upacara maspanglo yaitu upacara persembahanuntuk membekali arwah yang meninggal,terdapat di daerah
1. upacara maspanglo yaitu upacara persembahanuntuk membekali arwah yang meninggal,terdapat di daerah
Maspanglo merupakan upacara persembahan untuk membekali arwah meninggal dari daerah Kalimantan.
Upacara ini biasa dilakukan oleh suku dayak.
Semoga membantu
2. Andi menjumlahkan nomor pada halaman buku yang terdiri dari 100 . Berapakah jumlah halamn buku 1 sampai 100 ?
Jawaban:
Diketahui
- 100 Halaman
Buku nya bolak balik berarti 200
Jawaban:
jumlahnya 4962
Penjelasan dengan langkah-langkah:
jadi jumlah halaman buku dari 1 sampai 100 4.962
3. 1. jumlah halamn : 68penulis:joko sudarnotahun terbit: 1998penerbit: sanjaya tempat diterbitkan:Bandungharga buku:Rp.20.0002. judul buku : kekuasaan di pemerintahan penulis: irawan antasari ,s.pdpenerbit: cerahtahun terbit: 2011tempat diterbitkan: yogyakarta- penulisan daftar pustaka yang tepat adalah
jawaban nya itu yang no 1
4. Yang halamn 10 jawaban nya apa ya tolong dibantu
Jawab:
D.∠A=∠E
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Sudut-sudut sehadap adalah sudut-sudut yg menghadap kearah yg sama terhadap garis potong dan mempunyai sudut yg sama besar.
5. Tolongin Bantuin geh Tugas Mtk Halamn 48-49
Jawaban:
1
a <
b >
c >
d <
e >
2 a 6/8,11/16,1/2,3/32
b 3/6,3/8,12/24,7/24
6. halamn 72 nmor 11 dan 12
Jawaban:
Buku :Kelas :Mapel :Penjelasan:
maaf nggak ad foto nyaJawaban:
Halaman apa kak?
Gak ada pertanyaannya
7. cetakan yang hanya terdiri atas beberapa halamn dan dilipat tanpa dijilid disebut........
Brosur. Semoga membantu ya kakak :D
8. Apa kewajiban seorang anak dan ayah memotong rumput di halamn
Jawaban:
kewajiban anak membantu ayahnya memotong rumput, dan kewajiban ayahnya adalah menjaga anak nya agar tidak terkena gunting rumput dan memilih rumput yg akan dipotong.
maaf kalau salah
9. Tolong di jawab..halaman 28 bahasa indonesia kelas 7 yg d cetak biru dan halaman 29 yag berjudul rumah makan nyampleng ..tuh ada potony yg halamn 28 yg d cetak biru tolong di isi yh..terima kasih
Berikut jawaban dari soal melengkapi deskripsi ‘Pohon-pohonan dalam Suasana Hujan’;
Batang- batang yang ramping dan meliuk-liuk oleh hembusan angin seperti penari yang menari mengikuti alunan irama pada musik.Ketika angin tiba-tiba bertiup lebih kencang, pelepah-pelepah serempak terjulur sejajar satu arah, seperti penari yang serempak semakin cepat menggerakkan tariannya mengikuti irama.Kemiringan lereng membuat pemandangan seberang lembah itu seperti lukisan alam dengan gaya klasik dan keindahannya yang tak pernah lekang dimakan waktu.PembahasanTeks deskripsi adalah teks isinya berupa deskripsi dengan menggambarkan suatu objek dengan cara terperinci dan jelas atau konkret. Teks deskripsi bertujuan untuk membawa pembaca seakan akan merasakan dan mengalihkan secara langsung objek yang dideskripsikan oleh penulis. Umumnya, ada tiga bagian teks deskripsi, yaitu pernyataan umum, deskripsi bagian, dan penutup.
Pelajari lebih lanjutMateri tentang struktur dan ciri teks deskripsi brainly.co.id/tugas/42162901Materi tentang jenis jenis teks deskripsi berdasarkan objek brainly.co.id/tugas/31687294Materi tentang ciri kebahasaan teks deskripsi brainly.co.id/tugas/30579841Detail jawabanKelas: VII
Mapel: Bahasa Indonesia
Bab: Bab 8 - Mendeskripsikan Sesuatu
Kode: 7.1.8
#TingkatkanPrestasimu #SPJ3
10. ani menjumlahkan nomor pada halamn buku yg trdiri dari 285 halaman.ia mendapatkan jumlah 40475,ternyata ani melewatkan 1 halamn.nomor halaman berapkah yg blm di jumlah? tlong d bantu ya
Sn = n/2 (U1 + Un)
S285 = 285/2 (1+285) = 40755
Angka yang terlewati adalah 40755 - 40475 = 280
Semoga bermanfaat, Tetap semangat
JKira
11. Lks bhsa inggris halamn 19 semester 1 kelas 7
Jawaban:
1. G
2. D
3.
4. C
5.
6. J
7. E
8. H
9.
10.
Jawaban:
1. G
2. D
3. F
4. C
5. A
6. J
7. E
8. I
9. H
10. B
12. kak tolong jawab dongsenibudaya kelas 10 halamn 7 sampai 11
Penjelasan:
"perhatikan gambar gambar dibawah ini" gambarnya mana?
13. B.jawa kls 8 halamn 124
Jawaban:
1. Na-bi Su-la-e-ma-n
2. Ker-ta Ne-ga-ra
3. Pra-bu Su-ya-da-na
4. Tri Bu-wa-na
5. Ar-ju-na Sa-sra-ba-u
6. Pa-ku Bu-wa-na
7. ra-de-N ja-Na-ka
8. we da Na wa Na se-ga-ra
9. wa-li Ko-ta ma-Ge-lang
10. de-wi dur-Ga-ndi-ni
Penjelasan:
pemisahan strip sesuai huruf dan pasangan
pemisahan spasi sesuai kata, kec no 8 sya tdk yakin maksud baca nya apa
huruf kapital itu aksara murda
semoga membantu
kurang jelas silakan komen
14. jawaban ipa kelas 8 halamn 32 tabel 1.4
jawaban:
tulang pipih : tulang belikat
tulang pinggul
tengkorak
tulang dada
tulang usus.
tulang pipa : tulang lengan atas
tulang pengumpil
tulang paha
tulang betis
tulang kering
tulang pendek : tulang pada pergelangan tangan
tulang pada pergelangan kaki
tulang tempurung
ruas tulang belakang
ruas jari tangan
tulang tak beraturan : tulang rahang
ruas tulang belakang
semoga membantu yaヾ(＾-＾)ノ
maaf kalau salah...
15. tolong bantu bhs. inggris kelas 6 halamn 71
tomato juice
watermelon juice
strawberry juice
orange juice
Penjelasan:
16. Jawaban matematika halamn 40 semster 2
Jawaban:
Soal nya mana kak kok gaada?
17. apa jawabanyan bahasa ingris kelas 8 halamnan 16
do not separate the text and the questions, it’s confusing.
18. Sebutkan contoh apa yg akan terjadi jika kita tidak memiliki sikap persatuan dan kesatuan? halamn 57 tema 1 kelas 4 sd
Jawaban:
akan berpecah belah ,dan akan terjadi permusuhan
19. pak agus membuka buku,teryata kedua nomer halamn yang tampak dijumlahkan hasilnya 333 .kedua halaman yang dimaksud adalah..
333/2 =166,5
Maka halaman tersebut adalah 166 dan 167
Karena 166+167 = 333
Maafkan jika saya salah,semoga membantu
20. bani menjumlahkan nomor nomor halaman sebuah buku yg terdiri dari 40 halaman adalah 851.ternyata terjadi kesalahan karena ada 1 halamn yg dihitung dua kali.halaman itu adalah
Jawaban:
850 halaman
Penjelasan dengan langkah-langkah:
karena terdiri dari 40 halaman dan itu terjadi kesalahan
40=851
851-1=1
21. Kita dapat mencetak dokumen hanya pada halamn dimana kursor berada dengan memilih pilihan..
Jawaban:
world untuk menambah dokumen
22. Ayah membaca sebuah buku. masih ada 70 halamn lagi yang belum ayah di baca. berapa kira-kira jumlah seluruh halaman buku yang di baca ayah? berapa jumlah halaman yang sudah di baca ayah? tulis dalam bentuk pengurangan
Jawaban:
Itu ya kaka semoga membantu
23. Jumlah nomor halaman buku yang terdiri dari 84 halaman adalah 3.506.Karena terjadi kekeliruan,terdapat dua halaman ganjil berurutan yang belum dihitung.halaman ganjil terkecil dari dua halamn itu adalah
Deret aritmetika
Diketahui
a = 1
b = 1
n = 84
Akan dicari S84
Sn = ½n (a + Un)
S84 = ½ (84) (1 + 84)
S84 = 42 (85)
S84 = 3570
Maka jumlah halaman yang kurang adalah 3570 - 3506 = 64
Halaman yang kurang adalah 2 halaman ganjil berturut-turut, maka yang memenuhi adalah 31 dan 33
Maka halaman ganjil terkecil dari kedua halaman yang kurang tersebut adalah halaman 31
24. jawaban bahasa Arab kelas 7 halamn 29
١. مَا سْمُكَ يَا أَخِيْ؟ اِسْمِيْ نَبِيْل
١. مَا سْمُكَ يَا أَخِيْ؟ اِسْمِيْ نَبِيْل٢. هَلْ هَذَا صَدِيْقُكَ؟ مَاسْمُهُ؟ نَعَمْ، هَذَا صَدِيْقِيْ، اِسْمُهُ فَارُوْق
١. مَا سْمُكَ يَا أَخِيْ؟ اِسْمِيْ نَبِيْل٢. هَلْ هَذَا صَدِيْقُكَ؟ مَاسْمُهُ؟ نَعَمْ، هَذَا صَدِيْقِيْ، اِسْمُهُ فَارُوْق٣. هَذِهِ أُخْتِيْ، اِسْمُهَا رَفِيْدَة. هِيَ مُدَرِّسَةٌ فِيْ مَدْرَسَةِ
١. مَا سْمُكَ يَا أَخِيْ؟ اِسْمِيْ نَبِيْل٢. هَلْ هَذَا صَدِيْقُكَ؟ مَاسْمُهُ؟ نَعَمْ، هَذَا صَدِيْقِيْ، اِسْمُهُ فَارُوْق٣. هَذِهِ أُخْتِيْ، اِسْمُهَا رَفِيْدَة. هِيَ مُدَرِّسَةٌ فِيْ مَدْرَسَةِ٤. عُمَرُ هُوَ طَالِبٌ فِيْ هَذِهِ مَدْرَسَةِ. هُوَ صَدِيْقِيْ
١. مَا سْمُكَ يَا أَخِيْ؟ اِسْمِيْ نَبِيْل٢. هَلْ هَذَا صَدِيْقُكَ؟ مَاسْمُهُ؟ نَعَمْ، هَذَا صَدِيْقِيْ، اِسْمُهُ فَارُوْق٣. هَذِهِ أُخْتِيْ، اِسْمُهَا رَفِيْدَة. هِيَ مُدَرِّسَةٌ فِيْ مَدْرَسَةِ٤. عُمَرُ هُوَ طَالِبٌ فِيْ هَذِهِ مَدْرَسَةِ. هُوَ صَدِيْقِيْ٥. يَا لُقْمَان، تِلْكَ أُمِّيْ، هِيَ مُدِيْرَةٌ
Terjemahan teks :
Namaku Faruq. Aku adalah murid di sekolah ini. Dan ini adalah saudara laki - lakiku, namanya Sholih. Dia seorang murid. Dan ini adalah teman perempuanku, namanya Fathimah. Dia seorang murid. Itu guruku, namanya ustazah Nafisah. Dia adalah guru bahasa Arab. Dan itu adalah ustad Mansur. Dia adalah kepala sekolah.
Lihatlah! Itu pak Umar, penjaga perpustakaan sekolah ini. Dan itu bu Hafshah, dia adalah petugas perpustakaan. Dan ini adalah pedagang laki - laki, namanya pak Kholis. Dan ini adalah pedagang perempuan, namanya bu Fathimah. Itu adalah supir, namanya pak Hafidz. Lihat juga! Itu penjaga gerbang, namanya pak Mas'ud. Dia dari Surabaya. Dan itu adalah pelayan, namanya Nabila. Dia dari Bandung.
Pembahasan[ Isim isyaroh adalah kata tunjuk. Ada dua jenis isim isyaroh, isim isyaroh lil qarib dan isim isyaroh lil ba'id. ]
• Isim Isyaroh Lil Qarib (Kata Tunjuk Dekat)
»هَذَا dan هَذِهِ «
هَذَاDigunakan untuk menunjukkan isim muzakkar (laki laki).
هَذِهِDigunakan untuk menunjukkan isim muannas (perempuan).
• Isim Isyaroh Lil Ba'id (Kata Tunjuk Dekat)
» ذَلِكَ dan تِلْكَ «
ذَلِكَDigunakan untuk menunjukkan isim muzakkar (laki laki).
تِلْكَDigunakan untuk menunjukkan isim muannas (perempuan).
[ Dhomir artinya kata ganti ]
Macam - macam dhomir :
Huwa ( dia laki - laki)Huma ( mereka dua orang laki - laki)Hum (mereka laki - laki)Hiya ( dia perempuan)Huma ( mereka dua orang perempuan )Hunna ( mereka perempuan )Anta ( kamu laki - laki )Antuma ( kamu dua orang laki - laki )Antum ( kalian laki - laki )Anti ( kamu perempuan )Antuma ( kamu dua orang perempuan )Antunna ( kalian perempuan )Anaa ( saya )Nahnu ( kami/kita )Detail JawabanKelas : 7
Mapel : Bahasa Arab
Materi : -
Kode Kategorisasi : 7.14
25. Jawaban bahasa indonesia kurikulum2013 halamn 26 kelas 9
ada yg tidak lengkap maaf yah
26. tugas Bahasa Indonesia kelas XI halamn 110
Jawaban:
PERTANYAAN NYA MANA
Penjelasan:
MAAF KOLO SAYA TIDAK BISA MEMBANTU KAMU
27. bahsa kelas 8 halamn 180
Jawaban:
buku apa ya kelas 8 hmmmm
Jawaban:
bahasa kelas 8?
Penjelasan:
pertanyaan macam apa ini?!
28. Halamn 58 bro cepetan
Jawaban:
lihat di belakangnya aja kak pasti ada kok kak
Penjelasan:
Semoga ngerti ya kak
29. 5.apa yang kamu lakukan jika temanmu merusak tanaman dihalamn sekolah
Jawaban:
menegurnya dan memberi nasehat
Jawaban:
Menasehati nya dan memberikan penjelasan bahwa hal itu salah
namun jika anak masih tidak mau di Nasehat beritahu hal itu pada guru.
30. manakah es batu yang akan mencair terlebih dahulu halamn delapan tema6
Jawaban:
Maaf mau ngasih tau pake foto aja soalnya GK ada buku tema.
31. pelaajarn mtk kelas 5 halamn 115
Penjelasan:
Statistika dalam arti sempit adalah sekumpulan data.Sedangkan dalam arti luas adalah pengetahuan yang berhubungan dengan pengumpulan data,penarikan kesimpulan dan pengambilan keputusan secara logis dan rasional.
Pelajari Lebih Lanjut:
https://brainly.co.id/tugas/21649124?utm_source=android&utm_medium=share&utm_campaign=question
Mapel:Matematika
Kelas :5,6
Bab :Pengolahan Data/Statistik Data
Sekian dan terima kasih,Semoga membantu...
Salam Sehat dan Salam Belajar...
32. Kunci jawabn p.jok halamn 118 kls 8
Jawaban:1.A melangkah diluruskan
2.B.memutar ke belakang
3.A.Mengarah ke pemukul bola
4.A 2,5 atau 5 cm dari bonggil stick knob
5.A dipengang di kedua jati dgn rapat
6.B melangkah menyamping
7.A
8.C dilecutkan
9.A membungkuk
10.A dipegang erat kedua tangan di belakang bahu
11.A condong ke depan
12.B
13.A dilangkahkan ke depan
14.A di deppan badan
15.A melangkahkan kaki ke depan
33. Terjemahkan mapel bahasa inggris halamn 40 kelas 9
Jawaban:
semoga membantu ^_^
34. Tolong dijawab 1-5 halamn 19 kelas 5
Jawaban:
oke karena saya bosan jadi :
1. 5 x 3/5 = 3
2. 8x ¼ = 2
3. 3x 2/15 = 2/5
4. 6 x 5/12 = 5/2
5. 12 x 7/9 = 28/3 atau 9⅓
cmiiw semoga bermanfaat
35. jawaban dari sbk kelas 8 halamn 138
Jawaban:
mana gambarnya kak kok nggak ada gambar nya
36. terjemahan halamn 12-13
ndak tahu jawabannya kak
Jawaban:
mana foto halaman nya kk??
37. unsur pembangun cerpen halamn 61
Jawaban:
Unsur cerpen terdiri dari latar, sudut pandang penceritaan, karakter (tokoh), alur/plot/struktur.
Pembahasan
1. Unsur: Latar
Simpulan dan bukti: Daerah kaki bukit yang subur
Kutipan cerpen:
Bagi sawah-sawah di kampung saya, air tidak mesti diperebutkan. Gunung Beser memberikan air yang melimpah. Nama Gunung Beser sendiri berarti mengeluarkan air terus-terusan. Mata air yang berada di kaki gunung mengalirkan sungai yang Iumayan besar. Sebagian air itu dialirkan ke kampung untuk memenuhi bak-bak mandi. Sisanya yang masih melimpah mengairi sawah dan kolam. Selain itu, masih banyak mata air kecil yang dipakai penduduk sebagai pancuran.
2. Unsur: Sudut pandang penceritaan
Simpulan dan bukti: Sudut pandang orang pertama (Saya)
Kutipan cerpen:
Saya beberapa kali melihat para petani berburu berang-berang atau tikus. Mereka mengasapi seluruh Iubang yang ditemui. Bila ada buruannya yang keluar, orang-orang mengejar sambil berteriak-teriak. Tentu pemukul tidak ketinggalan ikut beraksi. Sekali berburu. Puluhan tikus atau berang-berang bisa didapatkan.
Bila panen tiba, setiap petani yang punya sawah Iuas akan mengadakan syukuran. Para tetangga diundang. Ikan ditangkap atau ayam disembelih. Saya selalu senang. Selain sering dibawa Kakek ke tempat syukuran, saya senang dengan hari-hari di sawah. Anak-anak seluruh kampung mengalihkan tempat bermain ke sawah. Ada yang membuat baling-baling, bermain musik dengan terompet-terompet kecil dari batang padi, atau berburu burung beker. Saya pernah mengikuti seluruh permainan itu. Saya bermain dengan anak dari kelompok mana saja. Setiap orang di kampung saling mengenal, termasuk anak-anak.
3. Unsur: Penokohan
Simpulan dan bukti: tokoh saya, kakek, penduduk
Kutipan cerpen:
Saya merasa waktu itu Kakek adalah orang yang dihormati oleh penduduk kampung. Siapa pun akan mengangguk hormat apabila bertemu Kakek. Di sawah, saat mengontrol, air Kakek menjadi tempat bertanya apabila ada masalah. Dan Kakek adalah orang yang memutuskan apakah tikus atau berang-berang yang mulai merusak itu harus diburu segara atau tidak.
4. Unsur: Struktur
Simpulan dan bukti: Orientasi, rangkaian peristiwa, komplikasi, resolusi
Kutipan cerpen:
Orientasi: terletak pada paragraph 1 hingga paragraph 9.
Rangkaian peristiwa: terletak pada paragraph 10 hingga paragraph 16.
Komplikasi: terletak pada paragraph 17 hingga paragraph ‘Kakek meninggal tidak lama kemudian. Kematian kakek tidak mendatangkan perhatian yang besar dari penduduk. Saya sedikit ……….. apa yang mereka lakukan,
Resolusi: terletak pada ‘Keberhasilan pertanian dan pabrik itu memberi kemewahan tersendiri bagi kampung saya. ……… Yang tidak punya ijin, berdagang kayu sembunyi-sembunyi.
--------
Saya hanya bisa mencatat peristiwa-peristiwa seperti itu tanpa mengerti apa yang telah terjadi. Seperti remaja lain di kampung, saya kebingungan dengan banyak hal. Satu hal yang pasti, kita harus lebih dekat bersahabat dengan alam agar alam lebih bersahabat dengan kita. Pohon memang keramat, harus dihargai, dihormati, dijaga dipelihara. Tanpa pohon bencana akan Iebih sering terjadi menimpa kita. Mbah Jayasakti mestinya berubah menjadi kesadaran ilmu. Kakek benar, banyak orang cuma merasa pintar padahal tidak.
5. Unsur: Alur
Simpulan dan bukti: Alur maju
Kutipan cerpen: Cerpen Pohon Keramat menceritakan mengenai sejarah Gunung Beser, masa kecil tokoh saya, pembukaan hutan Gunung Beser, hingga bencana yang melanda warga kaki bukit Gunung Beser.
Kesimpulan
Unsur cerpen terdiri dari latar, sudut pandang penceritaan, karakter (tokoh), alur/plot/struktur. Latar dari cerpen Pohon Keramat adalah daerah kaki bukit yang subur; sudut pandang penceritaan adalah sudut orang pertama; penokohan adalah tokoh saya, kakek, penduduk; dan strukturr adalah orientasi, rangkaian peristiwa, komplikasi, dan resolusi.
maaf ya kalo aku salah jawab
semangattttt!! ;)
38. bagaimana cara mencetak dokumen hanya halamn genap saja
mdengan memilih fungsi even pada print
pas menu print
pilih page 2,4,6,8 dll
baru print
39. keuntungan bertanama obat di halamn rumah
menghemat biaya
tanaman obat yg kita tanam lebih aman dri petisida
maaf kalo salah
40. Tuliskan cerita pendek satu halamn mengunakan ejaan bahasa indonesia
Jawaban:
Perjalanan Menuju Sekolah
Pagi itu, cuaca amat cerah, sinar surya menampar jendela kaca kamarku, cahayanya menepis pelupuk mata hingga memaksaku untuk membukanya. Kulihat jam dinding menunjukkan pukul 06.00.
Perlahan berdiri menuju kamar mandi, kulihat ibu sedang menyiapkan perbekalan yang akan aku bawa ke sekolah.
Selesai mandi dan mempersiapkan diri, tidak lupa berpamitan dengan ibu, bapak dan adik, sembari meminta doa agar diberi keselamatan serta kelancaran hingga kembali ke rumah. Terakhir kuucapkan salam setelah mencium kedua tangan mereka.
Aku menuju rumah Tika, seorang teman baikku yang telah berbagi sejuta kisah denganku sejak kecil. Jarak antara rumahku dan rumahnya hanya puluhan meter, kulihat dia telah siap dan kami pun berangkat bersama dengan berjalan kaki.
Sedangkan jarak rumahku dengan sekolah hanya sekitar 200 meter, tapi karena beberapa hari terakhir turun hujan yang amat deras, jalanan, dan trotoar dipenuhi genangan air dan becek sehingga perjalanan sedikit terhambat karena harus berhati-hati.
Benar saja. Di tengah perjalanan, mobil angkutan umum melintas dan berpapasan dengan kami. Tiba-tiba mobil tersebut melindas genangan air yang letaknya antara kami dan mobil. Posisiku yang mengarah ke jalan akhirnya menjadi korban lindasan air dan membasahi seragamku sebelah kanan.
Sontak aku dan Tika kaget, kulihat jam menunjukkan pukul 06.45, artinya tidak lama lagi bel masuk kelas akan berbunyi sehingga tidak memungkinkan kembali ke rumah untuk mengganti seragam. Aku sedih, begitu juga dengan Tika saat melihatku.
Namun, tiba-tiba saja, Tika mengeluarkan selembar kain dari dalam tasnya, dan memberikannya kepadaku.
“Nih, kamu pakai kain ini aja buat lap-in baju kamu, gapapa kok, pakai aja, biar baju kamu kering dan bersih lagi,” ujar Tika dengan senyumnya.
Akhirnya kain tersebut aku pakai, hingga bersihlah seragamku, tapi kain yang diberikan tika menjadi kotor. Aku merasa sangat bersalah dan benar-benar memberatkan dia.
Apalagi kain bersih tersebut akan digunakan untuk menutupi mulutnya karena ternyata dia dalam keadaan batuk dan flu.
"Makasih banyak ya, Ka, kamu memang teman terbaik yang pernah aku kenal, aku gak bakal ngelupain semua kebaikanmu. Semoga kita tetap bersahabat sampai kapan pun," ujarku sambil menatapnya.
"Udahlah Rin, kamu sahabat baikku sejak kecil, kita telah melalui semuanya bersamaan, enggak mungkin dong aku biarin kamu ke sekolah dengan pakaian kotor seperti tadi. Yuk, berangkat lagi," ujarnya sambil tersenyum.
Setelah selesai mengobrol, aku dan Tika melanjutkan perjalanan dengan lebih hati-hati lagi
