contoh 5 artikel anotasi jurnal tentang pendidikan​

1. contoh 5 artikel anotasi jurnal tentang pendidikan​

Penjelasan:

judul,abstrak, deskripsi pengantar,kajian pustaka, metodologi,dan hasil analisis

maaf kalok salah

semoga membatu

2. Tolong buatkan jidul artikel dan jurnal tentang pendidikan

1. Ilmu yang bermanfaat
2. Sekolah Berlatih disiplin
3. Belajar berlatih kebaikan

Maaf ya kalo salah... semoga bermanfaat

3. contoh sebuah artikel tentang peran Indonesia dalam kerjasama ASEAN di bidang pendidikan​

Jawaban:

Kerja sama ASEAN di bidang PENDIDIKAN :

Penawaran beasiswa pendidikan, seperti Indonesia yang memberikan pendidikan kedokteran, bahasa, dan seni untuk mahasiswa terpilih dari negara-negara ASEAN. ASEAN Council of Teachers (ACT) sebagai bentuk pertemuan guru-guru dari berbagai negara anggota ASEAN. Dengan adanya ACT pada pendidik berdiskusi dan berbagi ide-ide untuk mengembangkan kemampuan guru dan lingkungan belajar global. Mengadakan olimpiade regional Asia Tenggara di bidang pendidikan untuk negara-negara anggota ASEAN. ASEAN-Japan Scholarship Fund, fasilitas beasiswa untuk negara-negara anggota ASEAN belajar di berbagai universitas ASEAN dan Jepang. Adanya program ASEAN-EU Cooperation and Scholarships Day, di mana memberikan beasiswa kepada negara-negara anggita ASEAN untuk menjalani pendidikan di Eropa khususnya pendidikan tinggi. Pemberian beasiswa ini tidak hanya untuk mahasiswa, melainkan juga tenaga pendidik dari ASEAN.

4. contoh artikel pendidikan di era pandemi​

Penjelasan:

trasformasi belajar media di era pendimi

untuk tidak ketinggal belajar kita di anjurkan belajar secara online meskipun ada negatif dan positifnya

5. contoh artikel singkat tentang pendidikan

Dunia tidak akan berubah tanpa pendidikan.
tanpa pendidikan anak anak tidak bisa mencapai cita citanya

6. contoh artikel di jurnal ilmiah!!!pleass mau disetor sekarang.​

Jawaban:

Setelah kita mengetahui bagaimana pengertian artikel ilmiah, kita juga harus mengetahui apa saja ciri-ciri artikel ilmiah itu sendiri. Berikut ini ciri-ciri artikel ilmiah:

Artikel ilmiah lebih bersifat faktual dan objektif. Maksudnya dalam membuat artikel, kita hanya menampilkan fakta yang ada, bukan sekedar realita atau malah dongeng dan mitos.

Selain itu, sebagai penulis kita tidak bisa melibatkan perasaan pribadi walaupun tulisan itu bertentangan dengan apa yang kita yakini.

Artikel ilmiah menggunakan pemikiran yang logis dan empiris atau dapat dibuktikan kebenarannya.

Artikel ilmiah bukan bertujuan untuk mempengaruhi pembaca, tetapi untuk mendidik pembaca agar mencari suatu fakta.

Pengaruh dalam artikel ilmiah ini bukan menuntut pembaca agar meyakini kebenarannya, tetapi lebih dimaksudkan agar pembaca menilai sendiri kebenarannya.

Pembuatan artikel ilmiah digunakan untuk kepentingan ilmiah atau kepentingan ilmu pengetahuan.

Artikel ilmiah ditulis secara sistematis dan terurut.

Artikel ilmiah menggunakan hipotesis awal yang kemudian dilakukan analisis masalah atau pembahasan yang ada. Hipotesa ini bisa jadi benar bisa jadi salah karena merupakan beberapa kesimpulan awal sebelum melakukan pembahasan.

Gaya bahasa artikel ilmiah menggunakan bahasa formal dan juga fokus dalam ilmu pengetahuan, walaupun tidak se kaku karya tulis ilmiah.

Menggunakan bahasa yang eksplisit atau tegas. Bahasa yang ambigu dan berbelit-belit tidak diperkenankan dalam artikel ilmiah.

Gaya penulisan artikel ilmiah menggunakan metode penulisan ilmiah agar bisa dibedakan mana yang artikel ilmiah mana yang bukan ilmiah atau non ilmiah.

Artikel ilmiah ditulis dan dikembangkan berdasarkan referensi atau rujukan yang jelas. Oleh karena itu, artikel ilmiah selalu mencantumkan daftar pustaka atau bibliografi.

7. contoh artikel tentang pendidikan dalam bahasa inggris

ayam lewat. ...ed
eat and then we will have a great

8. contoh artikel jurnal ilmia​

maaf ya

semoga membantu

9. contoh artikel pendidikan?

pendidikan adalah gerbang menuju kehidupan yg lebih baik dengan memperjuangakan hal-hal yg terkecil hingga hal yg terbesar yg normalnya akan dilewati oleh setiap manusia. 

10. artikel mengenai keterbukaan pancasila dalam bidang pendidikan?

Adalah sila yang ke dua /kemanusian yang adil dan beradap

11. contoh artikel pendidikan di era pandemi​

Jawaban:

contohnya

Penjelasan:

maaf kalau salah

12. buatlah artikel tentang Peran Indonesia di Asean dalam bidang pendidikan​

Jawaban:

peran Indonesia di bidang pendidikan juga agar dapat menjalin kerja sama antara negara ASEAN. Misalnya seperti adanya kegiatan pertukaran pelajar dengan negara lainnya Malaysia, Thailand dan Singapura

Penjelasan:

terimakasih

13. contoh artikel tentang pendidikan sekolah ​

Jawaban:

Pendidikan merupakan salah satu bentuk upaya untuk mencapai manusia yang bermartabat, didalamnya terdapat proses yang melibatkan peserta didik dan pengajar. Di negara kita Indonesia, sistem pendidikan diatur dalam undang-undang yang mewajibkan seluruh warganya menempuh jalur pendidikan.

14. contoh sebuah artikel peran Indonesia dalam kerjasama ASEAN di bidang pendidikan​

Jawaban:

Peran Indonesia di ASEAN dalam bidang pendidikan,pangan ,sosial,kesehatan,pariwisata

Bidang pendidikan : Indonesia turut serta dalam pelaksanaan kegiatan pertukaran pelajaran di kawasan Asia tenggara

Bidang pangan : Indonesia merupakan salah satu tempat proyek dari komite pangan, pertanian, dan kehutunan, dengan tujuan untuk mensuplai keperluan makanan

Bidang sosial : Indonesia aktif dalam kegiatan memberikan bantuan kemanusiaan untuk negara-negara yang sedangg tertimpa musibah khususnya yang berada di kawasan asean

Bidang Kesehatan : ikut serta dalam kegiatan ASEAN Health Ministers. Kegiatan ini merupakan pertemuan para menteri kesehatan negara-negara asean dengan tujuan untuk meningkatkan kerja sama asean di bidang kesehatan

Bidang pariwisata :Indonesia turut serta dalam pagelaran budaya yang dilaksanakan oleh negara-negara asean. Melalu hal ini secara tidk langsung negara Indonesia mempromosikan budaya serta wisata yang dimilikinya.

Penjelasan:

ASEAN didirikan pada tanggal 8 Agustus 1967, setelah dilakukannya penandatanganan Deklarasi Bangkok. Pendiri ASEAN terdiri dari 5 negara yitu Indonesia, Thailand, Malaysia, dang, Singapura. Prinsip-prinsip utama ASEAN antara lain :

- Kerjasama yang efektif antara negara-negara anggota

- Menghormati kemerdekaan, kedaulatan, kesamaan, integritas, dan identitas nasional setiap negara.

Adapun tujuan yang ingin dicapai dengan berdirinya organisasi ASEAN adalah sebagai berikut :

1. Meningkatkan pertumbuhan ekonomi, sosial dan budaya khususnya di wilayah ASEAN.

2. Mempromosikan perdamaian dan stabilitas.

3. Membantu satu sama lain dalam bentuk pelatihan filsafat dan fasilitas riset.

4. Menjaga hubungan baik

5. Mempromosikan studi di wilayah atau kawasan Asia Tenggara.

Pada tanggal 27 November 1971 diadakakan konferensi para menteri luar negara ASEAN yang bertempat di Kuala Lumpur Malaysia. Hasil dari konferensi ini adalah suatu gagasan yang menghendaki kawasan Asia Tenggara menjadi kawasan yang damai, bebas, dan netral. Gagasan tersebut dinamakan ZOPFAN (Zone of Peace, Freedom, and Neutrality), selain memperkrasai konsep ZOPFAN, dalam konferensi ini juga juga memperkenalkan doktrin lainnya yaitu SEANFWZ (Southeast Asian Nuclear Weapons Free Zone) yang artinya kawasan bebas senjata nuklir, SEANFWZ adalah bagian dari ZOPFAN.

15. contoh artikel tentang pendidikan

semangat belajar anakceritain aja biografi tokoh pendidikan. gitu aja kok repot

16. Bacalah artikel yang berkaitan dengan nilai pancasila di bidang pendidikan dan permasalahannya

enelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1. Penerapan nilai-nilai Pancasila dalam membangun moral peserta didik di lembaga pendidikan di sekolah, 2. Penerapan Nilai-Nilai Pancasila Dalam Membangun Moral Staf/Pegawai Di Lingkungan Lembaga Pendidikan. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1. Penerapan nilai nilai yang terkandung pada Pancasila, mulai dari penerapan sila pertama hingga sila kelima di lembaga pendidikan di sekolah yaitu peserta didik tidak hanya mengembangkan daya intelektualnya namun juga sikap dan perilakunya. 2. Peran pancasila dalam mengembangkan moral guru sangatlah membantu, hal ini bertujuan untuk menunjang keberhasilan peserta didik dalam proses belajar mengajar, untuk itu guru di haruskan memiliki 5 karakter untuk memfasilitasi belajar mengajar terhadap peserta didik.

Application Of Pancasila Values In Education Institutions. This research aims to look at: 1.The application of moral values pancasila in developing students in an educational institution, school 2.The application of moral values pancasila in building staff. employees in the educational institutionsNamely research the kind of research with a qualitative approach. descriptive. The research results show that: 1.The values contained on pancasila, as from the first and fifth in the educational institution in as the school students not only develop resources but also his intellectual. attitudes and behavior 2.The role of pancasila in developing moral teachers, it is been helpful it is meant to support the students to the learning process, for that teachers in haruskan having 5 character to facilitate teaching and learning to studentsJawaban:

Penjelasan:

17. berikan contoh artikel jurnal sastra urban secara lengkap

Sastra adalah lingkar estetik, dengan equality antara penyair, teks dan audiens. Penyair-penyair terdahulu, yang menulis (katakanlah) syair dengan publik terlibat di dalamnya, tak memperlihatkan jarak antara teks, publik, dan penyair. Yang ada hanya lingkar estetik humanisme.

Puisi 'mengada' di dalam ingatan dan horison harapan pembaca, di dalam batas-batas persepsi dan imajinasi, (mungkin) pada sebentuk esok yang mereka kehendaki.

Sastra urban

Urban bukanlah kenyataan yang terbentuk secara kebetulan. Tapi, ia adalah bagian dari apa yang kita kerjakan di masa silam, yang di dalamnya termasuk berbagai kebijakan politik yang tidak adil, konsep dualisme kota-desa, dan kini terhubung dengan pemiskinan masyarakat pedesaan.

Sejarah itu, pada ujungnya, melahirkan kenyataan urban yang tidak terlepas dengan kenyataan kemiskinan dan pemiskinan, karena kelahirannya adalah sesuatu yang dikondisikan.

Kandungan sastra tentu tak lepas dari ragam persoalan kehidupan manusia dengan segala tetek-bengeknya. Semua terpapar dengan filosofi dan citraannya. Kekayaan pengalaman referensial dan faktual yang dimiliki pengarang dapat mewarnai karya dengan ketajaman pena dan kedalaman makna yang dikandungnya.

Sastra urban adalah kebangkitan sastrawan kebangsaan: sastra yang mampu memaknai kata dan menggetarkan kehidupan kemanusiaan. Sastra yang menyentuh dan bukan menyinggung: menghidupkan kembali ruh bangsa yang sekian lama belum terumuskan.

Bukankah sesungguhnya usia kebangsaan di negeri ini jauh Iebih tua dari usia negara? Maka sastra urban akan memfungsikan dirinya sebagai sumber perenungan, yang mampu berperan aktif untuk merumuskan kenyataan, mengabarkan keadaan bangsa manusia dimana tanah, sawah dan ladangnya telah berganti rupa, menumbuhkan pabrik-pabrik.

Kebiasaan (tradisi) menanam telah lama berganti menjadi keterpaksaan membeli. Konflik internal ini, sesungguhnya, sengaja dikondisikan oleh sebuah desain yang maha besar untuk kepentingan kapital. Akibatnya, sebuah perangkap diciptakan untuk menangkap dan menampung makhluk manusia, kemudian dihabisi tanpa kemanusiaan: dikejar-kejar, ditangkapi dan dimusnahkan daya hidupnya.

Tapi, seniman (sastrawan) selalu berusaha untuk menemukan ruangnya karena tuntutan nurani. Menjadikan sastra sebagai media yang selalu merdeka, merangkum persoalan hidup, yang lahir dari kesejatian manusia: layaknya sebuah puisi yang mencitrakan tragik kehidupan yang sesunggulhnya.

Kota takkan memberi ruang kultural bagi mereka dan mereka dipaksa untuk menjadi konsumer, bukan memproduksi. Tak dapat dibayangkan, dalam hitungan kira-kira, 20 tahun ke depan, generasi (anak cucu) kita akan makin tumbuh invalid karena kehilangan akar budayanya.

Seni akan berubah menjadi iven dan ini sudah jelas bukan citraan hidup manusia. Dari sinilah sastra urban 'mengada', menyiapkan perangkat dan fungsinya, menyelamatkan kehidupan kemanusiaan!

Serba getir

Sastra urban lahir di zaman yang serba getir, ditulis/dilisankan oleh manusia yang segelintir, yang menyadari keberadaan bahwa seni adalah kebutuhan rohani. Tapi, karena mahalnya pertunjukan, malam dan hujan, sementara besok harus 'memburuh' lagi, maka sastra harus diantarkan.

Dengan kata lain, kerlip cahaya sastra belum tentu muncul di kampus-kampus, tapi di jalanan, karena bintang itu bukan di dalam sangkar tapi di angkasa.

18. contoh - contoh artikel dalam bahasa jawa tentang pendidikan ?

Contone artikel pendidikan bahasa jawa:

Bocah-bocah lan nom-noman saka kulawarga sing mlarat, wong sing ora duwe kabisan lan sing manggon ing wilayah terpencil lan sing kurang beruntung ing negara kasebut paling beresiko metu saka sekolah.

Remaja umur SMP (13 - 15 taun) saka rumah tangga sing paling mlarat kaping lima luwih cenderung putus sekolah tinimbang remaja saka rumah tangga paling sugih.

Sauntara kuwi, isih akeh bocah-bocah sekolah sing kudu berjuang nguwasani katrampilan akademik dhasar. Kurang saka setengah siswa umur 15 taun ing Indonesia nduweni tingkat kemampuan maca minimal lan kurang saka sapratelo entuk tingkat kemampuan minimal ing matematika (PISA 2015).

Remaja uga kantun kesempatan kanggo ngembangake potensine kanthi lengkap. Saka 46 yuta pemuda ing Indonesia, meh seprapat remaja umur 15 nganti 19 ora sekolah, ora kerja utawa ora melu pelatihan. Pengangguran nom-noman tekan udakara 15 persen.

Pembahasan

Artikel merupakan gaya penulisan yang memuat pendapat, gagasan, dan pemikiran untuk mengkritisi permasalahan yang muncul di masyarakat. Oleh karena itu, artikel adalah dokumen tertulis yang berisi pendapat tentang fakta, fenomena, atau data tentang peristiwa tertentu, yang ditulis dalam istilah ilmiah.

Manfaat artikel:

Sarana penyampaian pemikiran pengarang dalam pengembangan imajinasi dan kreativitasnya. Berpikir sistematis, berbicara secara metodis dan metodis. Memahami tujuan menulis agar kita bisa menguasai keterampilan menulis yang akan Anda capai nantinya. Sebagai sarana penerbitan ide-ide ilmiah dalam jurnal ilmiah. Berikan pembaca Anda dampak akademis.Pelajari lebih lanjutMateri penjelasan tentang artikel pada link brainly.co.id/tugas/4937914Materi penjelasan tentang contoh artikel pendidikan yaitu pada link https://brainly.co.id/tugas/6192159Materi penjelasan tentang tujuan artikel yaitu terdapat pada link https://brainly.co.id/tugas/2714652Detil jawaban

Kelas  : SD/ SMP

Mapel : Bahasa Jawa

Bab     : -

Kode  : -

#AyoBelajar

#SPJ2

19. artikel bidang pendidikan budaya ​

Jawaban:

Pendidikan dan kebudayaan merupakan dua hal yang saling terkait. Pendidikan selalu berubah sesuai perkembangan kebudayaan. Karena pendidikan merupakan proses transfer nilai-nilai kebudayaan (pendidikan bersifat reflektif). Pendidikan bersifat progresif, yaitu selalu mengalami perubahan perkembangan sesuai tuntutan perkembangan kebudayaan. Kedua sifat tersebut berkaitan erat satu dan lainnya. Kebudayaan menjadi cermin bagi bangsa, membuat perbedaan sistem, isi dan pendidikan pengajaran sekaligus menjadi cermin tingkat pendidikan dan kebudayaan. Pendidikan dan kebudayaan saling terkait, yaitu dengan pendidikan bisa membentuk manusia atau insan yang berbudaya, dan dengan budaya pula bisa menuntun manusia untuk hidup yang sesuai dengan aturan atau norma yang dijadikan pedoman dalam menjalani kehidupan.

20. contoh artikel pendek tentang pendidikan

Jawaban:

1. contoh artikel pendidikan karakter

pentingnya menanamkan karakter positif sejak dini

2. contoh artikel pendidikan motovasi hidup

jangan mudah menyerah

3. contoh artikel pendidikan keberagamaan

indonesia terdiri berbagai suku

4. contoh artikel pendidikan agama islam

bulan ramahdan penuh berkah

5. contoh artikel pendidikan budi pengerti

kita harus menghormati orang yang lebih tua

6. contoh artikel pendidikan sosial

indonesia negara maritim

21. contoh artikel jurnal sastra urban

Sastra adalah lingkar estetik, dengan equality antara penyair, teks dan audiens. Penyair-penyair terdahulu, yang menulis (katakanlah) syair dengan publik terlibat di dalamnya, tak memperlihatkan jarak antara teks, publik, dan penyair. Yang ada hanya lingkar estetik humanisme.

Puisi 'mengada' di dalam ingatan dan horison harapan pembaca, di dalam batas-batas persepsi dan imajinasi, (mungkin) pada sebentuk esok yang mereka kehendaki.

Sastra urban

Urban bukanlah kenyataan yang terbentuk secara kebetulan. Tapi, ia adalah bagian dari apa yang kita kerjakan di masa silam, yang di dalamnya termasuk berbagai kebijakan politik yang tidak adil, konsep dualisme kota-desa, dan kini terhubung dengan pemiskinan masyarakat pedesaan.

Sejarah itu, pada ujungnya, melahirkan kenyataan urban yang tidak terlepas dengan kenyataan kemiskinan dan pemiskinan, karena kelahirannya adalah sesuatu yang dikondisikan.

Kandungan sastra tentu tak lepas dari ragam persoalan kehidupan manusia dengan segala tetek-bengeknya. Semua terpapar dengan filosofi dan citraannya. Kekayaan pengalaman referensial dan faktual yang dimiliki pengarang dapat mewarnai karya dengan ketajaman pena dan kedalaman makna yang dikandungnya.

Sastra urban adalah kebangkitan sastrawan kebangsaan: sastra yang mampu memaknai kata dan menggetarkan kehidupan kemanusiaan. Sastra yang menyentuh dan bukan menyinggung: menghidupkan kembali ruh bangsa yang sekian lama belum terumuskan.

Bukankah sesungguhnya usia kebangsaan di negeri ini jauh Iebih tua dari usia negara? Maka sastra urban akan memfungsikan dirinya sebagai sumber perenungan, yang mampu berperan aktif untuk merumuskan kenyataan, mengabarkan keadaan bangsa manusia dimana tanah, sawah dan ladangnya telah berganti rupa, menumbuhkan pabrik-pabrik.

Kebiasaan (tradisi) menanam telah lama berganti menjadi keterpaksaan membeli. Konflik internal ini, sesungguhnya, sengaja dikondisikan oleh sebuah desain yang maha besar untuk kepentingan kapital. Akibatnya, sebuah perangkap diciptakan untuk menangkap dan menampung makhluk manusia, kemudian dihabisi tanpa kemanusiaan: dikejar-kejar, ditangkapi dan dimusnahkan daya hidupnya.

Tapi, seniman (sastrawan) selalu berusaha untuk menemukan ruangnya karena tuntutan nurani. Menjadikan sastra sebagai media yang selalu merdeka, merangkum persoalan hidup, yang lahir dari kesejatian manusia: layaknya sebuah puisi yang mencitrakan tragik kehidupan yang sesunggulhnya.

Kota takkan memberi ruang kultural bagi mereka dan mereka dipaksa untuk menjadi konsumer, bukan memproduksi. Tak dapat dibayangkan, dalam hitungan kira-kira, 20 tahun ke depan, generasi (anak cucu) kita akan makin tumbuh invalid karena kehilangan akar budayanya.

Seni akan berubah menjadi iven dan ini sudah jelas bukan citraan hidup manusia. Dari sinilah sastra urban 'mengada', menyiapkan perangkat dan fungsinya, menyelamatkan kehidupan kemanusiaan!

Serba getir

Sastra urban lahir di zaman yang serba getir, ditulis/dilisankan oleh manusia yang segelintir, yang menyadari keberadaan bahwa seni adalah kebutuhan rohani. Tapi, karena mahalnya pertunjukan, malam dan hujan, sementara besok harus 'memburuh' lagi, maka sastra harus diantarkan.

Dengan kata lain, kerlip cahaya sastra belum tentu muncul di kampus-kampus, tapi di jalanan, karena bintang itu bukan di dalam sangkar tapi di angkasa.

22. pengertian artikel jurnal serta contohnya

Kita ambil ”Jurnal Sosiologi Pendidikan” sebagai contoh. Jurnal tersebut berisi kumpulan artikel yang membahas tentang sosiologi pendidikan. Penulis artikel bisa dari berbagai kalangan, seperti mahasiswa, dosen, guru, peneliti, praktisi dan sebagainya.                                                                                                                   Artikel jurnal yang menrupakan laporan penelitian secara tipikal terdiri dari beberapa bagian dari judul, abstrak, deskripsi pengantar, kajian pustaka, metodologi, hasil analisis, diskusi dan implikasi hasil penelitian. Kadang disertai usulan tentang agenda riset lanjutan dan rekomendasi.

23. Artikel Jurnal Ilmiah adalah? Dan apa saja jenis jenis artikel jurnal ilmiah

Jurnal ilmiah adalah majalah publikasi yang memuat KTI (Karya Tulis Ilmiah) yang secara nyata mengandung data dan informasi yang mengajukan iptek dan ditulis sesuai dengan kaidah-kaidah penulisan ilmiah serta diterbitkan secara berkala.
1. Artiket budaya
2. artiket politik
3. artikel olhraga
4. artikel pndidikan, dll

24. Artikel,tesis,disertasi,jurnal,dan, feature merupakan contoh dari karangan

Jawaban:

karangan yng dengan kejadian nyata, dan sesuai dengan apa yng dilihat

25. artikel ASEAN di bidang pendidikan ​

Jawaban:

semoga jawaban ini membantu Anda

26. contoh contoh artikel pendidikan

membaca,menulis,mengerjakan

27. contoh gambar artikel tentang pendidikan

pendidikan ppkn maaf y klo salah

28. artikel Dari jurnal merupakan beberapa contoh jenis teks?..​

Jawaban:

Artikel dari jurnal merupakan salah satu contoh jenis teks nonfiksi. Teks nonfiksi adalah teks yang berisi fakta atau hal-hal yang benar-benar terjadi dalam kehidupan sehari-hari. Jenis teks nonfiksi lainnya termasuk biografi, karya sastra, dan artikel surat kabar atau majalah. Artikel adalah sebuah tulisan prosa nonfiksi, berbentuk biasa, dan bagian bebas dari sebuah majalah, koran, dan lain-lain. Artikel yang ditulis juga berasal dari tema yang variatif, mulai dari artikel tentang gaya hidup, olahraga, entertainment, politik, dan masih banyak lagi.

29. contoh artikel pendidikan berupa puisi​

Jawaban:

Judul: Sajak Ujian Nasional

Bila harinya tiba

Tiba-tiba kita baru sadar bahwa inilah harinya

Belajar 9 cawu atau 6 semester

Hanya ditentukan ketuntasannya

6 hari dalam seminggu

Kalau gagal, bisa fatal

Mengulang, menanggung malu

Meninggalkan, sama saja membuang masa depan

Sedangkan kita punya mimpi-mimpi

yang terlanjur ditargetkan

Lalu kita terhasut aneka wacana

Bahwa ujian nasional

bukanlah penilaian bijaksana

Ini salah pemerintah

Ini salah menteri

Ini salah presiden

Ini salah bapak ibu mengapa menyekolahkan

Kita tidak merasa salah

Dengan dalil kenakalan remaja

memang harus dialami ketika remaja

Kalau ketika dewasa itu disebut kenakalan dewasa

Oom atau tante nakal misalnya

Karena berpusing dengan aneka pikiran

Malam tak bisa membawa kantuk

Esok pagi datang ke sekolah

Dengan tangan berisi pensil 2B

Tapi pikiran kosong

Ketika melihat soal ujian

Pusing tiba-tiba menyerang

Untung akal muslihat masih terang

Lebih baik menjatuhkan badan di ruang ujian

Dan teriak-teriak meniru suara harimau atau kadal

Yang penting judulnya kesurupan

Esoknya kita melihat akting kita di layar kaca

Jadi berita

Bukankah belajar itu tidak gampang?

Tentu, bagi orang yang tak perlu ilmu

Tapi menceburkan diri ke bangku srkolah

30. Carikan artikel tentang usaha usaha bela negara dalam bidang pendidikan

Jawaban:gada gda gada gw gatau:">

Penjelasan:

31. buatlah sebuah artikel mengenai berpikir komputasional dalam bidang pendidikan​

Jawaban:

Apa itu Berpikir/Pemikiran Komputasi?

” Dengan kata lain, Computational Thinking adalah adalah sebuah metoda pemecahan masalah dengan mengaplikasikan/melibatkan teknik yang digunakan oleh software engineer dalam menulis program.

Mengapa Computational Thinking Penting Diajarkan?

Dengan teknik ini para siswa akan belajar bagaimana berpikir secara terstruktur, seperti halnya ketika para software engineer menganalisa kebutuhan dan merencanakan pengembangan software. Dengan menguasai kecakapan ini maka para siswa akan lebih siap dalam bertahan dan bersaing di masa mendatang, di era dimana akan hilangnya beberapa profesi yang ada dan era dimana muncul profesi baru.

Penjelasan:

maaf kalo salah.

32. contoh artikel jurnal dan pengertiannya

Jurnal adalah salah satu media untuk menyampaikan infomasi dalam bentuk tulisan artikel. Secara umum, proses penerbitan jurnal dilakukan secara berkala dengan waktu yang ditentukan

33. contoh artikel jurnal urban

Sastra adalah lingkar estetik, dengan equality antara penyair, teks dan audiens. Penyair-penyair terdahulu, yang menulis (katakanlah) syair dengan publik terlibat di dalamnya, tak memperlihatkan jarak antara teks, publik, dan penyair. Yang ada hanya lingkar estetik humanisme.

Puisi 'mengada' di dalam ingatan dan horison harapan pembaca, di dalam batas-batas persepsi dan imajinasi, (mungkin) pada sebentuk esok yang mereka kehendaki.

Sastra urban

Urban bukanlah kenyataan yang terbentuk secara kebetulan. Tapi, ia adalah bagian dari apa yang kita kerjakan di masa silam, yang di dalamnya termasuk berbagai kebijakan politik yang tidak adil, konsep dualisme kota-desa, dan kini terhubung dengan pemiskinan masyarakat pedesaan.

Sejarah itu, pada ujungnya, melahirkan kenyataan urban yang tidak terlepas dengan kenyataan kemiskinan dan pemiskinan, karena kelahirannya adalah sesuatu yang dikondisikan.

Kandungan sastra tentu tak lepas dari ragam persoalan kehidupan manusia dengan segala tetek-bengeknya. Semua terpapar dengan filosofi dan citraannya. Kekayaan pengalaman referensial dan faktual yang dimiliki pengarang dapat mewarnai karya dengan ketajaman pena dan kedalaman makna yang dikandungnya.

Sastra urban adalah kebangkitan sastrawan kebangsaan: sastra yang mampu memaknai kata dan menggetarkan kehidupan kemanusiaan. Sastra yang menyentuh dan bukan menyinggung: menghidupkan kembali ruh bangsa yang sekian lama belum terumuskan.

Bukankah sesungguhnya usia kebangsaan di negeri ini jauh Iebih tua dari usia negara? Maka sastra urban akan memfungsikan dirinya sebagai sumber perenungan, yang mampu berperan aktif untuk merumuskan kenyataan, mengabarkan keadaan bangsa manusia dimana tanah, sawah dan ladangnya telah berganti rupa, menumbuhkan pabrik-pabrik.

Kebiasaan (tradisi) menanam telah lama berganti menjadi keterpaksaan membeli. Konflik internal ini, sesungguhnya, sengaja dikondisikan oleh sebuah desain yang maha besar untuk kepentingan kapital. Akibatnya, sebuah perangkap diciptakan untuk menangkap dan menampung makhluk manusia, kemudian dihabisi tanpa kemanusiaan: dikejar-kejar, ditangkapi dan dimusnahkan daya hidupnya.

Tapi, seniman (sastrawan) selalu berusaha untuk menemukan ruangnya karena tuntutan nurani. Menjadikan sastra sebagai media yang selalu merdeka, merangkum persoalan hidup, yang lahir dari kesejatian manusia: layaknya sebuah puisi yang mencitrakan tragik kehidupan yang sesunggulhnya.

Kota takkan memberi ruang kultural bagi mereka dan mereka dipaksa untuk menjadi konsumer, bukan memproduksi. Tak dapat dibayangkan, dalam hitungan kira-kira, 20 tahun ke depan, generasi (anak cucu) kita akan makin tumbuh invalid karena kehilangan akar budayanya.

Seni akan berubah menjadi iven dan ini sudah jelas bukan citraan hidup manusia. Dari sinilah sastra urban 'mengada', menyiapkan perangkat dan fungsinya, menyelamatkan kehidupan kemanusiaan!

Serba getir

Sastra urban lahir di zaman yang serba getir, ditulis/dilisankan oleh manusia yang segelintir, yang menyadari keberadaan bahwa seni adalah kebutuhan rohani. Tapi, karena mahalnya pertunjukan, malam dan hujan, sementara besok harus 'memburuh' lagi, maka sastra harus diantarkan.

Dengan kata lain, kerlip cahaya sastra belum tentu muncul di kampus-kampus, tapi di jalanan, karena bintang itu bukan di dalam sangkar tapi di angkasa.cotohnya LEGENDA ..semoga membantu!

34. contoh karya ilmiah, artikel dalam jurnal

. Latar Belakang Masalah

Belakangan ini sampah menjadi konsen besar dunia karena permasalahan yang terus ditimbulkannya. Ada banyak kerugian yang disebabkan oleh sampah yang berdampak bagi kesehatan manusia. Nampaknya masih banyak orang yang enggan mendaur ulang sampah sehingga menyebabkan sampah terus menumpuk. Karena itu penelitian mengenai pemanfaatan kembali sampah penting untuk dilakukan.

B. Rumusan Masalah

Bagaimana cara memanfaatkan kembali sampah?

C. Tujuan Penelitian

Dapat mengetahui cara pemanfaatan kembali sampah

BAB II

Pembahasan

Sampah yang banyak dihasilkan oleh masyarakat sebenarnya masih bisa digunakan agar tidak terlalu banyak menumpuk. Pemanfaatan kembali sampah pada dasarnya tidak memerlukan waktu lama. Yang terpenting adalah kreatifitas dan ketekunan.Untuk sampah organik bisa diolah kembali menjadi pupuk.

Sedangkan sampah kertas bisa didaur ulang dan dijadikan kertas lagi. Untuk sampah plastik dan kaleng bisa dimanfaatkan untuk dijadikan berbagai wadah, tergantung ukuran. Kesemua pemanfaatan sampah tersebut tergolong ke dalam reuse atau pemanfaatan kembali.

BAB III

Penutup

Kesimpulan

Sampah memang tidak terlepas dari kehidupan manusia dan seringkali menimbulkan masalah. Akan tetapi bukan berarti tidak ada solusi untuk hal itu. Ada banyak cara untuk memanfaatkan sampah bahkan mengubahnya menajadi sumber penghasilan.

35. Carilah artikel tentang pembelaan negara dalam bidang hukum sosial budaya dan pendidikan buatlah kipling dengan artikel tersebut dan berikan komentar pada setiap artikel​

Jawaban:

Upaya bela ngara adalah sikap dan perilaku warga negara yang dijiwai oleh kecintaannya kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia. Sikap tersebut berdasarkan Pancasila dan UUD 1945 dalam menjamin kelangsungan hidup bangsa dan negara.

Setiap manusia secara naluriah akan melindungi, membela, dan mempertahankan apa yang dimiliki dari gangguan orang asing.

Dilansir dari situs resmi Dewan Ketahanan Nasional Republik Indonesia, kesadaran bela negara secara hakikat berbakti pada negara dan kesediaan berkorban membela negara.

Spektrum bela negara itu sangat luas, dari yang paling halus hingga yang paling keras.

Mulai dari hubungan baik sesama warga negara sampai bersama-sama menangkal ancaman nyata musuh bersenjata

Penjelasan:

semoga benar maaf kalo salah

36. Contoh artikel bela negara dalam bidang pendidikanbisa berupa foto ya bunda​

Jawaban:

contoh bela Negara:

melestarikan budayabelajar dengan rajin bagi para pelajartaat akan hukum dan aturan-aturan Negaramencintai produk-produk dalam Negri

Penjelasan:

............maaf jika salah ............

37. contoh artikel jurnal sastra urban

Sastra adalah lingkar estetik, dengan equality antara penyair, teks dan audiens. Penyair-penyair terdahulu, yang menulis (katakanlah) syair dengan publik terlibat di dalamnya, tak memperlihatkan jarak antara teks, publik, dan penyair. Yang ada hanya lingkar estetik humanisme.

Puisi 'mengada' di dalam ingatan dan horison harapan pembaca, di dalam batas-batas persepsi dan imajinasi, (mungkin) pada sebentuk esok yang mereka kehendaki.

Sastra urban

Urban bukanlah kenyataan yang terbentuk secara kebetulan. Tapi, ia adalah bagian dari apa yang kita kerjakan di masa silam, yang di dalamnya termasuk berbagai kebijakan politik yang tidak adil, konsep dualisme kota-desa, dan kini terhubung dengan pemiskinan masyarakat pedesaan.

Sejarah itu, pada ujungnya, melahirkan kenyataan urban yang tidak terlepas dengan kenyataan kemiskinan dan pemiskinan, karena kelahirannya adalah sesuatu yang dikondisikan.

Kandungan sastra tentu tak lepas dari ragam persoalan kehidupan manusia dengan segala tetek-bengeknya. Semua terpapar dengan filosofi dan citraannya. Kekayaan pengalaman referensial dan faktual yang dimiliki pengarang dapat mewarnai karya dengan ketajaman pena dan kedalaman makna yang dikandungnya.

Sastra urban adalah kebangkitan sastrawan kebangsaan: sastra yang mampu memaknai kata dan menggetarkan kehidupan kemanusiaan. Sastra yang menyentuh dan bukan menyinggung: menghidupkan kembali ruh bangsa yang sekian lama belum terumuskan.

Bukankah sesungguhnya usia kebangsaan di negeri ini jauh Iebih tua dari usia negara? Maka sastra urban akan memfungsikan dirinya sebagai sumber perenungan, yang mampu berperan aktif untuk merumuskan kenyataan, mengabarkan keadaan bangsa manusia dimana tanah, sawah dan ladangnya telah berganti rupa, menumbuhkan pabrik-pabrik.

Kebiasaan (tradisi) menanam telah lama berganti menjadi keterpaksaan membeli. Konflik internal ini, sesungguhnya, sengaja dikondisikan oleh sebuah desain yang maha besar untuk kepentingan kapital. Akibatnya, sebuah perangkap diciptakan untuk menangkap dan menampung makhluk manusia, kemudian dihabisi tanpa kemanusiaan: dikejar-kejar, ditangkapi dan dimusnahkan daya hidupnya.

Tapi, seniman (sastrawan) selalu berusaha untuk menemukan ruangnya karena tuntutan nurani. Menjadikan sastra sebagai media yang selalu merdeka, merangkum persoalan hidup, yang lahir dari kesejatian manusia: layaknya sebuah puisi yang mencitrakan tragik kehidupan yang sesunggulhnya.

Kota takkan memberi ruang kultural bagi mereka dan mereka dipaksa untuk menjadi konsumer, bukan memproduksi. Tak dapat dibayangkan, dalam hitungan kira-kira, 20 tahun ke depan, generasi (anak cucu) kita akan makin tumbuh invalid karena kehilangan akar budayanya.

Seni akan berubah menjadi iven dan ini sudah jelas bukan citraan hidup manusia. Dari sinilah sastra urban 'mengada', menyiapkan perangkat dan fungsinya, menyelamatkan kehidupan kemanusiaan!

Serba getir

Sastra urban lahir di zaman yang serba getir, ditulis/dilisankan oleh manusia yang segelintir, yang menyadari keberadaan bahwa seni adalah kebutuhan rohani. Tapi, karena mahalnya pertunjukan, malam dan hujan, sementara besok harus 'memburuh' lagi, maka sastra harus diantarkan.

Dengan kata lain, kerlip cahaya sastra belum tentu muncul di kampus-kampus, tapi di jalanan, karena bintang itu bukan di dalam sangkar tapi di angkasa.

38. contoh artikel tentang pendidikan

artikel itu seperti pengumuman atau pemberitahuan???

39. contoh artikel pendidikan​

Jawaban:

LIHAT KE HALAMAN ASLI

Neng Rista Indriani

accounting program

FOLLOW

Artikel Tentang Pendidikan Karakter

30 Oktober 2013 03:22 |Diperbarui: 24 Juni 2015 05:51

Pendidikan Karakter Untuk Membangun Peradaban Bangsa

Pendidikan adalah hal yang sangat dianggap penting di dunia, karena dunia butuh akan orang-orang yang berpendidikan agar dapat membangun Negara yang maju. Tapi selain itu karakter pun sangat diutamakan karena orang-orang pada zaman ini tidak hanya melihat pada betapa tinggi pendidikan ataupun gelar yang telah ia raih, melainkan juga pada karakter dari pribadi dari setiap orang.

Proses pendidikan di sekolah masih banyak yang mementingkan aspek kognitifnya ketimbang psikomotoriknya, masih banyak guru-guru di setiap sekolah yang hanya asal mengajar saja agar terlihat formalitasnya, tanpa mengajarkan bagaimana etika-etika yang baik yang harus dilakukan.

40. contoh artikel tentang pendidikan sekolah​

Penjelasan:

Tentu, berikut contoh artikel tentang pendidikan sekolah:

**Peran Pendidikan Sekolah dalam Membentuk Masa Depan Anak**

Pendidikan sekolah adalah fondasi yang penting dalam kehidupan setiap anak. Melalui proses pendidikan ini, mereka memperoleh pengetahuan, keterampilan, dan nilai-nilai yang akan membentuk masa depan mereka. Artikel ini akan membahas peran utama pendidikan sekolah dalam perkembangan anak dan mengapa ini adalah elemen penting dalam masyarakat.

**1. Pembelajaran Pengetahuan:**

Di sekolah, anak-anak memperoleh pengetahuan dasar dalam berbagai mata pelajaran, termasuk matematika, sains, bahasa, sejarah, dan seni. Pengetahuan ini memberi mereka dasar untuk memahami dunia di sekitar mereka dan memberikan wawasan yang penting dalam mengambil keputusan sehari-hari.

**2. Pengembangan Keterampilan:**

Selain pengetahuan, sekolah juga membantu dalam pengembangan keterampilan intelektual dan praktis. Anak-anak belajar membaca, menulis, berhitung, berpikir kritis, dan berkomunikasi. Mereka juga dapat mengembangkan keterampilan khusus seperti musik, olahraga, atau seni.

**3. Sosialisasi:**

Sekolah juga berperan dalam sosialisasi anak-anak. Mereka belajar berinteraksi dengan teman sebaya, berbagi, dan berkolaborasi. Ini penting untuk perkembangan sosial dan emosional mereka.

**4. Pembentukan Karakter:**

Pendidikan sekolah tidak hanya tentang akademik, tetapi juga tentang pembentukan karakter. Sekolah mengajarkan nilai-nilai seperti kejujuran, kerja keras, disiplin, dan tanggung jawab. Ini adalah pondasi moral yang akan membimbing anak-anak saat mereka tumbuh dewasa.

**5. Persiapan Masa Depan:**

Sekolah membekali anak-anak dengan alat yang mereka butuhkan untuk masa depan. Ini mencakup persiapan untuk pekerjaan, perguruan tinggi, atau peluang pendidikan lanjutan. Ini memberi mereka peluang untuk mencapai tujuan mereka dalam hidup.

Pendidikan sekolah memiliki peran sentral dalam membentuk masa depan anak-anak dan masyarakat secara keseluruhan. Penting bagi orang tua, guru, dan pemerintah untuk bekerja sama dalam memberikan pendidikan berkualitas dan mendukung pertumbuhan dan perkembangan anak-anak dengan baik.