Apa pedoman penulisan karya ilmiah dalam landasan teori?
1. Apa pedoman penulisan karya ilmiah dalam landasan teori?
Pedoman penulisan landasan teori adalah semua pengertian yang dikemukakan para ahli di bidangnya untuk hal yang berkaitan dengan laporan yang kita buat.
Semoga membantu
Dan tolong jadikan yang terbain biar bermanfaat bagi yang lain juga :)
2. contoh landasan teori karya tulis ilmiah kaya gimana? jawab yaaa
Karya Tulis Ilmiah tentang pertumbuhan kacang hijau
Landasan Teori :
Pertumbuhan dapat diartikan sebagai suatu proses pertambahan ukuran atau volume serta jumlah sel secara irreversible, atau tidak dapat kembali ke bentuk semula. Sedangkan Perkembangan adalah peristiwa perubahan biologis menuju kedewasaanm tidak dapat dinyatakan dengan ukuran tetapi dengan perubahan bentuk tubuh (metamorfosis) dan tingkat kedewasaan.
Cara membuat landasan teori adalah =
- tentukan ilmiah apa yg akan dibuat
- setelah itu, berdasarkan judulnya, apa inti dari kerja ilmiahnya, misal judulnye pertumbuhan kacang hijau, jadi intinya adalah pertumbuhan.
- kita buat landasan teori tentang pertumbuhan, dimulai dari pengertiannya, faktornya, dll.
3. dalam penulisan karya ilmiah bagian landasan teori menguraikan tentang
Jawaban:
Dalam penulisan karya ilmiah, bagian landasan teori adalah bagian yang menguraikan tentang teori yang digunakan untuk membahas subyek yang diteliti. Teori tersebut merupakan titik tolok pemikiran bagi pihak peneliti dalam membahas topik terkait. Dengan kata lain, landasan teori merupakan salah satu pilar penting dari sebuah penelitian ilmiah.
Penjelasan:
Landasan teori tersebut diambil dari teori yang telah diakui sebelumnya. Teori tersebut haruslah berasal dari teori yang benar-benar telah dibuktikan kebenarannya secara ilmiah. Teori ini kemudian didukung dengan beragam teori serta literasi pendukung di sepanjang isi karya ilmiah terkait.
Pelajari lebih lanjut tentang materi landasan teori pada https://brainly.co.id/tugas/14449054
#BelajarBersamaBrainly
4. contoh landasan ilmiah
contoh landasan ilmiah
asumsi dan teori yang bersumber dari berbagai cabang atau disiplin ilmu lain yg berhubungan dengan rangka praktik pendidikan.Contoh adlaah: landasan psikologi pendidikan, landasan sosiologi pendidikan, landasan antropologis pendidikan, landasan historis pendidikan, dsb. Landasan
Semoga membantujadikan jawaban tercerdas
5. Contoh landasan karya tulis ilmiah
Jawaban:
Contoh landasan karya tulis ilmiah:
Pertumbuhan dapat diartikan sebagai suatu proses pertambahan ukuran atau volume serta jumlah sel secara irreversible, atau tidak dapat kembali ke bentuk semula. Sedangkan Perkembangan adalah peristiwa perubahan biologis menuju kedewasaanm tidak dapat dinyatakan dengan ukuran tetapi dengan perubahan bentuk tubuh (metamorfosis) dan tingkat kedewasaan.
Penjelasan:
Maaf kalau salah
6. 48 Manakah pernyataan berikut yang salah? A. Karya ilmiah pada hakikatnya merupakan hasil penerapan metode ilmiah. B. Metode ilmiah merupakan operasionalisasi berpikir ilmiah. C. Berpikir ilmiah merupakan landasan metode ilmiah. C. Penelitian ilmiah merupakan landasan karya ilmiah. E. Berpikir ilmiah merupakan cerminan berpikir deduktif.
Jawaban:
E. Berpikir ilmiah merupakan cerminan berpikir deduktif.
Penjelasan:
Saya siap membantu asalkan kamu jadi pengikutku. Jika kamu butuh bantuan saya bisa WA saya 085870676993.
7. apa yg membedakan karya tulislah ilmiah Dan non ilmiaha. penulisb. daftar pusakac. logis,jelas,teori,sebagai landasan d. bermajas
Jawaban:
c.logis,jelas,teori, sebagai landasan
Penjelasan:
COntohnya cerpen, novel, puisi, pantun, dongeng dan lainnya. Perbedaan karya ilmiah dan non ilmiah yaitu: Karya ilmiah bersifat objektif dan faktual berdasarkan fakta yang ada. ... Gaya bahasa karya ilmiah cenderung formal atau baku dan lugas, sedangkan karya non ilmiah gaya bahasanya cenderung sastrawi dan berkias
maaf kalau salah8. mengapa logika, filsafat dan etika dapat menjadi landasan dalam proses penalaran dan penulisan karya ilmiah.?
Jawaban:
karena hal tersebut yang kesebut fakta dan dinyatakan benar oleh dunia
Jawaban:
Karena hal tersebut fakta dan itu sudah di akui kepada dunia internasional....
9. contoh landasan pendidikan ilmiah
Perpikir kritis dan analogis dan terstrukturcontoh landasan pendidikan ilmiah ;
landasan psikologis pendidikan, landasan sosiologi pendidikan, landasan antropologi pendidikan, landasan biologis pendidikan, landasan antropologis pendidikan, dan lain lain.
semoga membantu.
10. Mengapa dalam penulisan karya ilmiah perlu mengemukakan opini dengan berlandaskan pada teori dari berbagai sumber seperti ahli, jurnal ilmiah, atau buku? jelaskan!
Jawaban:
Jadi gini... Seperti halnya bangunan kan butuh rangka yang kuat, nah teori dari para ahli itu bisa bikin anggapan bahwa penelitianmu itu valid dan nggak main-main, jadi benar-benar terpercaya sumbernya dan bisa buat sandaran orang lain juga.
Saya kasih contoh yang fatal yaa... Seumpama ada jurnal kedokteran yang isinya tentang cara menangani pasien luka tembak. Nah ada tuh yang bikin ngawur dan asal-asalan trus sama orang lain dipraktekin cara-caranya. Menurutmu apa yang terjadi? Pasien malah meninggal dan dokter tadi kena label malpraktek... Dari sini paham kan?
CMIIW
11. contoh landasan teori karya tulis
Landasan teori itu biasanya memuat pengertian, contoh2 yang ada pada suatu objek yg dijadikan karya tulis. Gitu sih, jd klo menurut saya, gk ada contohnyadi tulisan tersebut landasan teori karya tulisnya adalah nyamuk dan kecombrang
http://catatanfiana.blogspot.co.id/2012/10/contoh-karya-tulis-ilmiah.html
12. tujuan penelitian dan landasan teori dalam menulis karya ilmiah terletak pada bagian
Tujuan penelitian : Bab 1 Landasan teori : bab 2
13. Uraian atas hukum dan teori yang digunakan sebagai landasan berpikir dalam karya ilmiah disajikan dalam bagian....
Jawaban:
Teori ilmiah merupakan sebuah kumpulan pernyataan yang saling berhubungan dan didukung dengan baik, yang menjelaskan berbagai pengamatan dan dapat digunakan untuk membuat prediksi yang dapat diuji. ... Hukum ilmiah mempunyai sifat-sifat lebih pasti, lebih berlaku umum atau universal, dan punya daya terang yang lebih kuat.
Penjelasan:
Semoga Membantu
14. tuliskan contoh teks laporan hasil percobaan yang merupakan bagian landasan teori
contoh teks laporan percobaan itu ada banyak.
contoh:
cara membuat kerajinan kayu.
enak gak ada prakteknya. aku diauruh buat air pelangi. hadeh pusing deh.... yang diatas itu contoh teks laporan percobaan. sebenarnya masih banyak sih.
15. kalau karya tulisnya daur ulang, di landasan teori bagian daur ulang itu apa saja yang harus ditulis?
Setau saya, landasan teori itu adalah bagian dari tema yang sedang kamu tulis. Misalkan temanya adalah "Kejahatan di Sosisal Media" jadinya landasan teorinya misalnya seperti:
- Awal Terjadi Kejahatan
- Jenis Manusia Yang Biasa Membuat Kejahatan
Mungkin seperti itu kalau tidak salah. :)
16. Dalam penulisan karya ilmiah terdapat hubungan antara latar belakang, rumusan masalah,landasan teori pembahasan dan kesimpulan jelaskan bagaimana keterkaitan hubungan ?
Jawaban:
Tujuannya hanya satu, untuk menentukan arah penulisan dan hasil karya ilmiah agar tidak keluar dari topik yang sedang dibahas.
Latar belakang dibuat karena adanya permasalahan yang ingin diselesaikan dan harus berdasarkan fakta. Setelah ketemu permasalahannya, dibuatlah rumusan masalah. Tujuannya untuk merangkum sebab-akibat dari permasalahan dan untuk membatasi lingkup permasalahan secara spesifik sesuai tujuan yang diinginkan penulis.
Setelah tahu rumusan masalah, maka diperlukan landasan teori. Landasan teori ini sumber referensi, ibaratnya seperti buku panduan. Ibaratnya kalo kita ingin belajar mtk, kita harus punya buku teori mtk-nya kan? Kalo gak ada, kita nggak akan ngerti gimana misalnya teori phytagoras. Landasan teori ini merupakan kutipan dari pendapat para ahli yang harus saling berkaitan dengan permasalahan dibahas. Biasanya bisa bersumber dari buku atau jurnal.
Dengan berdasarkan permasalahan yang ada di latar belakang, batasan masalah spesifik pada rumusan masalah, serta tujuan pembuatan karya ilmiah, kamu sudah bisa membuat produk/inovasi/solusi baru karya ilmiah pada bab pembahasan yang dipandu teori para ahli(landasan teori).
Ketika sudah selesai membuat produk/inovasi baru. Kamu harus membuat kesimpulan, karena kesimpulan ini adalah hasil dan ringkasan produk/inovasi/solusi baru tentang keberhasilan atau ketidakberhasilan suatu produk/inovasi/solusi yang dibuat, apa kekurangan dan kelebihan dari produknya, serta gambaran untuk pengembangan produk di masa depan.
Pertanyaan yang sama:
https://brainly.co.id/tugas/9279185
https://brainly.co.id/tugas/15446037
17. Landasan teori dalam karya ilmiah digunakan untuk
untuk menjelaskan tentang variabel (apa) yang akan diteliti dan sebagai dasar untuk memberi jawaban sementara (hipotesis) terhadap rumusan masalah yang diajukan.
18. Tolong bantu... kumpul hari ini... Buatlah bab ke-2 (landasan teori) laporan karya ilmiah remaja tentang "Penyalahgunaan Gadget Anak Zaman Now"!
Jawaban:
Bab 2: Landasan Teori
2.1 Pengertian Gadget
Gadget adalah perangkat elektronik portabel yang sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari, seperti ponsel cerdas (smartphone), tablet, laptop, dan perangkat wearable seperti smartwatch. Penggunaan gadget telah menjadi bagian esensial dari kehidupan sebagian besar masyarakat di era digital ini.
2.2 Pengenalan Penyalahgunaan Gadget
Penyalahgunaan gadget merujuk kepada penggunaan gadget yang berlebihan, tidak seimbang, atau tidak tepat. Dalam konteks anak zaman now, penyalahgunaan gadget sering kali terkait dengan kecanduan media sosial, permainan video, dan penggunaan gadget yang mengganggu waktu tidur. Penyalahgunaan gadget dapat memiliki dampak negatif pada berbagai aspek kehidupan anak, termasuk aspek fisik, mental, dan sosial.
2.3 Dampak Penyalahgunaan Gadget pada Aspek Fisik
Penyalahgunaan gadget dapat menyebabkan berbagai dampak negatif pada kesehatan fisik anak. Penggunaan gadget yang berlebihan dapat mengurangi aktivitas fisik dan menyebabkan gaya hidup yang kurang aktif. Hal ini dapat meningkatkan risiko obesitas, masalah kesehatan tulang dan otot, serta berbagai penyakit terkait gaya hidup. Selain itu, penggunaan gadget dalam posisi yang tidak ergonomis juga dapat menyebabkan masalah postur dan gangguan penglihatan.
2.4 Dampak Penyalahgunaan Gadget pada Aspek Mental
Penyalahgunaan gadget juga dapat berdampak negatif pada kesehatan mental anak zaman now. Terlalu banyak waktu yang dihabiskan di depan layar gadget dapat menyebabkan ketidakseimbangan emosional, stres, kecemasan, dan bahkan depresi. Selain itu, paparan yang berlebihan terhadap konten negatif dan berbahaya di internet juga dapat mempengaruhi kesehatan mental anak.
2.5 Dampak Penyalahgunaan Gadget pada Aspek Sosial
Penggunaan gadget yang berlebihan dapat mengganggu interaksi sosial langsung anak dengan orang di sekitarnya. Anak-anak zaman now cenderung lebih memilih berinteraksi melalui media sosial daripada secara langsung, yang dapat mengurangi keterampilan sosial mereka. Kurangnya interaksi sosial langsung juga dapat berkontribusi pada isolasi sosial dan kesulitan dalam membangun hubungan interpersonal yang sehat dan kuat.
2.6 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Penyalahgunaan Gadget
Ada beberapa faktor yang membantu menjelaskan tingginya tingkat penyalahgunaan gadget pada anak zaman now. Faktor-faktor tersebut antara lain adalah:
a. Aksesibilitas dan ketersediaan gadget yang tinggi.
b. Budaya digital yang mendorong ketergantungan pada teknologi.
c. Teknologi yang semakin canggih dan menarik bagi anak-anak.
d. Kurangnya pengawasan orang tua terhadap penggunaan gadget anak.
e. Pengaruh dari teman sebaya terkait penggunaan gadget.
2.7 Tindakan yang Dapat Dilakukan untuk Mengatasi Penyalahgunaan Gadget
Untuk mengatasi penyalahgunaan gadget pada anak zaman now, diperlukan tindakan yang melibatkan berbagai pihak, termasuk anak-anak itu sendiri, orang tua, dan pihak sekolah. Beberapa tindakan yang dapat dilakukan antara lain:
a. Menetapkan batasan waktu penggunaan gadget yang seimbang.
b. Mengawasi dan memonitor penggunaan gadget anak.
c. Mengenalkan kegiatan alternatif yang bermanfaat di luar dunia digital.
d. Membangun komunikasi yang terbuka dengan anak dan membahas dampak negatif dari penyalahgunaan gadget.
e. Mendorong partisipasi dalam kegiatan fisik dan sosial di luar gadget.
Kesimpulan
Berdasarkan landasan teori yang telah dibahas, penyalahgunaan gadget pada anak zaman now memiliki dampak negatif pada aspek fisik,
Bab 2: Landasan Teori2.1 Definisi Gadget
Gadget, dalam konteks laporan ini, merujuk pada perangkat elektronik kecil yang memiliki berbagai fungsi, seperti ponsel pintar, tablet, komputer jinjing, dan perangkat elektronik portabel lainnya. Gadget telah menjadi bagian tak terpisahkan dari kehidupan sehari-hari anak-anak zaman sekarang.
2.2 Penyalahgunaan Gadget
Penyalahgunaan gadget adalah penggunaan gadget yang melebihi batas wajar dan dapat membahayakan kesejahteraan fisik, mental, atau sosial penggunanya. Penyalahgunaan gadget pada anak-anak zaman sekarang mencakup penggunaan berlebihan, terutama dalam hal waktu layar, serta konten yang tidak sesuai dengan usia mereka.
2.3 Dampak Penyalahgunaan Gadget
2.3.1 Dampak Fisik
Penyalahgunaan gadget dapat menyebabkan dampak fisik negatif, seperti gangguan tidur, masalah penglihatan, dan bahkan masalah postur tubuh akibat posisi duduk yang buruk saat menggunakan gadget.
2.3.2 Dampak Mental
Penggunaan gadget yang berlebihan dapat berdampak negatif pada kesehatan mental anak-anak. Hal ini dapat mencakup peningkatan tingkat stres, kecemasan, dan masalah psikologis lainnya.
2.3.3 Dampak Sosial
Anak-anak yang menghabiskan terlalu banyak waktu dengan gadget cenderung mengalami penurunan kemampuan berkomunikasi dan interaksi sosial secara langsung. Hal ini dapat memengaruhi perkembangan keterampilan sosial mereka.
2.4 Faktor Penyebab Penyalahgunaan Gadget
2.4.1 Ketersediaan Gadget
Ketersediaan gadget yang mudah diakses oleh anak-anak menjadi salah satu faktor utama penyebab penyalahgunaan gadget.
2.4.2 Konten Digital
Konten digital yang tidak sesuai dengan usia anak-anak dan kurangnya pengawasan orang tua dalam mengontrol konten tersebut dapat memengaruhi pola penggunaan gadget anak-anak.
2.4.3 Tuntutan Pendidikan dan Sosial
Tuntutan pendidikan dan sosial, seperti tugas sekolah dan interaksi dengan teman sebaya melalui platform digital, juga dapat menjadi faktor yang mengarah pada penyalahgunaan gadget.
2.5 Pengaruh Keluarga dan Pendidikan
Pengawasan orang tua dan pendidikan yang baik mengenai penggunaan gadget yang sehat dan bertanggung jawab dapat mengurangi risiko penyalahgunaan gadget pada anak-anak.
2.6 Upaya Penanggulangan
Mengurangi risiko penyalahgunaan gadget pada anak-anak dapat dilakukan melalui pendekatan yang melibatkan orang tua, sekolah, dan masyarakat. Ini termasuk pengawasan aktif terhadap penggunaan gadget, pendidikan tentang penggunaan yang sehat, serta pembatasan waktu layar.
Dalam bab ini, kami telah membahas landasan teori terkait penyalahgunaan gadget pada anak-anak zaman sekarang. Landasan teori ini akan menjadi dasar untuk analisis lebih lanjut dalam laporan ini, termasuk pengidentifikasian dampak, faktor penyebab, serta upaya penanggulangan terhadap masalah ini.
19. Sebutkan poin-poin penting pada landasan teori dalam sebuah karya ilmiah
Jawaban:
(1) nama penulis teori.
(2) tahun dan tempat pertama.
(3) deskripsi ilmiah teori.
(4) relevansi teori untuk teori supaya dapat Mencapai Tujuan atau Sasaran dengan Penelitian.
Penjelasan:
20. Bagaimana cara kita menyusun Penelitian Sebelumnya dan Landasan Teori dalam bab Tinjauan Pustaka karya tulis ilmiah?
Cara menyusun Penelitian sebelumnya pada tinjauan pustaka dengan membuat sub. bab baru pada bab tinjauan pustaka. Pembuatannya bisa berupa tabel ataupun dibuat perpoin.
andasan teori juga seperti itu, dibuat sub. bab baru
21. gunung merapu di . . . gunung merbabu
asap sangat tebal dan awan tertutup asap
selatan
maaf kalau salah
22. hal-hal hal-hal yang dikemukakan berkenaan dengan latar belakang masalah Tujuan penulisan dan landasan teori merupakan bagian dari karya ilmiah yang dituangkan atau ditempatkan pada bagian
bagian awal atau bab satu.
23. alasan penulis mengambil judul karya ilmiah terletak pada bagianA. LATAR BELAJANG MASALAHB. RUMUSAN MASALAHC. TUJUAN PENULISAND. EUANG LINGKUPE. LANDASAN TEORI
Menuruy saya
A.latar belakang masalah
24. buatlah subab landasan teori dari karya ilmiah berjudul Pengaruh Penggunaan Teknologi Terhadap Proses Pembelajaran Di Kelasmaksudnya di dalam karya ilmiah itu berisi apa saja?contohnya: pengertian pendidikan, pengertian teknologi, dan apa lagi ya? tolong ditambahkan.
Jawaban:
Penjelasan:
Penggunaan Teknologi dalam Pendidikan: Membahas bagaimana teknologi telah digunakan dalam dunia pendidikan, termasuk sejarahnya dan perkembangannya. Ini bisa termasuk penggunaan komputer, perangkat mobile, perangkat lunak pembelajaran, dan internet dalam pembelajaran.
Proses Pembelajaran di Kelas: Mendeskripsikan komponen-komponen utama dari proses pembelajaran di kelas, seperti peran guru, siswa, materi pelajaran, dan interaksi di dalam kelas.
Teori Pembelajaran: Memperkenalkan teori-teori yang relevan dalam pendidikan, seperti teori konstruktivisme, teori kognitif, atau teori pembelajaran berbasis teknologi. Landasan teori ini akan membantu dalam memahami bagaimana penggunaan teknologi dapat memengaruhi proses pembelajaran.
Pengaruh Penggunaan Teknologi Terhadap Pembelajaran: Membahas hasil-hasil penelitian atau temuan-temuan sebelumnya yang relevan dengan topik, seperti studi-studi tentang dampak penggunaan teknologi terhadap pencapaian akademik, motivasi siswa, atau keterlibatan mereka dalam pembelajaran.
25. Mengapa dalam penulisan karya ilmiah perlu mengemukakan opini dengan berlandaskan pada teori dari berbagai sumber seperti ahli, jurnal ilmiah, atau buku? jelaskan!
Jawaban:
baca di atas
Penjelasan:
semoga membantu
26. landasan teori sama pembahasan rumusan masalah dalam karya ilmiah itu satu bab atau beda bab?
Jawaban:
Landasan Teori, Pembahasan, dan Rumusan Masalah terletak satu bab dalam Karya Ilmiah yaitu di BAB 1
Penjelasan:
27. bang, bisa tolong bantu buat landasan teori metode ilmiah, please
Jawaban:
Landasan Teori Metode Ilmiah adalah dasar teori dan prinsip yang membangun metode ilmu pengetahuan modern. Metode ilmiah adalah cara yang disusun secara sistematis untuk memperoleh pengetahuan tentang alam dan lingkungan, serta memverifikasi dan memvalidasi dugaan atau hipotesis.
Berikut adalah landasan teori metode ilmiah yang biasa digunakan dalam ilmu pengetahuan:
1. Objektivitas: Pertama-tama, metode ilmiah menekankan bahwa peneliti harus objektif dalam memeriksa fenomena alam atau lingkungan dengan cara yang netral dan tidak memihak. Peneliti tidak boleh membebani dirinya sendiri dengan kebiasaan atau keyakinan pribadi yang dapat mempengaruhi hasil penelitian.
2. Percobaan: Sebagai cara untuk mengumpulkan data, metode ilmiah memanfaatkan percobaan. Percobaan adalah proses memperoleh data yang dapat menghasilkan temuannya dengan cara menyimulasikan situasi tertentu pada objek yang dipelajari.
3. Pengukuran: Untuk menunjukkan bahwa hasil percobaan dapat diulang dan diulang, peneliti harus menyesuaikan cara pengukuran. Pengukuran adalah proses mengukur nilai-nilai yang terlibat dalam percobaan dan membandingkan hasil dengan nilai yang telah ditetapkan sebelumnya.
4. Hipotesis: Hipotesis adalah dugaan yang dikemukakan oleh peneliti mengenai fenomena yang mereka pelajari. Hipotesis harus dapat diuji dengan pengujian yang sederhana dan perlu menjadi kemungkinan solusi yang paling sesuai dengan fenomena yang dipelajari.
5. Verifikasi dan Validasi: Sebagai cara untuk memeriksa hasil yang telah dicapai, metode ilmiah juga menggunakan konsep verifikasi dan validasi. Verifikasi adalah proses memastikan bahwa hasil yang telah dicapai adalah benar dan valid. Sedangkan validasi adalah proses memastikan bahwa hasil yang telah dicapai sangat benar.
6. Rekayasa ulang (Replication): Dalam ilmu pengetahuan, replikasi adalah proses mengulang percobaan atau pengujian yang sudah dilakukan sebelumnya. Rekayasa ulang diperlukan untuk melihat bagaimana teori itu bisa terjadi.
28. buatlah rincian setiap bagian teori pada landasan teori tentang karya ilmiah berjudul Pengaruh Penggunaan Teknologi Terhadap Proses Pembelajaran Di Kelas
Rincian setiap bagian teori dalam landasan teori untuk karya ilmiah berjudul "Pengaruh Penggunaan Teknologi Terhadap Proses Pembelajaran Di Kelas":
1. **Pendahuluan**:
- Penjelasan mengenai latar belakang pentingnya penelitian ini.
- Perumusan permasalahan penelitian yang mencakup konteks penggunaan teknologi dalam pembelajaran di kelas.
- Tujuan penelitian dan relevansinya dalam meningkatkan kualitas pembelajaran.
2. **Pengertian Teknologi dalam Pembelajaran**:
- Definisi teknologi dalam konteks pembelajaran.
- Sejarah perkembangan teknologi pendidikan dan bagaimana teknologi telah menjadi bagian integral dari proses pembelajaran.
- Penjelasan mengenai berbagai jenis teknologi yang digunakan dalam kelas, seperti perangkat keras (komputer, proyektor, dll.) dan perangkat lunak (aplikasi pembelajaran, platform daring, dll.).
3. **Pengaruh Positif Penggunaan Teknologi Terhadap Proses Pembelajaran**:
- Penjelasan mengenai cara penggunaan teknologi dapat meningkatkan kualitas dan efektivitas pembelajaran.
- Contoh-contoh positif penggunaan teknologi dalam meningkatkan keterlibatan siswa, memfasilitasi pembelajaran mandiri, dan mendukung gaya belajar yang berbeda.
4. **Pengaruh Negatif Penggunaan Teknologi Terhadap Proses Pembelajaran**:
- Diskusi mengenai potensi dampak negatif dari penggunaan teknologi, seperti gangguan, ketergantungan, dan masalah keamanan.
- Bagaimana potensi dampak negatif ini dapat dikelola atau diminimalkan.
5. **Model Pembelajaran dengan Teknologi**:
- Penjelasan tentang berbagai model pembelajaran yang memanfaatkan teknologi, seperti pembelajaran berbasis proyek, flipped classroom, dan blended learning.
- Keunggulan dan kelemahan masing-masing model dalam konteks penggunaan teknologi di kelas.
6. **Faktor-faktor yang Mempengaruhi Penggunaan Teknologi dalam Pembelajaran**:
- Identifikasi faktor-faktor yang memengaruhi adopsi dan penggunaan teknologi dalam pembelajaran, termasuk faktor guru, infrastruktur teknologi, dukungan administrasi, dan faktor lingkungan.
7. **Pengukuran dan Evaluasi Pengaruh Teknologi dalam Pembelajaran**:
- Diskusi tentang metode pengukuran dan evaluasi pengaruh teknologi dalam pembelajaran, termasuk pengumpulan data, instrumen pengukuran, dan analisis hasil.
- Bagaimana hasil evaluasi dapat digunakan untuk meningkatkan penggunaan teknologi di kelas.
8. **Kesimpulan**:
- Ringkasan temuan utama mengenai pengaruh penggunaan teknologi terhadap proses pembelajaran.
- Jawaban terhadap permasalahan yang diajukan pada pendahuluan.
9. **Rekomendasi**:
- Saran-saran dan implikasi dari temuan penelitian untuk pemangku kepentingan, seperti guru, siswa, sekolah, dan kebijakan pendidikan.
- Rekomendasi untuk penelitian lebih lanjut dalam bidang ini.
10. **Daftar Pustaka**:
- Penulisan daftar pustaka sesuai dengan format penulisan yang berlaku (APA, MLA, Chicago, dsb.).
11. **Lampiran** (jika diperlukan):
- Lampiran berisi data tambahan, tabel, grafik, atau informasi pendukung lainnya.
Setiap bagian tersebut akan membantu menyusun landasan teori yang kuat dan terstruktur untuk karya ilmiah mengenai pengaruh penggunaan teknologi dalam proses pembelajaran di kelas.
29. Bagaimana menetapkan Landasan teoritis dalam penulisan karya ilmiah
Jawaban:
1.mengumpulkan teori-teori/refrensi relavan yang dapat mendukung topik/masalah/penelitian yang di angkat
2.refrensi atau teori diusahan merupakan rujukan terbaru/tidak terlalu lampau
3.tulislah landasan teori dengan menggunakan kalimat aktif.
30. Alasan penulis mengambil judul karya ilmiah terletak pada bagian…. * Latar belakang masalah Rumusan masalah Tujuan penulisan Ruang lingkup Landasan teori
Jawaban:
pada bagian permasalahan (konflik)
31. Sebutkan sumber informasi yang dapat mendasari landasan teori dalam suatu penelitian ilmiah!
1. jurnal ilmiah dan penelitian terdahulu
2. Kamus ilmiah
3. ensiklopedia ilmiah
4. Narasumber dan pakar ilmiah
32. berisi tentang apakah landasan teori dalam suatu karya ilmiah
berisi tentang definisi, konsep, dan proposisi yang telah disusun secara sistematis dalam sebuah penelitian.
definisi berupa pendapat para pakar yang dapat menunjang suatu penelitian. begitu pula konsep yang telah dirancang dengan sistematis.
33. Pernyataan berikut yang tepat adalah …a. Penulisan karya ilmiah harus komukikatif, artinya uraian yang disampaikan dapat dipahami pembaca.b. Penyajian karya ilmiah harus bernalar, artinya tulisan itu harus sistematis, berurutan, tidak logis, ada kohesi dan koherensi, dan mengikuti metode ilmiah yang tepat.c. Penulisan karya ilmiah harus ekonomis, artinya kata atau kalimat yang ditulis tidak diseleksi sehingga tersusun secara padat berisi.d. Penulisan karya ilmiah harus relevan denga disiplin ilmu, artinya tulisan ilmiah itu ditulis oleh seorang yang kurang mengusai bidang tertentu.e. Penulisan karya berlandaskan teori yang kuat, artinya suatu hasil karya ilmiah bukan objektivitas penulisnya.
Penjelasan:
A
maaf kalo salah:)
semoga membantu
34. Alasan penulis mengambil judul karya ilmiah terletak pada bagian...? A. Ruang lingkup B. Rumusan masalh C. Tujuan penulisan D. Latar belakang masalah E. Landasan teori
D. Latar belakang masalah
Bagian yang membuat alasan penulis mengambil judul dan manfaat praktis yang dapat diambil dari karangan ilmiah tersebut adalah latar belakang masalah. Alasan-alasan ini dituangkan dalam paragraf-paragraf yang dimulai dari hal yang bersifat umum sampai yang bersifat khusus.
35. Berikut ini pernyataan yang benar mengenai karya ilmiah, yaitu . . . . *a Karya bersifat ilmiah yang disusun berdasarkan sistematika baku dengan bahasa konotatifb Syarat karya ilmiah adalah baku, tepat, konotatif, dan logisc Karya ilmiah menyajikan hasil,pemikiran yang logis, konsisten, dan dan sistematisd Laporan ilmiah yang sistematis dan disusun dengan kaidah ambiguitase Karya ilmiah membahas landasan teori yang tidak disertai dengan latar belakang
Jawaban:
c Karya ilmiah menyajikan hasil,pemikiran yang logis, konsisten, dan dan sistematis.
Penjelasan:
Karya ilmiah adalah hasil karya yang diperoleh dari kegiatan menulis dengan menerapkan konvensi ilmiah. Penulisan karya ilmiah menggunakan logika berpikir dan gaya bahasa yang sistematis.
Dalam penulisan karya ilmiah digunakan kaidah yaitu logis, objektif, sistematis, andal, desain, dan akumulatif
36. karya tulis merupakan karya ilmiah yang memerlukan data-data dan landasan yang kuat sehinggal dapat?
sehingga dapat dipertanggungjawabkan
37. Mengapa dalam suatu Karya Ilmiah diperlukan adanya sumber yang akurat dan valid sebagai referensi atau landasan suatu Teori?tolong bantu di jawab
Jawaban:
Agar karya ilmiah yang dibuat menjadi berkualitas karena referensi merupakan rujukan tentang gambaran informasi tentang buku ataupun sumber terkait, memudahkan pembaca menelusuri sumber asli dari karya ilmiah yang dibuat sehingga memperkecil resiko bila terjadi kesalahan pada teori, pembaca akan merujuk pada referensi
Penjelasan:
Maaf kalau salah yah:(
Jangan lupa follow:(
38. 5. mengapa dalam suatu karya ilmiah diperlukan adanya sumber yang akurat dan valid sebagai referensi atau landasan suatu teori?
Jawaban:
Karena karya ilmiah merupakan suatu hasil dari penelitian dan kajian, ulasan, serta pengembangan dari perseorangan maupun kelompok orang yang disajikan dalam bentuk tertulis dan disusun secara sistematis serta harus berlandaskan ilmiah. Untuk itu, sumber akurat dan valid sebagai referensi ataupun landasan teori sangat diperlukan.
39. bagaimana cara untuk mencari informasi untuk sebuak landasan karya tulis ilmiah
Bisa melalui pengamatan sacara langsung atau bisa juga mencari informasi di internet
40. Berikut ini yang BUKAN tujuan kutipan dalam karya ilmiah adalah : A. Sebagai pelengkap dari judul sudah dirumuskan B. Sebagai landasan teori untuk tulisan kita C. Sebagai penjelasan D. Sebagai penguat pendapat yang kita kemukakan
Jawaban : A. Sebagai pelengkap dari judul sudah dirumuskan
Keterangan : Kutipan adalah pengokohan argumentasi dalam sebuah karangan. Seorang penulis tidak perlu membuang waktu untuk menyelidiki suatu hal yang sudah dibuktikan kebenarannya oleh penulis lain, penulis cukup mengutip karya orang lain tersebut.Tujuan kutipan dalam karya ilmiah :
Landasan teori Penguat pendapat penulis Penjelasan suatu uraian Bahan bukti untuk menunjang pendapat itu