contoh cerpen singkat berjudul ibu
1. contoh cerpen singkat berjudul ibu
Aku seorang pelajar SMP. Namaku adya azahra yang biasa dipanggil dya. Aku anak tunggal yang hidup bersama ayah dan ibu, mereka sangat menyayangiku. Setiap hari kami selalu meluangkan waktu untuk bersama.
Ketika aku mulai mengenal pergaulan dan mulai menginginkan sesuatu yang harus aku dapatkan, aku sering merasa kesal dengan ibuku tanpa sebab, aku selalu membantah ketika ibu menasehatiku, aku selalu marah-marah dengannya, apalagi jika aku minta sesuatu kepada ibu tapi ibu menundanya, aku sangat marah sampai-sampai aku mengobrak abrik barang-barang di sekitarku di depan ibu.
Tapi ibu tidak memarahiku dia hanya berkata “sabar nak, besok pasti ibu kasih” sambil merapikan.
Aku semakin jengkel kepada ibu. Lalu ayahku datang “dya kenapa kamu nak?” Tanya ayah kepadaku. “Hehe tidak apa-apa yah” sambil masuk kamar. Entah kenapa dengan ayahku aku merasa takut beda dengan ibuku.
Saat aku bangun dari tempat tidur aku langsung mandi untuk siap-siap ke sekolah. Sebelumnya ku lihat meja makan yang sudah ada makanan yang dimasak ibuku untuk sarapan pagi bersama ayah. Ibuku jarang ikut sarapan dengan kami, ibu hanya menyiapkan sarapan, “nanti ingin ibu masakin apa?” Hampir setiap pagi setelah sarapan ibu bertanya seperti itu kepadaku. “Terserah yang penting enak” (meringis). Kemudian ibu bergegas ke pasar untuk membeli bahan untuk makan siang dan malam nanti.
Jarang kutemui ibuku saat aku berangkat ke sekolah. Tapi ibu selalu berpesan kepadaku dan ayah sebelum aku berangkat ke sekolah dan ayah berangkat kerja supaya aku dan ayah hati-hati.
Aku hanya berpamitan dengan ayah yang juga mau berangkat bekerja.
Sepulang sekolah “assalamualaikum, assalamualaikum” aku masuk rumah, melihat ibuku yang tertidur di depan tv setelah memasak untukku dan menunggu pulangku hingga ketiduran. Ku lihat wajah ibuku yang berkeringat mungkin karena kelelahan setiap hari melakukan pekerjaan rumah sendiri.
“Oh, dya sudah pulang?” ibu tiba-tiba bangun. Aku kaget “iyaa bu” (berjalan ke kamar).
Ibu menyuruhku agar aku segera makan. Tetepi aku tertidur hingga akhirnya aku lupa makan siang. Saat ibuku membangunkanku aku malah marah-marah kepadanya. Malam harinya aku baru makan bersama ayah dan juga ibu. Aku melihat lauk makanan ibu yang dipakai hanya sedikit, tapi laukku sangat banyak padahal aku tak pernah membantu ibu memasak. Disuruh menyapu saja aku menolaknya.
Pada hari minggu yang biasa dilakukan oleh sebagian orang selama hari libur itu membersihkan rumahnya. Saat itu aku tertidur pulas sampai aku bangun siang, aku tak melakukan apapun, ketika aku keluar dari kamarku aku melihat ibu sedang membersihkan kaca dan atap rumah, lalu menyapu, mengepel lantai. “Dya, bantu ibu cepat sini jangan tidur terus” kata ibu. Aku menolak perintah ibu lalu aku berlari ke rumah nenekku yang kebetulan rumahnya tidak jauh dari rumah.
Saat aku pulang aku melihat ayah dan ibuku berdua sedang bercanda di depan tv, aku tidak ingin mengganggunya. Memang aku sebel dengan ibu padahal sebenarnya ibu tidak salah, namun aku juga bahagia melihat ibu dengan ayah bahagia berdua. Aku berharap aku akan selalu besama mereka selamanya.
Tapi ternyata aku salah kebahagiaanku kini mulai berkurang saat ayah berubah menjadi orang yang tak perduli pada keluarganya. Entah kenapa ayah seperti itu, biasanya ayah tak pernah kasar denganku dan ibuku tapi sekarang selalu marah-marah dengan raut wajah yang sensitif. Ayah yang dulu baik kini sering memarahi ibuku. “Yah belikan handpone baru ya” aku memohon ke ayah, “hp sudah 2 masih kurang, kamu pikir cari uang gampang? minta ibumu sana” sambil emosi dan langsung pergi.
Aku tak kuasa menahan ucapan ayah padaku sehingga aku pun menangis. “Insya allah ibu akan belikan” ibu menghiburku. Ayah yang sekarang sering pulang malam dia juga tidak pernah makan masakan ibu, padahal ibu susah payah masak sendiri.
Ternyata handpone yang aku minta ke ayah, ibu belikan untuku padahal uang yang dipakai adalah uang pinjaman. Ibuku rela melakukannya hanya demi aku “makasih
2. contoh cerpen singkat berjudul pekerjaan ibu dirumah
Jawaban:
ibuku adalah orang yang sangat rajin, seberapa pun pekerjaan dan kesibukannya dia tetap tidak merasakan lelah demi kehidupan keluarganya yang lebih baik. Disuatu pagi ibu sedang memasak di dapur, ibu selalu memasak berbagai makanan yang sangat enak. aku terkadang juaga membantu ibu membuatkan kue di pagi hari jika waktu libur tiba, ibu mengajari berbagai resep masakan padaku. jika ibu selesai memasak, ibu pasti akan membersihkan semua sudut rumah dan mengurusi adik2 ku yang tidak pernah diam selalu saja bermain2. tetapi ibu selalu sabar mengurusi keluarganya dan selalu bertanggung jawab terhadap segala pekerjaan. begitulah jika ibu sudah menjadi ibu rumah tangga, semua pekerjaannya selalu dikerjakan tanpa mengenal lelah.
3. Sebutkan contoh nilai kehidupan yang terdapat dalam cerpen yang berjudul hadiah terakhir untuk ibu
Jawaban:
memberkan hadiah untuk ibu saat ulang tahun
4. Tentukan orientasi, tafsiran, evaluasi, dan rangkuman pada bacaan berikut ini! Rachma paramita, penulis muda berbakat yang pada waktu itu masih bersekolah di SDN Karawaci Baru 3 kota Tangerang. Lahir di Jakarta. 29 April 2001. Karyanya yang verjudul "I Love Cat" berhasil memperoleh juara pada lomba KKPK (Kecil-kecil punya bakat) sehingga karyanya dibukukan dalam bentuk buku kumpulan cerpen. Buku kumpulan cerpen yang berjudul "I Love Cat" secara tidak langsung membuat ketertarikan pada pembacanya. Yang paling memengaruhi adalah judulnya, yang sudah tidak asing lagi dengan anak-anak. Selain itu, bahasanya sangat mudah di mengerti. Sehingga, pembaca khususnya anak-anak dalam membaca buku kumpulan cerpen ini mudah memahami maksud dan tujuan penulis. Buku kumpulan cerpen "I Love Cat" menyajikan dua belas cerita pilihan, yaitu: Es krim cokelat madu; I Love Cat., Robooret si Robot Penyeberang Jalan, Pakaian di Lemari Alika, Penghapus-penghapus lama, Petualangan di Farmer Village, Petualangan di istana balok, Negeri Pelangi Princess Smiley, Liburan ku yang menyenangkan, Surga di telapak kaki Ibu, dan My Old Harmonika. Diantara dua belas judul cerita ini, ada tiga ceruta yang menurut saya paling menarik dan mengandung makna yang sangat baik untuk anak-anak yang membacanya. Ketiga cerita itu adalah "Penghapus-penghapus lama", "Petualangan di farmer village", dan "Surga di telapak kaki ibu". Cerita yang berjudul "Penghapus-penghapus lama" memiliki makna, yaitu jangan pernah kita berprasangka buruk terhadap orang-orang yang belum kita kenal sebelumnya karena belum tentu yang kita pikirkan sesuai dengan kenyataan yang ada. Cerita ini sangat baik dibaca karena dapat memberi pengetahuan pada pembaca khususnya anak-anak. Didalam cerita kedua yang berjudul "Petualangan di farmer village" ini mengisahkan kehidupan sekelompok anak yang tidak dapat dipisahkan walaupun banyak masalah yang menimpa mereka karena mereka sangat menghargai arti persahabatan. Dari kisah cerita ini dapat diambil makna yang kita contohkan dalam kehidupan sehari-hari, seperti persahabatan yang tidka ada batasnya. Cerita ketiga berjudul "Surga di telapak kaki Ibu" ini menceritakan kisah seorang anak yang sangat berbakti kepada ibunya. Dia selalu menuruti semua perintah ibunya karena dia tau bahwa surga berada di bawah telapak kaki ibu. Oleh karena itu, cerita ini menurut saya sangat baik untuk dibaca bagi anak-anak. Jika dilihat dari segi unsur intrinsiknya, Rachma Paramita mengajak pembaca untuk menyatu dalam cerita yang ia berikan dengan menggunakan sudut pandang orang pertama pada sebagian besar isi cerpennya. Hal itu, berhasil menghasilkan cerpen-cerpen yang kreatif. Setelah membaca buku kumpulan cerpen "i love cat" karya Rachma Paramita sangat berdampak posotof terhadap pembaca nya dan banyak kandungan makna yang dapat dicontohkan dalam kehidupan sehari-hari. Cerita-cerita yang ada dalam buku ini juga berbeda dengan cerita-cerita yang sebelumnya sudah saya baca. Menurut saya, cerita di dalam buku ini lebih menarik dan mudah dipahami. Buku kumpulan cerpen ini memiliki kekurangan, yaitu penggunaan alur dan latar yang kurang jelas, sehingga pembaca sulit memahami isi yangada. Terlepas dari itu, buku ini jauh lebih baik dari buku yang sudah pernah saya baca sebelumnya. Kekurangan yang ada hanya tinggal diperbaiki oleh pengarang agar ke depannya karya yang dihasilkan bisa lebih baik lagi.
Rachma paramita, penulis muda berbakat yang pada waktu itu masih bersekolah di SDN Karawaci Baru 3 kota Tangerang. Lahir di Jakarta. 29 April 2001. Karyanya yang verjudul "I Love Cat" berhasil memperoleh juara pada lomba KKPK (Kecil-kecil punya bakat) sehingga karyanya dibukukan dalam bentuk buku kumpulan cerpen. (ORIENTASI.)
5. 1. Salah satu contoh hak sebagai warga negara adalah. . .a. hak mendapatkan pekerjaan dan penghidupan yang layakb. hak mendapat makanan dan minum c. hak mendapat kasih sayang d. hak berprestasi 2. Persamaan hak dan kewajiban sebagai warga negara harus dijunjung tinggi untuk menghindari terjadinya. . .a. perubahan sosialb. kecemburuan sosialc. hidup yang lebih baikd. kemajuan perekonomian suatu negara3. Salah satu contoh teks nonfiksi adalah. . .a. artikelb. novelc. cerpenb. prosa4. Sebelum membaca isi teks nonfiksi, sebaiknya terlebih dahulu memahami. . .a. isinyab. kata pengantarc. daftar isid. judulnya5. Berikut ini termasuk tahap perkembangan manusia setelah lahir, kecuali. . .a. masa didalam rahim ibub. masa menjadi anak anakc. masa menjadi remajad.masa menjadi dewasa
Jawaban:
1. a
2. b
Penjelasan:
semoga membantu maaf jika salah. jika sesuai tolong jadikan jawaban terbaik yaa tq
6. (1) Rachma Paramita, penulis muda berbakat ini masih bersekolah di SDN Karawaci Baru 3 Kota Tangerang. la lahir di Jakarta, 29 April 2001. Karyanya yang berjudul "I Love Caf berhasil memperoleh juara pada lomba KKPK (Kecil-Kecil Punya Bakal), sehingga karyanya dibukukan dalam bentuk buku kumpulan cerpen(2)Buku kumpulan cerpen yang berjudul "I Love Car ini adalah karya pertama dari Rachma Paramita. Di usianya yang masih terbilang muda, dia mampu membuat cerita-cerita pendek yang tidak kalah bagus dengan centa- cerita pendek yang dibuat oleh pengarang yang umumnya jauh di atasnya.(3)Buku kumpulan cerpen "I Love Car secara tidak langsung membuat ketertarikan para pembacanya. Ketertarikan yang paling memengaruhi adalah judulnya, yang sudah tidak asing lagi dengan anak-anak. Selain itu, bahasanya sangat mudah dimengerti. Dengan demikian, pembaca khususnya anak-anak dalam membaca buku kumpulan cerpen ini mudah memahami maksud dan tujuan penulis. (4) Buku kumpulan cerpen "I Love Caf menyajikan dua belas cerita pilihan, yaitu: Es Krim Cokelat Madu, I Love Cat, Roboreet si Robot Penyebrang Jalan, Pakaian di Lemari Alika, Pengahapus-Penghapus Lama, Petualangan di Farmer Village, Petualangan di Istana Balok Negeri Pelangi, Princess Smiley, Liburanku yang Menyenangkan, Surga di Telapak Kaki Ibu, dan My Old Harmonika.(5) Di dalam cerita yang berjudul "Petualangan di Farmer Village ini mengisahkan kehidupan sekelompok anak yang tidak dapat dipisahkan walaupun banyak masalah yang menimpa mereka. Hal tersebut karena mereka sangat menghargai arti dari persahabatan. Dari kisah cerita ini dapat diambil makna yang dapat kita contohkan dalam kehidupan sehari-hari, seperti persahabatan yang tidak ada batasnya.(6) Di dalam cerita yang berjudul "Surga di Telapak Kaki Ibu menceritakan kisah seorang anak yang sangat berbakti kepada ibunya. Dia selalu menuruti semua perintah ibunya karena dia tahu bahwa surga berada di bawah telapak kaki ibu. Oleh karena itu, cerita ini menurut saya sangat baik untuk dibaca bagi anak-anak.(7) Setelah membaca buku kumpulan cerpen "T Love Caf karya Rachma Paramita, sangat berdampak positif terhadap pembacanya dan banyak kandungan makna yang dapat dicontohkan dalam kehidupan sehari-hari. Cerita-cerita yang ada dalam buku ini juga berbeda dengan cerita-cerita yang sebelumnya sudah saya baca. Menurut saya, cerita di dalam buku ini lebih menarik dan mudah dipahami.(8) Buku kumpulan cerpen ini memiliki kekurangan, di antaranya penggunaan alur dan latar yang kurang jelas. Jadi, pembaca sulit memahami isi yang ada. Terlepas dari itu semua, buku ini jauh lebih baik dari buku yang sudah pemah saya baca sebelumnya. Kekurangan yang ada hanya tinggal diperbaiki oleh pengarang agar ke depannya karya yang dihasilkan bisa lebih baik lagi.(9) Buku ini layak dibaca oleh anak-anak berusia 7-10 tahun. Hal tersebut karena buku ini memiliki makna yang patut dicontoh untuk anak-anak seusia itu. Sebaiknya, pembaca jangan pemah meninggalkan sedikit pun dari cerita yang sudah ada, karena semua cerita yang ada sangat baik untuk dibaca dan ditiru.2.Teks ulasan tersebut yang merupakan bagian Interpretasi ditunjukkan pada paragraf ke-...a. (1) dan (2)b. (4) dan (5) c. (7) dan (8) d. (2) dan (3)
Jawaban:
C. (7) dan (8).
Penjelasan:
Untuk pilihan nomor 7, karena pada paragraf tersebut terdapat ulasan mengenai dampak positif dari buku kumpulan cerpen “I Love Caf” terhadap pembaca, perbedaan cerita dengan cerita-cerita sebelumnya, serta kekurangan buku tersebut yang dapat diperbaiki oleh pengarang ke depannya. Ini merupakan bagian dari interpretasi ulasan terhadap karya yang diulas.
Untuk pilihan nomor 8, termasuk dalam ulasan interpretasi. Pada paragraf tersebut, pembaca memberikan pandangan bahwa buku tersebut memiliki kekurangan dalam penggunaan alur dan latar yang kurang jelas sehingga membuat pembaca sulit memahami isi yang ada.
Namun demikian, pembaca juga memberikan saran agar kekurangan tersebut dapat diperbaiki oleh pengarang agar karya yang dihasilkan bisa lebih baik lagi. Hal ini menunjukkan bahwa paragraf tersebut memberikan pandangan dan penafsiran terhadap karya yang diulas.
—
Semoga membantu. ;)
7. Dulu, ada seorang lelaki tua yang sangat kaya raya. Sayangnya dia kikir. Walau hampir menguasai sawah danladang di seantero desa, dia tetap kikir. Tak heran jika orang-orang memanggilnya Pak Kikir. Berbeda dengan ayahnya,putra Pak Kikir adalah pemuda yang baik hati dan suka menolong orang yang membutuhkan bantuan.Suatu pagi, hujan turun dengan deras seperti ditumpahkan dari langit. Sungai-sungai meluap dan airnyamengalir deras ke desa Pak Kikir. Penduduk desa menyelamatkan diri kecuali Pak Kikir. Walaupun sudah dibujukanaknya, Pak Kikir tetap tidak mau mengungsi karena sayang dengan hartanya.Tiba-tiba datang air bah yang menyapu desa, termasuk Pak Kikir di dalamnya. Penduduk desa yang selamatmembangun sebuah desa yang baru. Desa tersebut dipimpin oleh anak Pak Kikir. Desa itu sangat taat dengan anjuranpemimpinnya. Oleh karena itu, desa tersebut dinamakan desa Cianjur1. Tokoh utama yang terlibat dalam potongan cerita fiksi tersebut adalah ....A. Pak KikirB. PemudaC. Penduduk desaD. Pemimpin desa2. Bagaimana watak atau penokohan dari tokoh utama tersebut?A. Suka menolongB. Pelit atau kikitC. CerdasD. Bijaksana3. Latar waktu cerita fiksi tersebut adalah ....A. Malam hariB. Sore hariC. Siang hariD. Padi hari4. Amanat yang terdapat dari cerita tersebut adalah ....A. Kita tidak boleh membuang sampah sembarangan agar tidak tidak terjadi banjirB. Orang kaya harus kikir agar kekayaannya tidak habisC. Kita harus selalu membantu orang lain, tidak boleh pelit agar harta menjadi berkahMata Pelajaran : Tematik 4 Tema 8 Nama :Kelas : IV (Empat) A/B/C/D Hari/Tanggal :NSS : 102136005056NPSN : 30107373PIAGAM PENDIRIANNO : 130/KEP/2006.26-07-2006D. Harus rajin belajar agar menjadi kaya seperti Pak Kikir5. Judul yang tepat untuk potongan cerita fiksi tersebut adalah ....A. Asal Mula Kota CianjurB. Legenda Banjir BahC. Pak Kikir yang SombongD. Pak Kikir dan Putranya6. Cerita fiksi yang bercerita tentang hewan seolah-olah berlaku seperti manusia adalah ....A. LegendaB. MotologiC. FabelD. CerpenMuatan IPS1. Kegiatan yang dilakukan untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia adalah ....A. cita-CitaB. kegiatan ekonomiC. perdaganganD. mata pencaharian2. kegiatan ekonomi yang paling mungkin untuk masyarakat yang tinggal di daerah pantai adalah ....A. pengacaraB. nelayanC. pilotD. industri3. Contoh kegiatan produksi di rumah adalah ....A. Aisyah membantu ibu memasak di dapurB. Rahman membantu ayah mencuci mobilC. Bunda berjualan online dari rumahD. adik mandi menggunakan sabun4. Profesi atau pekerjaan di bidang jasa adalah ....A. guruB. pedagang sayurC. pekerja pabrik tekstilD. peternak itikMuatan PPkN1. karakteristik fisik yang dapat dilihat secara langsung dari setiap individu adalah ....A. Kata hatiB. Warna kulitC. NamaD. Sifat2. Abdullah setiap hari melakukan infaq di subuh hari, karakter Abdullah adalah ....A. JujurB. DisiplinC. DermawanD. Simpati3. Mengapa kita harus bersikap toleransi dalam kehidupan bermasyarakat? ....A. Agar tercipta kerukunanB. Taat kepada aturan pemerintahC. Agar dikatakan sholeh oleh orang lainD. Agar tidak dibivarakan oleh orang lain4. Manfaat keberagaman dalam kehidupan sehari hari adalah ....A. meningkatkan sikap egoism dalam masyarakatB. agar mengetahui setiap perbedaan yang ad di masyarakatC. tidak menganggap diri paling baik daripada orang lainD. meningkatkan rasa sombong dalam diri5. Karakter khusus yang harus dimiliki oleh seorang bendahara adalah ....A. DisiplinB. BeraniC. TangkasD. JujurMuatan IPA1. Gaya yang terjadi pada saat menghapus papan tulis adalah ....A. Gaya pegasB. Gaya GesekC. Gaya TarikD. Gaya gravitasi2. Tuliskan contoh kegiatan sehari-hari bahwa gaya dapat mengubah bentuk benda ....A. Ibu membuat adonan donatB. Ahmad mengaji setiap hariC. Ibnu melakukan sholat dhuhaD. Rifdan bermain bola di lapangan3. Perhatikan gambar berikut ini untuk menjawab nomor 3 dan 4!4. Berikut ini tidak termasuk pengaruh gaya yang diberikan adalah ....A. Gaya dapat mengubah arah bendaB. Gaya dapat membuat benda gergerakC. Gaya dapat membuat benda berhentiD. Gaya dapat merubah bentuk benda5. Salman ingin menggeser lemari. Setelah dicoba berkali-kali lemari tersebut tidak bergeser, jono datingmembantu Salman, sekarang lemari tersebut sudah dapat digeser. Hal tersebut terjadi karena ....A. Gaya yang diberikan Salman dan Jono lebih besar dari pada lemariKegiatan pada gambar memanfaat gaya ....A. TarikB. OtotC. DorongD. MagnetDan pengaruh gaya yang diberikan adalahB. Tidak ada gaya oleh Salam dan JonoC. Tenaga Salman lebih banyak dari pada JonoD. Tenaga Jono Lebih kuat dari pada SalmanMuatan SBDP1. Berikut ini contoh benda kubistis adalah ....A. BolaB. Kursi kelasC. KulkasD. GallonMKASIH DAH BNTU ^_^
Jawaban:
1. A pak kikir
2. B pelit dan kikir
3. D. Pagi hari
4. C. Kita harus selalu membantu orang lain, tidak boleh pelit agar harta menjadi berkah
5. C. Pak Kikir yang Sombong
6. C. Fabel
1. B. kegiatan ekonomi
2. B. nelayan
3. C. Bunda berjualan online dari rumah
4. B. pedagang sayur
1. D. Sifat
2. B. Disiplin
3. A. Agar tercipta kerukunan
4. B. agar mengetahui setiap perbedaan yang ad di masyarakat
5. D. Jujur
1. B. Gaya Gesek
2. A. Ibu membuat adonan donat
3.
8. 1….Selanjutnya pada kesempatan yang berbahagia ini, sebagai ketua kelas terpilih saya ingin mengajak teman-teman untuk menjaga kerukunan. Dengan demikian, segala kegiatan-kegiatan belajar mengajar dapat berjalan lancar.Kalimat pembuka yang tepat untuk mengawali isi pidato di atas adalah ….A. Pertama-tama saya mengucapkan terima kasih dan merasa banggaB. Pertama-tama saya sebagai ketua kelas merasa kagum karena bisa terpilih sebagai ketua kelas.C. Pertama-tama, saya mengucapkan terima kasih atas atas kepercayaan teman-teman kepada saya.D. Pertama-tama saya sebagai ketua kelas menyampaikan bahwa kelas kita harus menang dalam lomba cedas cermat antar kelas 2.SD KARTINI akan mengadakan pentas seni dalam rangka tutup tahun. Acara itu rencananya akan diakhiri oleh seluruh orang tua siswa dan beberapa pejabat pemerintah. Kepala sekola akan memberikan sambutan. Sambutan itu isinya ucapan terimakasih atas kepercayaan masyarakat kepada sekolah dan permohonan restu dan dukungan untuk kemajuan SD KARTINI di masa mendatang.Kalimat peutup pidato yang sesuai dengan bacaan di atas adalah ….A. Kemajuan sekolah ini tentu tidak lepas dari bantuan dan dukungan dari seluruh orang tua dan masyarakat. Demikian yang akan saya sampaikan kepada Bapak dan Ibu Wali siswa serta para tamu undangan yang sudah berkenan hadir.B. Hadirin yang saya hormati marilah kita bersyukur karena kita sudah bisa menggelar acara iniC. Demikian yang dapat saya sampaikan, mohon maaf bila ada salah kata D. Pertama-tama marilah kita panjatkan Puji Syukur Kehadirat Allah SWT 3.Perhatikan penggalan pidato dibawah ini! Marilah kita panjatkan puji syukur kehaditar Tuhan Yang Maha Esa, atas segala nikmat yang telah diberikan kepada kita semua. Bapak dan Ibu wali murid kelas enam yang terhormat, UA tingga beberapa bulan lagi, untuk itu kerja sama dari bapak dan ibu sangat diharapkan. Berikanlah perhatian khusus kepada anak-anak kita agar bisa fokus untuk menyongsong US.Kalimat penutup yang tepat untuk teks pidato diatas adalah ….A. Demikian yang dapat saya sampaikan, saya harap US dapat berjalan dengan lancar dan semoga anak-anak kita berhasil dalam ujian nanti.B.Demikian yang dapat saya sampaikan semoga desa kita tercinta ini bisa menangC. Kiranya ini yang dapat saya sampaikan semoga Bapak dan Ibu sekalian bisa maklumD. Semoga amal Bapak dan Ibu diterima Tuhan Yang Maha Esa 4.Perhatikan pidato dibawah ini!Demikian yang dapat saya sampaikan, saya harap US dapat berjalan dengan lancar dan semoga anak-anak kita bisa berhasil dalam ujian nanti.Penggalan pidato tersebut termasuk bagian dari ….A. Salam pembuka B. Penutup C. Isi D. Pendahuluan5.Karangan yang dibuat berdasarkan fakta, realita atau hal-hal yang benar-benar dan terjadi dalam keidupan kita sehari-hari disebut …..A.Majalah B. Karangan nonfiksi C. Karangan fiksi D. Dongeng6.Ciri-ciri dari karangan nonfiksi a-dalah ….A.Berbentuk karangan ilmiahB.Bersifat rekaanC.Memiliki pesan moralD. Tidak memiliki sistematika yang baku7.Karangan yang berisi cerita rekaan atau didasari dengan angan-angan (fantasi) dan bukan berdasarkan kejadian nyata disebut ….A. Karangan fiksi B. Majalah C.Karangan nonfiksiD. Dongeng8.Salah satu contoh karangan fiksi adalah, kecuali …A.DongengB. Biografi tokohC. Legenda D. Cerpen 9.Mencari isi teks dari suatu bacaan dapat dilakukan dengan cara .... A. Membaca sekilas B. Membaca judul bacaanC. Mencari kata kunci D. Membaca kalimat terakhir 11. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!10.Selamat siang yang terhormat Bapak Camat, serta Bapak-bapak dan Ibu-ibu yang saya cintai. Kalimat di atas termasuk struktur teks pidato bagian dari ….11.Rangkuman atau intisari topik yang telah disampaikan dalam teks pidato adalah bagian dari ….12.Salah satu contoh kalimat pendahuluan pidato adalah …13.Langkah pertama menyusun teks pidato yaitu menentukan …14.Bagian dari pidato antara lain pendahuluan, inti, dan …15.Karangan atau cerita fiksi berusaha menghidupkan perasaan atau menggugah emosi …16.Cerita yang dibuat berdasarkan imajinasi pengarang disebut karangan …17.Sejarah Perjuangan Bung Karno merupakan salah satu contoh karangan …18.Karangan non-fiksi harus berdasarkan hasil …19.Novel, dongeng, legenda adalah contoh karangan …111. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!20.Susunlah 1 paragraf kalimat penutup pada pidato dengan tema perpisahan sekolah !21.Tuliskan 2 kalimat pembuka pada pidato !22.Apakah yang dimaksud dengan cerita non-fiksi !23.Tuliskan 2 contoh karangan fiksi !24.Tuliskan 2 contoh karangan non-fiksi !
Kalimat yang tepat untuk membuka isi pidato tersebut adalah C. Pertama-tama, saya mengucapkan terima kasih atas atas kepercayaan teman-teman kepada saya.Kalimat yang tepat untuk menutup pidato sesuai tema tersebut adalah A. Kemajuan sekolah ini tentu tidak lepas dari bantuan dan dukungan dari seluruh orang tua dan masyarakat. Demikian yang akan saya sampaikan kepada Bapak dan Ibu Wali siswa serta para tamu undangan yang sudah berkenan hadir. Kalimat yang tepat untuk menutup teks pidato di atas adalah A. Demikian yang dapat saya sampaikan, saya harap US dapat berjalan dengan lancar dan semoga anak-anak kita berhasil dalam ujian nanti.Penggalan pidato tersebut termasuk bagian dari B. PenutupKarangan yang dibuat berdasarkan fakta, realita atau hal yang merupakan fakta dan terjadi dalam kehidupan kita sehari-hari disebut B. Karangan nonfiksi Ciri-ciri karangan nonfiksi adalah A.Berbentuk karangan ilmiahKarangan yang berisi cerita karangan dan bukan berdasarkan kejadian nyata adalah A. Karangan fiksiSalah satu contoh karangan fiksi adalah, kecuali B. Biografi tokohMencari isi teks dari suatu bacaan dapat dilakukan dengan cara B. Mencari kata kunci PembukaIsi PidatoPertama-tama saya ucapkan terima kasih kepada komite sekolah yang telah berkenan hadir dalam rapat ini.TemaPenutupCerita fiksiKarangan fiktifBiografi tokohHasil ilmiahKarangan fiktifSekian pidato dari saya, semoga setelah ini, kita dapat menjadi teman walaupun terpisah sekolah,sampai jumpa.Yang terhormat Bapak Kepala sekolah, yang saya hormati bapak ibu guru, dan teman-teman yang saya banggakan. Semoga kita selalu dilimpahi keberkahan oleh Tuhan Yang Maha Esa. Cerita nonfiksi dibuat berdasarkan fakta, realita, atau hal-hal yang benar-benar dan terjadi dalam keidupan kita sehari-hari.Novel fiksi, ceprenBiografi tokoh, karya ilmiahPembahasan
Karangan nonfiksi yaitu karangan yang dibuat berdasarkan fakta, realita, atau hal-hal yang benar-benar dan terjadi dalam keidupan kita sehari-hari. Karangan Fiksi yaitu karangan yang berisi kisahan atau cerita yang dibuat berdasarkan khayalan atau imajinasi pengarang.
Pelajari lebih lanjut
Karangan fiksi dan nonfiksi https://brainly.co.id/tugas/15144583
#BelajarBersamaBrainly
9. (1.)Rachma paramita, penulis muda berbakat yang pada waktu itu masih bersekolah di SDN Karawaci Baru 3 kota Tangerang. Lahir di Jakarta. 29 April 2001. Karyanya yang verjudul "I Love Cat" berhasil memperoleh juara pada lomba KKPK (Kecil-kecil punya bakat) sehingga karyanya dibukukan dalam bentuk buku kumpulan cerpen.(2.)Buku kumpulan cerpen yang berjudul "I Love Cat" secara tidak langsung membuat ketertarikan pada pembacanya. Yang paling memengaruhi adalah judulnya, yang sudah tidak asing lagi dengan anak-anak. Selain itu, bahasanya sangat mudah di mengerti. Sehingga, pembaca khususnya anak-anak dalam membaca buku kumpulan cerpen ini mudah memahami maksud dan tujuan penulis. (3.)Buku kumpulan cerpen "I Love Cat" menyajikan dua belas cerita pilihan, yaitu: Es krim cokelat madu; I Love Cat., Robooret si Robot Penyeberang Jalan, Pakaian di Lemari Alika, Penghapus-penghapus lama, Petualangan di Farmer Village, Petualangan di istana balok, Negeri Pelangi Princess Smiley, Liburan ku yang menyenangkan, Surga di telapak kaki Ibu, dan My Old Harmonika.(4.)Diantara dua belas judul cerita ini, ada tiga ceruta yang menurut saya paling menarik dan mengandung makna yang sangat baik untuk anak-anak yang membacanya. Ketiga cerita itu adalah "Penghapus-penghapus lama", "Petualangan di farmer village", dan "Surga di telapak kaki ibu". Cerita yang berjudul "Penghapus-penghapus lama" memiliki makna, yaitu jangan pernah kita berprasangka buruk terhadap orang-orang yang belum kita kenal sebelumnya karena belum tentu yang kita pikirkan sesuai dengan kenyataan yang ada. Cerita ini sangat baik dibaca karena dapat memberi pengetahuan pada pembaca khususnya anak-anak.(5.)Didalam cerita kedua yang berjudul "Petualangan di farmer village" ini mengisahkan kehidupan sekelompok anak yang tidak dapat dipisahkan walaupun banyak masalah yang menimpa mereka karena mereka sangat menghargai arti persahabatan. Dari kisah cerita ini dapat diambil makna yang kita contohkan dalam kehidupan sehari-hari, seperti persahabatan yang tidka ada batasnya.(6.)Cerita ketiga berjudul "Surga di telapak kaki Ibu" ini menceritakan kisah seorang anak yang sangat berbakti kepada ibunya. Dia selalu menuruti semua perintah ibunya karena dia tau bahwa surga berada di bawah telapak kaki ibu. Oleh karena itu, cerita ini menurut saya sangat baik untuk dibaca bagi anak-anak.(7.)Jika dilihat dari segi unsur intrinsiknya, Rachma Paramita mengajak pembaca untuk menyatu dalam cerita yang ia berikan dengan menggunakan sudut pandang orang pertama pada sebagian besar isi cerpennya. Hal itu, berhasil menghasilkan cerpen-cerpen yang kreatif.(8.)Setelah membaca buku kumpulan cerpen "i love cat" karya Rachma Paramita sangat berdampak posotof terhadap pembaca nya dan banyak kandungan makna yang dapat dicontohkan dalam kehidupan sehari-hari. Cerita-cerita yang ada dalam buku ini juga berbeda dengan cerita-cerita yang sebelumnya sudah saya baca. Menurut saya, cerita di dalam buku ini lebih menarik dan mudah dipahami.(9.)Buku kumpulan cerpen ini memiliki kekurangan, yaitu penggunaan alur dan latar yang kurang jelas, sehingga pembaca sulit memahami isi yangada. Terlepas dari itu, buku ini jauh lebih baik dari buku yang sudah pernah saya baca sebelumnya. Kekurangan yang ada hanya tinggal diperbaiki oleh pengarang agar ke depannya karya yang dihasilkan bisa lebih baik lagi.1.Teks tersebut merupakan teks ulasan mengenai...a.cerita pendekb.novelc.filmd.kumpulan cerpen2.teks ulasan tersebut yang merupakan bagian interpretasi ditunjukkan pada paragraf ke..a.1 dan 2b.4 dan 5c.7 dan 8d.2 dan 33.paragraf (2) merupakan bagian..a.orientasib.evaluasic.interpretasid.ringkasanSiapapun yg serius membantu memberi ilmu maka pahala berlipat² gantinya.Sebaliknya jika tidak serius dan bermain main maka merugilah karna dosa ganjaranya
Jawaban:
no 1.d
no 2.c
Penjelasan:
nomor 3 aku kurang tauu maafff
kalo ada yg salah ak say sorry ya ka
10. Ulangan Harian.Bahasa Indonsia kls 8. I.Pilihan Ganda 1.Buku yang berisi cerita atau kisah yang dibuat berdasarkan khayalan, merupakan pernyartaan pengertian dari. A.buku. B.buku fiksi C.buku nonfiksi D.buku pelajaran 2.Salah satu contoh buku nonfiksi adalah: A.biografi C.puisi B.novel D.cerpen 3.Di bawah ini adalah yang termasuk buku buku fiksi: A.makalah,dongeng,novel, artikel B.novel,biografi,buku pelajaran ,roman C.novel,dongeng,roman,cerpen D.cerpen,roman,esay,novel 4.Di sebuah halte bis duduk seorang gadi sambil membawa tas berisi buku pelajaran.Keadaan disana masih sepi karena hari baru menunjukan setengah tujuh.kendaraan yang lewatpun masih jarang.Gadis itu sesekali melihat kearah datangnya bis yang akan membawanya ke sekolah tempat dia belajar. Kutipan cerpen di atas adalah bagian dari A.koda C.konpliks B.orientasi D.evaluasi 5.Perhatikan ciri ciri buku fiksi dan nonfiksi berikut! 1.imajinasi 2.denotasi 3.fakta 4.konotasi Yang merupakan ciri buku fiksi adalah: A.1dan2 C.1dan4 B.2dan3 D.1dan3 6.Unsur yang tidak ada dalam buku nonfiksi adalah: A.ide C.fakta B.imajinasi D.data 7.'Hidupku bagai buah simalakama dimakan mati ibu tak dimakan mati bapak.'kalimat tersebutt menggunakan majas: A.metonmia C.ironi B.metafora D.simile 8.Di bawah ini adalah judul judul buku novel kecuali: A.Dilan 1990 B.Siti Nurbaya C.Gadis Empat zaman D.Ketika Cinta bertasbih
Jawaban:
1.B;Buku fiksi
2.A;Biografi
3.C;Novel, dongeng,roman,cerpen
4.B;Orientas
5.A;1dan2
6.C;Fakta
7.C; Ironi
8.B;Siti nurbaya
Penjelasan:
semoga membantu dan maaf jika ada kesalahan
11. Penilaian Tengah SemesterBerilah tanda silang (x) padBacalah teks berikut untuk menjawab, atau d di depan jawaban yang paling benar!nomor 1-51Rachma Paramita, penulis muda berbakatini masih bersekolah di SDN Karawaci Baru3 kota Tangerang. Lahir di Jakarta, 29 April2001. Karyanya yang berjudul "I Love Cat"berhasil memperoleh juara pada lombaKKPK (Kecil-kecil Punya Bakat) sehinggakaryanya dibukukan dalam bentuk bukukumpulan cerpen.(2) Buku kumpulan cerpen yang berjudul "I LoveCat" ini adalah karya pertama dari RachmaParamita. Di usianya yang masih terbilangmuda, dia mampu membuat cerita-ceritapendek yang tidak kalah bagus dengan cerita-cerita pendek yang dibuat oleh pengarangyang umurnya jauh di atasnya.(3) Buku kumpulan cerpen "I Love Cat" secaratidak langsung membuat ketertarikan parapembacanya. Hal yang paling memengaruhiadalah judulnya, yang sudah tidak asing lagidengan anak-anak. Selain itu, bahasanyasangat mudah dimengerti. Sehingga, pembacakhususnya anak-anak dalam membaca bukukumpulan cerpen ini mudah memahamimaksud dan tujuan penulis.(4) Buku kumpulan cerpen "I Love cat"menyajikan dua belas cerita pilihan, yaituEs Krim Cokelat Madu, I love Cat, Roboreetsi Robot Penyebrang Jalan, Pakaian diLemari Alika, Pengahapus-Penghapus Lama,Petualangan di Farmer Village, Petualangandi Istana Balok, Negeri pelangi, PrincessSmiley, Liburanku yang Menyenangkan,Surga di Telapak Kaki Ibu, dan My OldHarmonika(5) Di dalam cerita yang kedua yang berjudul" Petualangan di Farmer Village" inimengisahkan kehidupan sekelompok anakyang tidak dapat dipisahkan walaupunbanyak masalah yang menimpa mereka. Haltersebut karena mereka sangat menghargaiarti dari persahabatan. Dari kisah ceritaini dapat diambil makna yang dapat kitacontohkan dalam kehidupan sehari-hariseperti persahabatan yang tidak adabatasnya(6) Di dalam cerita yang ketiga yang berjudul"Surga di Telapak Kaki Ibu" ini menceritakankisah seorang anak yang sangat berbaktikepada ibunya. Dia selalu menuruti semuaperintah ibunya karena dia tahu bahwasurga berada di bawah telapak kaki ibu. Olehkarena itu, cerita ini menurut saya sangatbaik untuk dibaca bagi anak-anak(7) Setelah membaca buku kumpulan cerpen"I Love Cat" karya Rachma Paramita, sangatberdampak positif terhadap pembacanyadan banyak kandungan makna yang dapatdicontohkan dalam kehidupan sehari-hari. Cerita-cerita yang ada dalam bukuini juga berbeda dengan cerita-cerita yangsebelumnya sudah saya baca. Menurut saya,cerita di dalam buku ini lebih menarik danmudah dipahami.(8) Buku kumpulan cerpen ini memilikikekurangan, di antaranya penggunaanalur dan latar yang kurang jelas. Sehingga,pembaca sulit memahami isi yang ada.Terlepas dari itu semua, buku ini jauh lebihbaik dari buku yang sudah pernah saya bacasebelumnya. Kekurangan yang ada hanyatinggal diperbaiki oleh pengarang agarkedepannya karya yang dihasilkan bisa lebihbaik lagi.(9) Buku ini layak dibaca oleh anak-anak berusia7-10 tahun, oleh karena buku ini memilikimakna yang patut dicontoh untuk anak-anak seusia itu. Sebaiknya, pembaca janganpernah meninggalkan sedikit pun dari ceritayang sudah ada karena semua cerita yang adasangat baik untuk dibaca dan ditiru.2. Teks ulasan tersebut yang merupakan bagiarinterpretasi ditunjukkan pada paragraf ke-a (1) dan (2)b. (4) dan (5)c (7) dan (8)d. (2) dan (3)Tolong bantuannya yh
B.4 dan 5
moga2 bener okee
12. 1. Bacalah kutipan cerpen berikut dengan saksama! Aku melihat Dian berlari menyusuri anak tangga begitu cepat dengan raut wajah seperti ingin memberitahu sesuatu. Sesampainya Dian diujung tangga, ia langsung memanggilku dengan nada yang keras dan menyimpan kepanikan. “Amara, kamu harus mendengar soal informasi yang akan sampaikan ini,”ucapnya sambil memegang kedua pundakku. Sudut pandang cerita di atas adalah… 2. Bacalah teks tanggapan berikut dengan saksama! (1) Buku berjudul “Tidur Berbantal Koran” merupakan memoar atau autobiografi pengarangnya, yaitu N. Mursidi. Semua pengalaman N. Mursidi mulai menjadi penjaja koran hingga menjadi penulis dan wartawan ibu kota disajikan dengan jelas dalam autobiografi ini. (2) Cover penyajian buku ini cukup menarik. Penyajian tulisan mengalir dan diselingi cerita-cerita pengalaman menarik dan lucu. Bahasa yang digunakanpun udah di cerna. Lewat buku ini pembaca diajak menapaki jejak perjuangan penulis yang awalnya ita begitu sulit menembus koran namun berkat ketekunan dan kerja kerasnya akhirnya berhasil menjadi penulis produktif. (3) Satu-satunya kritik terhadap buku ini tertuju pada label yang diberikan penerbit. (4) Di cover buku ini tepatnya di atas nama penulisnya tertera tulisan “Sebuah Novel”, padahal pada bagian pendahuluan disebutkan memoar. (5) Singkatnya, memoar yang tersaji yang menarik dan ditulis dengan jujur dan apa adanya ini akan mendorong pembaca untuk tidak menyerah dalam menggapai mimpi, walau seribu kesulitan dan tantangan menghadang. (6) Buku ini cocok sekali untuk memotivasi orang-orang yang hobi menulis dan ingin menjadi seorang penulis. Pernyataan yang berupa keunggulan pada teks tersebut adalah… Bacalah kutipan cerpen berikut dengan saksama untuk menjawab soal nomor 3,4,5! Anjar termenung dekat tungku. Lidah api menjilati kakinya. Gairah hidupnya yang gagah tegap, kini luruh lunglai seperti klaras daun pisang basah, susah payah tegak. “Sudah lah, An. Masih banyak jalan ke Roma. Coba nanti saya tanya Om Yansen. Beliau dosen di sana,” kata Ricko. Sore itu masuk sebuah sms ke ponsel Anjar. Isinya memberitakan, jika Robert, anaknya yang kuliah di Surabaya sudah tidak kuliah lagi. Harapan tergantung kepada Robert musnah sudah. Harapannya Robert meneruskan memimpin perusahaannya. Namun dia lebih tertarik kepada musik yang menurutnya urakan dan berdekatan dengan obat-obatan terlarang. “Kamu tenang saja, nanti biar Om Yansen yang akan tak suruh membujuk Robert,” lanjut Ricko 3. Siapa saja tokoh-tokoh yang terdapat pada cerita tersebut? 4. Tentukan latar cerita tersebut! (latar waktu , tempat, suasana) 5. Tuliskan kalimat bermajas asosiasi (perumpamaan) yang terdapat pada cerita tersebut! 6. Perhatikan penggalan teks pidato persuasif berikut! Seseorang yang kecanduan game online sangat mudah dikenali. Mata mereka akan kelihatan sayu dan kemerahan karena sering terpapar layar gawai. Mereka sering menyendiri karena terbiasa asyik dengan gawainya. Di sekolah pun mereka tidak bisa konsentrasi dan merasa cepat bosan dengan aktivitas di kelas. Karena dampaknya yang buruk, mari kita kurangi game online agar tidak kecanduan. Isi teks pidato persuasif tersebut adalah …. 7. Pada tanaman pacar air yang ada atau tidak ada akarnya tidak terlalu berpengaruh karena pada batangnya juga terdapat pembulu xilem. Pembuluh xilem menyerap air dan mineral, kemudian diedarkan ke setiap bagian tumbuhan. Dengan begitu, maka daun dan pembuluh xilem akan berubah warna menjadi merah dan biru. Paragraf laporan tersebut merupakan bagian struktur dari …. 8. Demikian sambutan yang dapat kami sampaikan. Maafkan atas kesalahan baik yang kami senggaja maupun yang tidak kami senggaja. Kami sampaikan selamat jalan kepada Bapak Bayu. Semoga Tuhan yang Maha Esa senantiasa melindungi kita semua. Cuplikan teks pidato persuasif di atas adalah bagian .... 9. Berikan 2 contoh kalimat aktif transitif! 10. Berikan 2 contoh kalimat yang menggunakan frasa verba dan frasa nomina!
Jawaban:
1. Sudut pandang orang ketiga (orang ketiga).
2. (1) Semua pengalaman N. Mursidi mulai menjadi penjaja koran hingga menjadi penulis dan wartawan ibu kota disajikan dengan jelas dalam autobiografi ini.
(2) Penyajian tulisan mengalir dan diselingi cerita-cerita pengalaman menarik dan lucu.
(3) Buku ini akan mendorong pembaca untuk tidak menyerah dalam menggapai mimpi, walau seribu kesulitan dan tantangan menghadang.
(4) Buku ini cocok sekali untuk memotivasi orang-orang yang hobi menulis dan ingin menjadi seorang penulis.
3. Tokoh-tokoh yang terdapat pada cerita tersebut adalah Anjar, Robert, dan Ricko.
4. Latar cerita tersebut adalah waktu sore, tempat di desa, dan suasana lesu.
5. Gairah hidupnya yang gagah tegap, kini luruh lunglai seperti klaras daun pisang basah, susah payah tegak.
6. A. Kita harus selalu konsentrasi dalam setiap aktivitas di sekolah.
B. Kita perlu lebih berhati-hati dalam menggunakan gawai.
C. Kecanduan game online sangat berbahaya bagi anak muda.
D. Kita harus mengurangi waktu bermain game online.
C. Kecanduan game online sangat berbahaya bagi anak muda.
7. Paragraf tersebut merupakan bagian dari laporan deskriptif.
9. a. Kami menyelesaikan proyek tersebut tepat waktu.
b. Penjaga mengawasi perkembangan anak itu dengan seksama.
13. D Buku kumpulan cerpen yang berjudul “I Love Cat" ini adalah karya pertama dari Rachma Paramita. Di usianya yang masih terbilang muda, dia mampu membuat cerita cerita pendek yang tidak kalah bagus dengan cerita cerita pendek yang dibuat oleh pengarang yang umurnya jauh di atasnya. 2) Buku kumpulan cerpen "I Love Cat" menyajikan dua belas cerita pilihan, yaitu Es Krim Cokelat Madu, I love Cat, Roboreet si Robot Penyebrang Jalan, Pakaian di Lemari Alika, Penghapus penghapus Lama, Petualangan di Farmer Village, Petualangan di Istana Balok, Negeri Pelangi, Princess Smiley, Liburanku yang Menyenangkan, Surga di Telapak Kaki Ibu, dan My Old Harmonika. 3) Di dalam cerita yang kedua yang berjudul “Petualangan di Farmer Village” ini mengisahkan kehidupan sekelompok anak yang tidak dapat dipisahkan walaupun banyak masalah yang menimpa mereka. Hal tersebut karena mereka sangat menghargai arti dari persahabatan. Dari kisah cerita ini dapat diambil makna yang dapat kita contohkan dalam kehidupan sehari-hari, seperti persahabatan yang tidak ada batasnya. 4) Setelah membaca buku kumpulan cerpen "I Love Cat" karya Rachma Paramita, sangat berdampak positif terhadap pembacanya dan banyak kandungan makna yang dapat dicontohkan dalam kehidupan sehari-hari. Cerita cerita yang ada dalam buku ini juga berbeda dengan cerita cerita yang sebelumnya sudah saya baca. Menurut saya, cerita dalam buku ini lebih menarik dan mudah dipahami. 5) Buku kumpulan cerpen ini memiliki kekurangan di antaranya penggunaan alur dan latar yang kurang jelas. Sehingga, pembaca sulit memahami isi yang ada. Terlepas dari itu semua, buku ini jauh lebih baik dari buku yang sudah pernah say abaca sebelumnya. Kekurangan yang ada hanya tinggal diperbaiki oleh pengarang agar kedepannya karya yang dihasilkan bias lebih baik lagi.struktur teks nomor 2
Jawaban:
pertanyaan nya mana?!
Penjelasan:
..................
Jawaban:
pertanyaan nya mana ya maaf
14. (1) rachma Paramita, penulis muda berbakat ini masih bersekolah di SDN Karawaci baru 3 kota Tangerang. ia lahir di Jakarta, 29 April 2001. karyanya yang berjudul "i love cat" berhasil memperoleh juara pada lomba KKPK (kecil-kecil punya bakat), sehingga karyanya dibukukan dalam bentuk buku kumpulan cerpen.(2) buku kumpulan cerpen yang berjudul "i love cat" ini adalah karya pertama dari Rachma Paramita. di usianya yang masih terbilang muda, dia mampu membuat cerita-cerita pendek yang tidak kalah bagus jangan cerita-cerita pendek yang dibuat oleh pengarang yang umurnya jauh di atasnya.(3) buku kumpulan cerpen "i love cat" secara tidak langsung membuat ketertarikan para pembacanya. ketertarikan yang paling mempengaruhi adalah judulnya, yang sudah tidak asing lagi dengan anak-anak. selain itu, bahasanya sangat mudah dimengerti. dengan demikian, pembaca khususnya anak-anak dalam membaca buku kumpulan cerpen ini mudah memahami maksud dan tujuan penulis.(4) buku kumpulan cerpen i love cat menyajikan 12 cerita pilihan, yaitu : es krim coklat madu, i love cat, roboreet si robot penyebrang jalan, pakaian di lemari Alika, penghapus penghapus lama, petualangan di farmer village, petualangan di istana balok, negeri pelangi, princess Miley, liburanku yang menyenangkan, surga di telapak kaki ibu, dan my old Harmonica.(5) di dalam cerita yang berjudul "petualangan di farmer village" ini mengisahkan kehidupan sekelompok anak yang tidak dapat dipisahkan walaupun banyak masalah yang menimpa mereka. hal tersebut karena mereka sangat menghargai arti dari persahabatan. dari kisah cerita ini dapat diambil makna yang dapat kita contohkan dalam kehidupan sehari-hari seperti persahabatan yang tidak ada batasnya.(6) di dalam cerita yang berjudul "surga di telapak kaki ibu" menceritakan kisah seorang anak yang sangat berbakti kepada ibunya dia selalu menuruti semua perintah ibunya. karena dia tahu bahwa surga berada di bawah telapak kaki ibu. oleh karena itu, cerita ini menurut saya sangat baik untuk dibaca bagi anak-anak.(7) setelah membaca buku kumpulan cerpen "i love cat" karya Rachma Paramita sangat berdampak positif terhadap pembacanya dan banyak kandungan makna yang dapat dicontohkan dalam kehidupan sehari-hari. Cerita-cerita yang ada dalam buku ini juga berbeda dengan cerita-cerita yang sebelumnya sudah saya baca. Menurut saya cerita ini di dalam buku ini lebih menarik dan mudah dipahami.(8) buku kumpulan cerpen ini memiliki kekurangan, diantaranya penggunaan alur dan latar yang kurang jelas. Jadi, pembaca sulit memahami isi yang ada. terlepas dari itu semua, buku ini jauh lebih baik dari buku yang sudah pernah saya baca sebelumnya. kekurangan yang ada hanya tinggal diperbaiki oleh pengarang agar kedepannya karya yang dihasilkan bisa lebih baik lagi.(9) buku ini layak dibaca oleh anak-anak berusia 7-10 tahun. hal tersebut karena buku ini memiliki makna yang patut dicontoh untuk anak-anak seusia itu. sebaiknya, pembaca jangan pernah meninggalkan sedikitpun dari cerita yang sudah ada, karena semua cerita yang ada sangat baik untuk dibaca dan ditiru.SOAL 1. teks tersebut merupakan teks ulasan mengenai ....a. cerita pendekb. novelc. filmd. kumpulan cerpen2. teks ulasan tersebut yang merupakan bagian interpretasi ditunjukkan pada paragraf ke- ....a. (1) dan (2)b. (4) dan (5)c. (7) dan (8) d. (2) dan (3)3. paragraf (2) merupakan bagian ....a. orientasib. evaluasi c. interpretasid. ringkasan 4. buku ini layak dibaca oleh anak-anak berusia 7-10 tahun. pada struktur isi teks pada kalimat tersebut merupakan bagian dari ....a. pendahuluan b. kesimpulanc. juduld. isi5. paragraf yang menunjukkan kekurangan pada kalimat teks tersebut adalah pada kalimat a. menurut saya cerita di dalam buku ini lebih menarik dan mudah dipahamib. selain itu, bahasanya sangat mudah dimengertic. oleh karena itu cerita ini menurut saya sangat baik untuk dibaca bagi anak-anak.d. buku kumpulan cerpen ini memiliki kekurangan, diantaranya adalah penggunaan alur dan latar yang kurang jelas.
Jawaban:
d dan ad.(2) dan (3)c.interpretasiantara c.dan bdPenjelasan:
semoga membantu ya kalo salah minta maaf
