dan didasari oleh hasil pengamatan, peninjauan, penelitian dalam bidang tertentu, disusun menurut metode tertentu dengan sistematika penulisan yang bersantun bahasa dan isisnya dapat dipertanggungjawabkan kebenarannya/ keilmiahannya.”—Eko Susilo, M. 1995:11
Tujuan dari pembuatan karangan ilmiah, antara lain :
Memberi penjelasan
Memberi komentar atau penilaian
Memberi saran
Menyampaikan sanggahan
Membuktikan hipotesa
Karya ilmiah adalah suatu karya dalam bidang ilmu pengetahuan (science) dan teknologi yang berbentuk ilmiah. Suatu karya dapat dikatakan ilmiah apabila proses perwujudannya lewat metode ilmiah. Jonnes (1960) memberikan ketentuan ilmiah, antara lain dengan sifat fakta yang disajikan dan metode penulisannya.
Bila fakta yang disajikan berupa fakta umum yang obyektif dan dapat dibuktikan benar tidaknya serta ditulis secara ilmiah, yaitu menurut prosedur penulisan ilmiah, maka karya tulis tersebut dapat dikategorikan karya ilmiah, sedangkan bilamana fakta yang disajikan berupa dakta pribadi yang subyektif dan tidak dapat dibuktikan benar tidaknya serta tidak ditulis secara ilmiah, karya tulis tersebut termasuk karya tulis non ilmiah.
Bentuk Karya Ilmiah
Dalam karya ilmiah dikenal antara lain berbentuk makalah, report atau laporan ilmiah yang dibukukan, dan buku ilmiah.
1. Karya Ilmiah Berbentuk Makalah
Makalah pada umumnya disusun untuk penulisan didalam publikasi ilmiah, misalnya jurnal ilmu pengetahuan, proceeding untuk seminar bulletin, atau majalah ilmu pengetahuan dan sebagainya. Maka ciri pokok makalah adalah singkat, hanya pokok-pokok saja dan tanpa daftar isi.
2. Karya Ilmiah Berbentuk Report/ Laporan Ilmiah Yang Dibukukan
Karya ilmiah jenis ini biasanya ditulis untuk melaporkan hasil-hasil penelitian, observasi, atau survey yang dilakukan oleh seseorang atau kelompok orang. Laporan ilmiah yang menjadi persyaratan akademis di perguruan tinggi biasanya disebut Skripsi, yang biasanya dijadikan persyaratan untuk karya ilmiah jenjang S1, Tesis untuk jenjang S2, dan Disertasi untuk jenjang S3.
3. Buku Ilmiah
Buku ilmiah adalah karya ilmiah yang tersusun dan tercetak dalam bentuk buku oleh sebuah penerbit buku umum untuk dijual secara komersial di pasaran. Buku ilmiah dapat berisi pelajaran khusus sampai ilmu pengetahuan umum yang lain.
Ciri-Ciri Karya Ilmiah
1. Struktur Sajian
Struktur sajian karya ilmiah sangat ketat, biasanya terdiri dari bagian awal (pendahuluan), bagian inti (pokok pembahasan), dan bagian penutup. Bagian awal merupakan pengantar ke bagian inti, sedangkan inti merupakan sajian gagasan pokok yang ingin disampaikan yang dapat terdiri dari beberapa bab atau subtopik. Bagian penutup merupakan kesimpulan pokok pembahasan serta rekomendasi penulis tentang tindak lanjut gagasan tersebut.
2. Komponen dan Substansi
Komponen karya ilmiah bervariasi sesuai dengan jenisnya, namun semua karya ilmiah mengandung pendahuluan, bagian inti, penutup, dan daftar pustaka. Artikel ilmiah yang dimuat dalam jurnal mempersyaratkan adanya abstrak.
3. Sikap Penulis
Sikap penulis dalam karya ilmiah adalah objektif, yang disampaikan dengan menggunakan gaya bahasa impersonal, dengan banyak menggunakan bentuk pasif, tanpa menggunakan kata ganti orang pertama atau kedua.
4. Penggunaan Bahasa
Bahasa yang digunakan dalam karya ilmiah adalah bahasa baku yang tercermin dari pilihan kata / istilah, dan kalimat-kalimat yang efektif dengan struktur yang baku.
Macam-Macam Karya Ilmiah
1. Skripsi; adalah karya tulis (ilmiah) mahasiswa untuk melengkapi syarat mendapatkan gelar sarjana (S1). Skripsi ditulis berdasarkan pendapat (teori) orang lain. Pendapat tersebut didukung data dan fakta empiris-obyektif, baik berdasarkan penelitian langsung, observasi lapangan / penelitian di laboratorium, ataupun studi kepustakaan. Skripsi menuntut kecermatan metodologis hingga menggaransi ke arah sumbangan material berupa penemuan baru.
2. Tesis; adalah jenis karya tulis dari hasil studi sistematis atas masalah. Tesis mengandung metode pengumpulan, analisis dan pengolahan data, dan menyajikan kesimpulan serta mengajukan rekomendasi. Orisinalitas tesis harus nampak, yaitu dengan menunjukkan pemikiran yang bebas dan kritis. Penulisannya baku dan tesis dipertahankan dalam sidang. Tesis juga bersifat argumentative dan dihasilkan dari suatu proses penelitian yang memiliki bobot orisinalitas tertentu.
3. Disertasi; adalah karya tulis ilmiah resmi akhir seorang mahasiswa dalam menyelesaikan program S3 ilmu pendidikan. Disertasi merupakan bukti kemampuan yang bersangkutan dalam melakukan penelitian yang berhubungan dengan penemuan baru dalam salah satu disiplin ilmu pendidikan.
#Semoga membantu
#Maaf kalau salah
Penjelasan:
jdiin jawaban terbaik yaa
25. Tolong berikan beberapa contoh judul karya ilmiah yang berkaitan dengan Pendidikan di masa pandemi
Penjelasan:
9 Karya Tulis Ilmiah (KTI) Dosen UIN Sunan Gunung Djati Bandung Di Masa Pandemi Covid-19 Hasilkan Beragam Output
9 Karya Tulis Ilmiah (KTI) Dosen UIN Sunan Gunung Djati Bandung Di Masa Pandemi Covid-19 Hasilkan Beragam Output
Pusat Penelitian dan Penerbitan
11-03-2021 Capaian Bagikan
Bandung, 11 Maret 2021 : Mewabahnya Pandemi Covid-19 di tahun 2020, tidak lantas menyurutkan para dosen UIN Sunan Gunung Djati Bandung untuk berhenti berkarya. Dengan adanya pandemi Covid-19 justru menjadi tantangan bagi pimpinan kampus untuk membuat program yang terus bergulir untuk dimanfaatkan dan dirasakan oleh seluruh dosen. Salah satu ikhtiar yang dibuat oleh pimpinan kampus adalah dengan menggulirkan program Karya Tulis Ilmiah (KTI) dosen sebagai pengganti dari tidak dilaksanakannya penelitian dosen yang dibiayai oleh Diktis Kemenag melalui program bantuan Litapdimas, karena terjadinya penghematan anggaran untuk penanggulangan wabah Covid-19.
Rektor UIN Sunan Gunung Djati Bandung, menyampaikan bahwa para dosen jangan sampai terhalang untuk berkarya di tengah kondisi pandemi Covid-19 selama ini, tapi justru dosen harus tetap produktif untuk berkarya.
Sebagaimana diketahui bersama bahwa ketentuan pemerintah Indonesia dan ketetapan WHO agar masyarakat bekerja dan berkegiatan dari rumahnya atau Work From Home (WFH) masing-masing, telah membuat berbagai institusi termasuk UIN Sunan Gunung Djati Bandung untuk memikirkan langkah-langkah agar di masa pandemi Covid-19 ini tetap produktif.
Atas dasar tersebut dengan dimotori wakil Rektor I bidang akademik, Prof. Dr. H. Rosihon Anwar, M.Ag dan juga wakil rektor II bidang keuangan dan administrasi, Prof. Dr. H. Tedi Priatna, M.Ag, maka UIN Sunan Gunung Djati Bandung menggulirkan KTI Dosen di era pandemi Covid-19 ini. Program KTI digulirkan di awal Bulan April 2020 dengan dibentuk tim ad hoc oleh wakil rektor II, Prof. Dr. H. Tedi Priatna, M.Ag. Menurutnya, KTI Dosen dimaksudkan untuk menjembatani para dosen agar tetap produktif di masa pandemi Covid-19 ini. Warek I, Prof. Dr. H. Rosihon Anwar, M.Ag, menyampaikan bahwa penulisan KTI Dosen ini sebagai wujud dari kegiatan bidang akademik khususnya penelitian dan publikasi dosen tetap bergulir dan terjaga dengan baik produktifitasnya tidak terhenti gara-gara pandemi Covid-19.
Ketua LP2M, Dr. Husnul Qodim.,M.Ag menyambut baik dengan digulirkannya program KTI Dosen ini, menurutnya, bahwa program KTI dosen ini sebagai bentuk kepedulian pimpinan untuk tetap menjaga produktifitas dosen di bidang penelitian ini tetap bergulir, dan LP2M siap mensukseskannya.
Setelah terbentuknya tim ad hoc, maka berbagai perangkatnya disiapkan, setelah tersedia maka digulirkanlah di bulan April 2020. Ketika digulirkan ternyata mendapat respon yang bagus dari Dosen UIN Sunan Gunung Djati Bandung. Alhasil tidak kurang dari sekitar 800 an dosen terlibat dalam kegiatan penulisan KTI dengan menghasilkan 200 judul artikel dari ragam disiplin Ilmu. Kegiatan KTI dosen ini mendapat dukungan penuh dari seluruh pimpinan Fakultas dan Pascasarjana UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Hasil dari program penulisan KTI dosen, ternyata mampu mendongkrak capaian UIN Sunan Gunung Djati Bandung di bidang penelitian tetap terjaga dengan baik. Berikut beberapa output dari pelaksanaan program penulisan KTI Dosen UIN Sunan Gunung Djati Bandung;
1. Beberapa artikel hasil KTI dosen ini terbit dalam jurnal terakreditasi;
2. Sebanyak 40 Judul artikel terbit dalam kategori penelitian Covid-19 RitekBrin
3. Beberapa artikel tercatat memperoleh HKI
4. Hampir seluruh artikel terdaftar di gilib UIN Sunan Gunung Djati Bandung
5. KTI Dosen diidentifikasi dan dikategorisasikan menjadi 9 Judul Buku yang ber-ISBN
6. Menempatkan UIN Sunan Gunung Djati Bandung sebagai peringkat I PTKIN kategori peneliti terbanyak tahun 2020 Diktis Kemenag RI
9 Judul Buku KTI Dosen yang ber-ISBN :
Perkembangan Ekonomi Kreatif Di Masa Pandemi Covid-19
Produktifitas Riset Sains Dan Teknologi di Masa Pandemi Covid-19
Ragam Inovasi Dakwah & Komunikasi di Masa Pandemi Covid-19
Strategi Pemberdayaan Masyarakat di Masa Pandemi Covid-19
Tinjauan Hukum Terhadap Ragam Entitas di Masa Pandemi Covid-19
Strategi Interaksi Sosial di Masa Pandemi Covid-19
Pendekatan Pembelajaran Berbasis Daring di Era Diitalisasi 4.0
Kebergamaan Masyarakat Di Era Covid-19
Bahasa Dan Karya Sastra Berbasis Islam dan Kearifan Lokal
26. Sebutkan judul karya ilmiah tentang pendidikan sma
Jawaban:
indahnya masa putih abu²
27. perbedaan karya ilmiah dan karya ilmiah populer dan contoh masing-masing
salah satu perbedaan nya :penggunaan bahasa nya(karya ilmiah populer kata kata nya lebihdpt di pahami)
28. 5 judul karya ilmiah bertemakan pendidikan
Jawaban:1.Analisi Jalur Pendidikan yang Berbeda Mendukung Perkembangan Pelajar di Indonesia.
2.Menumbuhkan minat dalam belajar.
3.Berjuang demi masa depan yang cerah.
Penjelasan:Semoga membantu.
Tolong jadikan jawaban terbaik ya...
29. contoh latar belakang sebuah karya ilmiah topik pendidikan
Jawaban:
Saat ini Negara Indonesia sedang menghadapi berbagai macam permasalahan penyimpangan perilaku baik yang dilakukan oleh kalangan remaja maupun yang melibatkan
para pemimpin bangsa, sebut saja tawuran antar pelajar, kurang pekanya generasi muda terhadap lingkungan sekitar, anarkisme geng motor, atau yang lebih kompleks yaitu korupsi yang tumbuh subur, sampai masalah kedisiplinan yang semakin lemah. Ini menjadi fakta yang tidak terbantahkan, celakanya sebagian besar korupsi melibatkan para politisi yang notabene nya kaum terdidik.
Permasalahan yang terjadi akhir-akhir ini di Negara kita sebenarnya tidak lepas dari persoalan “Karakter”. Pendidikan karakter yang seharusnya didapatkan sejak masa kanak- kanak, malah membuat anak tersebut menyimpang dari apa yang diharapkan. Hal ini seiring dengan kecenderungan bahwa seorang remaja yang sedang mencari identitas diri, selalu mencari hal- hal baru, ditambah lagi dengan pengaruh kebudayaan asing yang sangat kuat mempengaruhi generasi muda, hal ini dapat membuat mereka terjerumus lebih dalam kepada hal- hal negatif. Pada tahap ini, orang tua dan pendidik berperan penting dalam memberi pendidikan dan pengawasan kepada anak tersebut. Sebagai seorang pengamat pendidikan, tentunya kami tidak akan berpangku tangan melihat kondisi generasi muda di Indonesia saat ini. Tindakan Pemerintah yang dianggap acuh tak acuh dengan kondisi generasi muda di Indonesia, sempat membuat masyarakat berang.
Realitas ini pada akhirnya menggugah kami melalui karya tulis ilmiah ini untuk kembali menghidupkan nilai-nilai pendidikan karakter yang dirasa saat ini mulai tergerus oleh laju arus globalisasi dan modernisasi yang tak terbendung lagi. Disebut-sebut dunia pendidikan adalah sebagai benteng terakhir yang mampu menahan derasnya terjangan dekadensi moral yang melanda bangsa ini. Tidak dapat dipungkiri lagi, dunia pendidikan saat ini hanya mengedepankan penguasaan aspek keilmuan dan kecerdasan anak. Adapun pembentukan karakter dan nilai-nilai budaya bangsa di dalam diri siswa semakin terpinggirkan.
Pendidikan karakter sesungguhnya memiliki intensitas yang sangat besar dalam membangun anak bangsa. Dan semestinya Pendidikan Karakter termasuk dalam materi yang harus dipelajari dan dikuasai serta direalisasikan oleh peserta didik dalam kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu, dunia pendidikan dalam hal ini sangat diharapkan menjadi pengendali untuk mengedukasi bangsa kita sehingga manusia Indonesia lebih berkarakter dan bermartabat serta mulia.
30. jelaskan tantangan kehidupan pendidikan pada abad 21 !
Dalam pengantarnya Paulina Panen menyebutkan tiga tantangan pendidikan abad 21. Tantangan tersebut adalah (1) globalisasi, (2) keberpihakan kepada siswa dan belajar, dan (3) perkembangan teknologi yang pesat dan berpengaruh terhadap berbagai aspek kehidupan manusia (hal.
31. apa bedanya abad 21 dengan abad sebelumnya sehingga karakteristik pendidikan di sekolah dasar harus berbeda?
pada zaman abad ke 20 pendidikan belumlah se mablur saat ini
32. Menyampaikan sebuah gagasan pada masyarakat, misalnya berupa artikel dalam media massa, termasuk ke dalam .... *a.pengertian karya ilmiahb.unsur karya ilmiahc.tujuan karya ilmiahd.manfaat karya ilimahe.kebahasaan karya ilmiah
Jawaban:
a. pengertian karya ilmiah
33. ada ide judul karya ilmiah tentang pendidikan gakkk?
ketergantungan les untuk murid
Pengaruh kegiatan ekstrakurikuler terhadap prestasi siswa
atau
pandangan siswa terhadap status akreditasi sekolah
34. Karya ilmiah temanya tentang dampak corona bagi pendidikan
Penulisan Awal Menganai Karya Ilmiah
Pertama study dalan point ini mahasiswa tidak perlu melakukan sperimen melainkan dengan analisa
kedua sisqa mnngumpulkan data sekunder dari dosen pebimbingnya
ketiga kita juga bisa mengambil data dari orang lain atas izin nya
keemoat sambung data tersebut
35. Apakah yang dimaksud dengan karya ilmiah serta sebutkan tiga contoh dari karya ilmiah
Jawaban:
Maksud karya ilmiah:Pengertian dari Karya Ilmiah adalah karya tulis yang dibuat untuk memecahkan suatu permasalahan dengan landasan teori dan metode-metode ilmiah. Biasanya Karya ilmiah berisikan data, fakta, dan solusi mengenai suatu masalah yang diangkat. Penulisan karya ilmiah dilakukan secara runtut dan sistematis.
Contohnya:
1. Laporan penelitian.
2. Resensi.
3. Tesis.
Penjelasan:
SEMOGA MEMBANTU:)
36. contoh karya ilmiah tentang pendidikan dimasa pandemi 2019
kan itu karya mu sendiri
Jawaban:
membuat bingkai ft dr bubur kertas
Penjelasan:
sobek2 kertas lalu tambahkan lem yg di beri sdkt air lalu aduk2 kdua bhn trsbt ....lalu remas2 agar mnjd bubur kertas...lalu stlh itu tmplkn k bingkai yg akan d tmpl...lalu keringkan d bawah sinar matahari.setelah kering angkat
37. 1. Buatlah ringkasan tentang karya ilmiah2. Apa perbedaan karya ilmiah dengan proposal?3. Apakah sama proposal dengan karya ilmiah?Alasannya?4. Boleh atau tidak menggunakan kalimat konotasi dalam karya ilmkah?5. Buat latarbelakang n rumusan masalah dalam sebuah karya ilmiah?
Jawaban:
1. Karya Tulis Ilmiah adalah laporan tertulis yang berisi hasil sebuah kegiatan ilmiah yang dilakukan peneliti.
2. Proposal berisi rancangan kegiatan, sedangkan karya ilmiah berisi tentang kegiatan/peristiwa yang sudah terjadi
3. Beda. Jadi bedanya, kalo proposal itu masih berupa rancangan (biasanya untuk penelitian2), kalo karya ilmiah karya tulisnya bersifat ilmiah.
Penjelasan:
Maaf no. 4-5 belum bisa dijawab
38. Pada pendidikan abad ke 21 kompetensi colaboration sngat penting karena peserta didik dapat...
Pada pendidikan di abad yang ke-21, kompetensi secara collaboration ini telah dinilai sangat penting yaitu dikarenakan peserta didiknya tersebut dapat melakukan kerja sama di dalam suatu kelompok tertentu untuk dapat menyelesaikan dan juga memecahkan dari permasalahan yang telah dipertemukan.
PembahasanCollaboration skills atau keterampilan kolaborasi yaitu ialah sebuah keterampilan yang dilakukan secara bekerja sama, saling beradaptasi di dalam berbagai macam peran serta tanggung jawab. Selain itu, dapat pula berarti sebuah keterampilan atau kemauan untuk dapat menghormati perbedaan.
Keterampilan kolaborasi ini telah dilakukan secara bekerja sama dengan memiliki tujuan untuk dapat mengembangkan berbagai macam pilihan kegiatan dan juga pekerjaan secara bersama, dapat melakukan sebuah pertukaran informasi, dapat meningkatkan kapasitas dari kompetensi 4c, serta dapat melakukan sebuah sharing dari sumber daya tersebut.
Pelajari lebih lanjut1. Materi tentang keterampilan kolaborasi https://brainly.co.id/tugas/26984877
2. Materi tentang keterampilan kolaborasi https://brainly.co.id/tugas/28451983
3. Materi tentang keterampilan kolaborasi https://brainly.co.id/tugas/28027384
-----------------------------
Detil jawabanKelas: 9
Mapel: Bahasa Indonesia
Bab: Bab 2 - Mendeskripsikan Sesuatu
Kode: 9.1.2
#TingkatkanPrestasimu
39. Apa saja misi karya ilmiah dilingkungan pendidikan
-Menambah ilmu pengetahuan
-menjadi bahan evaluasi
-menjadi bahan pertimbangan
-Meningkatkan kreativitas dan bakat siswa
40. Karya ilmiah tentang pendidikan di masa pandemi
jawaban:
han sanitizer
Penjelasan:
#moga bisa membantu
