contoh karya tulis ilmiah tentang hukum

1. contoh karya tulis ilmiah tentang hukum

"PENGARUH HUKUM PERKAWINAN DALAM HUKUM PERDATA ISLAM BAGI PEMBANGUNAN NASIONAL INDONESIA "

2. apakah pelajar dapat dikenakan hukuman, menggunakan contoh di internet untuk mengerjakan karya ilmiah nasional? misalnya hak cipta sumber konten

Jawaban:

iya kali

Penjelasan:

maaf kalo salah

3. 1. Apa yang dimaksud dengan Nasionalisme itu? 2. Jelaskan makna Ekasila yang dikemukakan oleh Ir. Soekarno! 3. Bagaimana hubungan Pancasila sebagai dasar negara dengan semboyan bangsa Indonesia? 4. Mengapa tertib hukum di Indonesia tidak boleh bertentangan dengan Pancasila? 5. Tuliskan contoh-contoh perilaku yang mencerminkan sikap patriotisme! 6. Jelaskan pendapatmu tentang komitmen perumus dasar negara! 7. Tuliskan dua peran Pancasila dalam kedudukannya sebagai sumber tertib hukum di Indonesia! 8. Kamu dan kelompokmu dapat tugas membuat karya tulis ilmiah. Kamu sebagai ketua kelompok bingung dengan tema yang akan dipilih karena setiap anggota kelompok mengusulkan tema yang berbeda. Langkah apa yang dapat kamu tempuh agar seluruh anggota kelompok memiliki kesamaan suara terhadap tema yang ditentukan? Jelaskan! 9. Jelaskan alasan yang melatarbelakangi tanggal 1 Juni diperingati sebagai hari lahir Pancasila!​

Jawaban:

1. Nasionalisme adalah suatu paham yang menganggap bahwa kesetiaan tertinggi atas setiap pribadi harus diserahkan kepada negara kebangsaan.

2. Soekarno menawarkan memeras Trisila menjadi satu (Ekasila) yaitu gotong royong.

3. pancasila di ambil dari sebuah semboyan bangsa yaitu bhineka tunggal ika , sementara itu pancasila juga di jadikan dasar negara ( ideologi ) bangsa kita untuk mengatur pemerintahan negara baik hubungan antar suku, politik, maupun kerjasama lainnya.

4. Karena Pancasila merupakan dasar negara Indonesia, yang berarti Pancasila adalah sumber dari segala sumber hukum. Jadi tidak boleh ada hukum yang bertentangan dengan Pancasila.

5. Mengikuti upacara bendera Merah-Putih secara khidmat.

Mengikuti berbagai aktivitas yang mengedepankan identitas-identitas bangsa, seperti misalnya Hari Batik Nasional.

Mengamalkan nilai-nilai yang terkandung pada Pancasila di kehidupan sehari-hari.

Bersikap pro-aktif dalam penjagaan fasilitas-fasilitas publik yang disediakan oleh negara (melalui rangkaian aparatusnya).

Memanfaatkan kekayaan alam Indonesia sebaik-baiknya demi kesejahteraan orang-orang Indonesia.

6. kita harus bangga menjadi warga negara indonesia dan kita juga harus meneladani nilai semangat para pejuang pendiri negara indonesia

7. sebagai pedoman dan dasar negara yang adil dan makmur

8. Untuk menyelesaikan masalah perbedaan pendapat seperti di atas, sebagai ketua kelompok pertama-tama saya akan meminta semua anggota mengutarakan usulannya, yang akan dibahas satu per satu untuk mengetahui usulan mana yang sekiranya tidak menyusahkan anggota, lalu tentunya yang paling bisa diterima (pantas dijadikan tema)

9. Melalui Keputusan Presiden (Keppres) Nomor 24 Tahun 2016, Pemerintah menetapkan tanggal 1 Juni 1945 sebagai Hari Lahir Pancasila sekaligus sebagai Hari Libur Nasional.

Maaf klo salah

Semoga membantu

Jawaban:

1. Nasionalisme Adalah Perasaan Cinta Yang Tinggi Atau Bangga Terhadap Tanah Air Dan Tidak Memandang Rendah Bangsa Lain

2. Soekarno menawarkanmemeras Trisila menjadi satu (Ekasila) yaitu gotongroyong. Gotongroyongmengandung arti bahwa hidup tolongmenolong dalam tradisi masyarakat Indonesia, tidak hanya merupakanwujud keterikatan social antar satudengan yang lain, tetapi lebih dari itumemiliki makna religius spiritual yang sakral.

Pada dasarnya Pancasila, Trisila, dan Ekasila memiliki esensi yang sama. Untuk menyederhanakan isidari Pancasila, Soekarno menawarkanTrisila agar lebih mudahmemahaminya, Soekarnomenawarkan Ekasila (gotong royong), yang didalamnya mengandung unsur-unsur dan makna yang sama denganPancasila dan Trisila.

(Not Original)

3. Pancasila Diambil Dari Sebuah Semboyan Bangsa Yaitu Bhineka Tunggal Ika, Sementara Itu Pancasila Juga Dijadikan Dasar Negara (Ideologi) Bangsa Kita

4. Karena Pancasila Merupakan Dasar Negara Indonesia Yang Berarti Pancasila Adalah Sumber Dari Segala Sumber Hukum

5. • Membaca Buku Bertema Perjuangan

• Memberi Teladan Dalam Hal Kegiatan Keagamaan

• Menjaga Nama Baik Keluarga Dalam Perilaku

6. Kita Harus Bangga Menjadi Warga Negara Indonesia Dan Kita Juga Harus Meneladani Nilai Semangat Para Pejuang Pendiri Negara Indonesia

7. Sebagai Pedoman Dan Dasar Negara Yang Adil Dan Makmur

8. Sebagai Ketua Kelompok Pertama-Tama Saya Akan Meminta Semua Anggota Mengutarakan Usulannya, Yang Akan Dibahas Satu Per Satu Untuk Mengetahui Usulan Mana Yang Sekiranya Tidak Menyusahkan Anggota, Lalu Tentunya Yang Paling Bisa Diterima.

9. Pemerintah Menetapkan Tanggal 1 Juni 1945 Sebagai Hari Lahir Pancasila Sekaligus Sebagai Hari Libur Nasional

4. 1.seorang sosiolog dalam menyajikan fakta harus objektif, artinya a.harus benar b.tanpa dipengaruhi pendapat atau pandangan pribadi c. berdasarkan metode yang ada d.brdasarkan kepentingan umum e.tidak memihak 2.perhatian sosiolog pada pengumpulan dan penggunaan data menjadi karya ilmiah merupakan peran soisolog sebagai a.ahli riset b.daata entry c.konsultan kebijakan d.teknisi e.guru 3.berikut ini yang tidak termasuk jenis perilaku menyimpang adlah a.perkelahian plajar b.hubungan seksual dluar nikkah c.mencuri barang milik orangg lain d.penyalahkegunaan narkotika e.memfitnah orang lain 4.pengendalian sosial yang bersifat represif menckaup contoh contoh dibawah ini kecuali a.pendidikan moral sejak dini dalam keluarga b.menghukum siswa yang membolos c.memberi hukuman penjara seumur hidup bagi pengedar narkoba d.hukuman denda bagi individu yang membuang sampah sembarangan 5lingkungan pekerjaan merupakan media sosialisasi kecuali a.tempat proses sosialisasi bagi para pekerja b.menerapkan nilai dan norma sosial yang mengatur para pekerja c.membentuk kepribdian para pekerja d,memengaruhi prilaku para pelajar e.para pekerja mendapat upah/gaji

c.......
b.....
e........
a.....
e......1). E. Tidak memihak
2). A. Ahli riset
3). E. Memfitnah orang lain
4). A. Pendidikan moral sejak dini dalam keluara
5). E. Para pekerja mendapat upah/gaji

5. 3. Pemberontakan Darul Islam /Tentara Islam Indonesia (DI/TII ) dipimpin oleh ... *A. MusoB. AiditC. Amir SyarifudinD. Kartosuwiryo4. Penerapan Pancasila pada periode tahun 1945 – 1950 dihadapkan pada beberapa pemberontakan yang terjadi, salah satunya adalah pemberontakan DI/TII yang bertujuan …. *mengubah dasar negara Pancasila dengan paham KomunisB. mengganti ideologi Pancasila dengan Syariat IslamC. mempertahankan negara federasi yang dibentuk BelandaD. mengoreksi pemerintah pusat pada saat dipimpin Presiden Soekarno5. Tantangan dalam penerapan Pancasila pada masa reformasi saat ini adalah menurunnya rasa persatuan dan kesatuan diantara sesama warga. Sikap dan perilaku yang termasuk menurunkan rasa persatuan dan kesatuan itu adalah.... *A. aktif dalam kegiatan organisasi partai politik untuk mengikuti pemilihan umum baik lokalmaupun nasional.B. melakukan demonstrasi untuk mengkritisi kebijakan pemerintah yang tidak sesuai denganaspirasi masyarakatC. terlibat dalam berbagai organisasi kepemudaan dalam mengekspresikan kemampuan diri.D. aktif menebar rasa kebencian dan perpecahan antar warga6. Pancasila berakar dari falsafah bangsa sehingga memenuhi syarat menjadi ideologi terbuka. Keterbukaan Pancasila itu mengandung makna bahwa…. *ideologi Pancasila berakar dari nilai-nilai yang dipaksakan oleh negaraB. nilai dasar Pancasila bersifat tidak tetap dan melekat pada kelangsungan hidup NegaraC. pancasila senantiasa mampu berinteraksi dan menyesuaikan dengan perkembangan zamanD. nilai-nilai Pancasila tidak berubah dan pelaksanaannya disesuaikan dengan tantangan nyata7. Pancasila sebagai ideologi terbuka mengandung nilai-nilai dasar yang tertuang dalam kelima silanya. Salah satunya adalah nilai dasar kemanusiaan yang dapat diwujudkan dalam bentuk…. *A. sikap religius dan saling menghormati antara pemeluk agama dan aliran kepercayaan terhadapTuhan YME.B. cinta tanah air dan mengutamakan kepentingan bangsa dan Negara di atas kepentingan pribadidan golongannya.C. menerapkan pola hidup sederhana, bekerja keras, berlaku adil dan menghargai karya orang lain.D. sikap kekeluargaan dan tolong menolong antar sesama tanpa membedakan suku, agama, ras dan antar golongan8. Peraturan perundang-undangan yang berlaku dalam masyarakat harus bersumber pada nilai-nilai Pancasila. Contoh sikap dan perilaku masyarakat yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dalam bidang hukum adalah …. *A. membayar pajak pada waktunyaB. berpartisipasi dalam pemilihan umumC. mematuhi rambu-rambu lalu lintas di jalan rayaD. tidak memaksakan agama kepada orang lain yang sudah beragama9. Pelaksanaan pemilihan ketua OSIS di lingkungan sekolah merupakan perwujudan nilai-nilai Pancasila dalam bidang …. *A. politikB. ekonomiC. sosialD. pertahanan dan keamanan10. Perwujudan nilai luhur Pancasila dalam bidang ekonomi dikembangkan melalui penerapan sistem ekonomi yang berasas kekeluargaan. Hal ini ditegaskan dalam UUD 1945 pasal …. *Pasal 31B. Pasal 33C. Pasal 34D. Pasal 3511. Sistem sosial budaya dalam masyarakat harus dikembangkan sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Sikap sosial dan budaya dari Barat yang dapat diterima sesuai dengan nilai-nilai Pancasila adalah…. *A. kekeluargaan, gotong royong dan musyawarahB. sikap feodal, eksklusif dan paham kedaerahan yang sempitC. semangat bekerja keras, disiplin dan sikap ilmiahD. pergaulan bebas di kalangan remaja dalam menunjang modernisasi12. Usaha pertahanan dan keamanan negara merupakan hak dan kewajiban setiap warga Negara. Hal ini dinyatakan dalam UUD 1945 pasal …. *27 ayat 3B. 28 ayat 1C. 29 ayat 2D. 30 ayat 113. Bahwa sesungguhnya kemerdekaan itu ialah hak segala bangsa dan oleh sebab itu maka penjajahan di atas dunia harus dihapuskan, karena tidak sesuai dengan perikemanusiaan dan perikeadilan”.Kalimat di atas terdapat dalam salah satu alinea Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 yang mengandung makna bahwa .… *A.kemerdekaan harus diperjuangkan semua bangsa agar menjadi negara terhormatB. bangsa Indonesia sangat membenci penjajahan karena telah menyengsarakan rakyatC. kemerdekaan sebagai hak bagi semua bangsa di dunia dan penjajahan bertentangan dengan perikemanusiaanD. kemerdekaan adalah hak universal yang menjadi cita-cita bangsa Indonesia sejak lama14. Pernyataan kemerdekaan merupakan cita-cita bangsa Indonesia untuk mewujudkan bangsa yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil dan makmur adalah makna yang terkandung dalam Pembukaan UUD 1945 alinea .... *A. pertamaB. keduaC. ketigaD. keempat15. Kemerdekaan Indonesia yang diproklamasikan pada tanggal 17 Agustus 1945 tidak semata-mata hasil jerih payah perjuangan bangsa Indonesia, melainkan sebagai ….. *A. niat baik Pemerintah Jepang untuk memberikan kemerdekaan kepada IndonesiaB. cita-cita luhur bangsa Indonesia yang sudah diimpikan sejak lamaC. bangsa Indonesia dengan Belanda yang difasilitasi PBBD. berkat rahmat dan anugerah Tuhan Yang Maha kuasatolong dong kerjain buat hari ini soalnya makasihh​

Jawaban:

no 3 oben A

no 4.......... B

no 5......... D

no 6.......... C

no 7........... C

no 8.......... C

no 9.......... A

no 10.........

no 11 . ..... C

no 12...... .

no 13....... C

no 14........B

no 15...... D

Penjelasan:

maaf ya klok ada yg kurang...

semoga bermanfaat...!

6. II. Jawablah pertanyaan di bawah ini denganbenar dan jelas!1. Apa yang dimaksud dengan Nasionalismeitu?2. Jelaskan makna Ekasila yang dikemukakanoleh Ir. Soekarno!3. Bagaimana hubungan Pancasila sebagaidasar negara dengan semboyan bangsaIndonesia?4. Mengapa tertib hukum di Indonesia tidakboleh bertentangan dengan Pancasila?5. Tuliskan contoh-contoh perilaku yangmencerminkan sikap patriotisme!6. Jelaskan pendapatmu tentang komitmenperumus dasar negara!7. Tuliskan dua peran Pancasila dalamkedudukannya sebagai sumber tertibhukum di Indonesia!8. Kamu dan kelompokmu dapat tugasmembuat karya tulis ilmiah. Kamu sebagaiketua kelompok bingung dengan tema yangakan dipilih karena setiap anggota kelompokmengusulkan tema yang berbeda. Langkahapa yang dapat kamu tempuh agar seluruhanggota kelompok memiliki kesamaan suaraterhadap tema yang ditentukan? Jelaskan!9. Jelaskan alasan yang melatarbelakangitanggal 1 Juni diperingati sebagai hari lahirPancasila!​

Penjelasan:

1.Merupakan suatu sikap politik atau pemahaman dari masyarakat suatu bangsa yang memiliki keselarasan kebudayaan dan wilayah.

6. Kita harus bangga menjadi warga negara Indonesia dan kita juga harus meneladani nilai semangat para pejuang pendiri negara Indonesia.

7. 1. Interaksi sosial secara tidak langsung adalah sebagai berikut, yaitu…A. Seseorang menelpon ibunya mengunakan HpB. Seseorang yang menasihati seorang lelakiC. Seorang murid bertanya ada guruD. Seorang guru mengajar di kelas2. Amir perihatin dengan kondisi yang dialami warga Lampung dan Banten yang terkena tsunami selat Sunda. Amir menyumbangkan uang dari tabungannya, sikap Amir didorong oleh faktor …A. imitasiC. identifikasiB. sugestiD. simpati3. Sosialisasi yang diberikan kepada Individu tentang nilai, norma atau perilaku baru pada saat seorang individu telah beranjak dewasa disebut dengan sosialisasi…..A. TerencanaC. SekunderB. PrimerD. Terkontrol4. Interaksi sosial tidak akan terjadi dengan sempurna apabila tidak memenuhi syarat yakni adanya kontak sosial dan komunikasi, berikut merupakan komponen komunikasiadalah……A. Sender, receiver, media, message, stimulusB. Sender, receiver, message, feedback, pesanC. Sender, receiver, message, media, feedbackD. Sender, pesan, message, media, feedback5. Perhatikan pernyataan berikut :1) Irham sedang menulis pengalaman liburannya di buku diary nya2) Hafizah menjabat tangan ibu sebelum berangkat ke sekolah3) Alvin mengirim tugas bahasa Indonesia melalui email4) Rudi melamun membayangkan bertemu dengan Ayahnya yang sudah lama tiada5) Latifah mempresentasikan hasil penelitiannya kepada tim juri lomba penulisan karya ilmiahPernyataan manakah yang menunjukkan aktivitas interaksi sosial…… A. 1), 3), dan 4)B. 1), 2), dan 5)C. 2), 3), dan 5)D. 2), 4), dan 5)6. Dimasa pandemi covid 19 pemerintah membuat kebijakan sosial distancing akibatnya guru dan peserta didik melakukan proses pembelajaran secara daring menggunakan gawai atau hp dengan aplikasi googleclasroom. Ciri menonjol dalam interaksi sosial tersebut adalah………..A. Adanya teknologi komunikasi modern yang dapat menembus ruang dan waktuB. Terjadi Komunikasi dan kontak sosial tidak langsungC. Adanya tujuan yang ingin dicapai oleh slah satu pihakD. Terjadi komunikasi melalui kontak sosial langsung7. Hasil proses interaksi sosial yang terjad secara terus menrus secara internal dalam jangka panjang melahirkan bentuk identifikais. Contoh identifikasi yang paling tepat dibentuk dari bentuk identifikasi adalah…….A. Ni wayan Susilawati memiliki cita-cita menjadi penari Bali profesional seperti Bu Ian Trisna JilatikB. Umar harahap berperilaku seperti pak Nandang sebagai guru matematikaC. Tini memilih kuliah Jurusan Pendidikan sosiologi supaya bisa menjadi guru sepertiibunyaD. Roy Siwabessy yang tinggal di lhok Seumawe memiliki gaya bicara seperti orang Aceh8. Kunjungan Persahabatan siswa SMP Taruma Bangsa ke SMP Mulia Bakthi diisi dengan berbagai pertandingan olah raga seperti bola basket, bulu tangkis, voly dan tenis meja. Dari aspek jenis dan tujuannya, interaksi antara dua sekolah ini mengarah kepada……A. Disintegrasi dan KonflikB. Disintegrasi dan disosiatifC. Asosiatif dan keselarasanD. Asosiatif dan Konflik9. Supaya tidak melakukan pelanggaran terhadap berbagai norma /aturan yang disepakati bersama oleh masyarakat, maka diperlukan penegakan norma /aturan yang ada. Contoh penegakan norma hukum adalah…….A. Setiap pengendara bermotor nika tidak memiliki SIM dan STNK akan ditilangB. Tan Hok Cay selalu beribadah di klentengC. Semua siswa SMP yang beragama Islam diwajibkan sholat dhuzur di sekolahD. Warga di desa selalu saling bersalaman apabila mereka bertemu dengan tetangga10. Keluarga merupakan media sosialisasi yang pertama dan utama dalam pembentukan kepribadian setiap individu. Dalam proses sosialisasi hal pertama yang ditanamkan atau diajarkan keluarga adalah…..A. Menanamkan rasa solidaritas dan simpatiB. Menanamkan berbagai norma dan nilai dalam masyarakatC. Menjadikan setiap individu memiliki adaptasi dan empatiD. Mendorong terbentuknya pribadi yang patuh dan pasrah​

Jawaban:

1. D. seorang guru mengajar di kelas

2. D. simpati

3. D. terkontrol

4. B. Sender, receiver, message, feedback, pesan

5. B. 1), 2), dan 5)

6. B. Terjadi Komunikasi dan kontak sosial tidak langsung

7. C. Tini memilih kuliah jurusan pendidikan sosiologi supaya bisa menjadi guru seperti ibunya

8. D. Asosiatif dan konflik

9. A. setiap pengendara bermotor jika tidak memiliki SIM dan STNK akan di tilang

10. A. menanamkan rasa solidaritas dan simpati

Penjelasan:

SEMOGA MEMBANTU :)

jika boleh tlong jadikan jwbn tercerdas yh

Thanks

8. 19. Pembukaan UUD Negara Republik IndonesiaTahun 1945, menghendaki diadakannya ....a. Undang Undang Dasarb. hukum dasarc. hukum tertulisd. undang undang resmi20. Dengan dicantumkannya rumusanPancasila dalam Pembukaan UUD NegaraRepublik Indonesia Tahun 1945, secarayuridis- konstitusional Pancasila ....a. resmi dan ilmiahb. sah dan berlakuc. tetap dan lestarid. sah dan diakui pemerintah21. Contoh penerapan pokok pikiran pertamaPembukaan UUD NRI Tahun 1945 adalah ....a. rela berkorban untuk kepentingan bangsadan negarab. mengembangkan sikap adil terhadapsesama.c. menjaga keseimbangan antara hak dankewajiband. tidak memaksakan kehendak kepada or-ang lain22. Contoh penerapan pokok pikiran ke-2Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 adalah ....a. rela berkorban untuk kepentingan bangsadan negarab. mengembangkan sikap adil terhadapsesamac. mengutamakan kepentingan negara danmasyarakatd. tidak memaksakan kehendak kepadaorang lain23. Perilaku mempertahankan pokok pikiranPembukaan UUD 1945 juga disebut ....a. sikap yang jujur terhadap pokok-pokokpikiran Pembukaan UUD 1945b. sikap yang optimis terhadap pokok-pokokpikiran Pembukaan UUD 1945c. perilaku yang berbudi luhur, berbudaya, danberakhlakd. sikap positif terhadap pokok-pokok pikiranPembukaan UUD 194524. Contoh perilaku siswa yang memiliki sikappositif terhadap pokok-pokok pikiran dalamPembukaan UUD 1945 antara lain ....a mengawasi kebijakan pemerintah agartidak terjadi penyimpanganb. suka berkarya wisata agar mengenalkeindahan alam Nusantarac. rajin belajar dalam rangka meningkatkankecerdasan bangsad. hanya belajar ilmu berhubungan denganPembukaan UUD 1945Kak tolong bantuin plissss.​

Jawaban:

19. A

20. B

21. D

22. B

23. D

24. C

semoga membantu

9. 1. Pancasila sebagai ideologi terbuka mengandung nilai-nilai dasar yang terdapat dalam kelima silanya, yaitu salah satunya adalah nilai dasar kemanusiaan yang dapat diwujudkan dalam bentuk….A. Sikap kekeluargaan dan tolong menolong antar sesama tanpa membedakan suku, agama, ras dan antar golonganB. Sikap agamis dan saling menghormati antara pemeluk agama dan kepercayaan terhadap Tuhan YMEC. Cinta tanah air dan mengutamakan kepentingan bangsa dan Negara diatas kepentingan pribadi dan golongannyaD. Menerapkan pola hidup sederhana, bekerja keras, berlaku adil dan menghargai karya orang lain2. Contoh sikap dan perilaku masyarakat yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dalam bidang hukum yaitu….A. Membayar pajak pada waktunya.B. Ikut serta dalam pemilihan umum.C. Mematuhi rambu-rambu lalu lintas di jalan raya.D. Tidak mendesakkan keyakinan (agama) kepada orang lain yang sudah berkeyakinan (agama).3. Pelaksanaan pemilihan ketua OSIS di lingkungan sekolah adalah perwujudan dari nilai-nilai Pancasila dalam bidang….A. Sosial.B. Politik.C. Ekonomi.D. Pertahanan dan keamanan.4. Pengaktualan nilai luhur Pancasila dalam bidang ekonomi dikembangkan melalui penerapan sistem ekonomi yang berasas kekeluargaan. Hal tersebut sudah ditetapkan didalam UUD 1945 pasal ….A. Pasal 31B. Pasal 33C. Pasal 34D. Pasal 355. Sebuah sistem dalam sosial budaya di masyarakat wajib dikembangkan sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Sikap sosial dan budaya dari Barat yang dapat diterima sesuai dengan nilai-nilai Pancasila adalah….A. Kekeluargaan, gotong royong dan musyawarah.B. Sikap feodal, eksklusif dan paham kedaerahan yang sempit.C. Semangat bekerja keras, disiplin dan sikap ilmiah atau rasional.D. Pergaulan bebas dikalangan remaja dalam menunjang modernisasi.6. Usaha pertahanan dan keamanan negara adalah hak dan kewajiban setiap warga Negara, yang dinyatakan dalam UUD 1945 pasal….A. 27 ayat 3B. 28 ayat 1C. 29 ayat 2D. 30 ayat 17. Kemerdekaan Indonesia yang diproklamasikan tanggal 17 Agustus 1945 tidak serta-merta dari hasil perjuangan bangsa Indonesia saja, melainkan juga…..A. Kebaikan Pemerintah Jepang untuk memberikan kemerdekaan kepada Negara Indonesia.B. Berkat rahmat dan anugerah Tuhan Yang Mahakuasa.C. Impian luhur bangsa Indonesia yang sudah dicita-citakan sejak lama.D. Perjanjian bangsa Indonesia dengan Belanda yang difasilitasi PBB.8. “Negara hendak mewujudkan keadilan sosial yang didasarkan bahwa manusia mempunyai hak dan kewajiban dalam kehidupan masyarakat.” Makna tersebut menggambarkan substansi Pembukaan UUD 1945 yaitu….A. Pokok pikiran kesatu.B. Pokok pikiran kedua.C. Pokok pikiran ketiga.D. Pokok pikiran keempat9. Penjelasan nilai Pancasila yang terdapat dalam pokok pikiran ketiga Pembukaan UUD 1945 adalah….A. Melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia dengan berdasar atas persatuanB. Negara berdasarkan atas Ketuhanan Yang Maha Esa, menurut dasar kemanusiaan yang adil dan beradabC. Negara yang berkedaulatan rakyat yang berdasarkan atas kerakyatan dan permusyawaratan atau perwakilan.D. Negara hendak mewujudkan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia​

Pancasila sebagai ideologi terbuka mengandung nilai-nilai dasar yang terdapat dalam kelima silanya, yaitu salah satunya adalah nilai dasar kemanusiaan yang dapat diwujudkan dalam bentuk (A) sikap kekeluargaan dan tolong menolong antar sesama tanpa membedakan suku, agama, ras, dan antar golongan.Contoh sikap dan perilaku masyarakat yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dalam bidang hukum yaitu (C) mematuhi rambu-rambu lalu lintas di jalan raya.Pelaksanaan pemilihan ketua OSIS di lingkungan sekolah adalah perwujudan dari nilai-nilai Pancasila dalam bidang (B) Politik.Pengaktualan nilai luhur Pancasila dalam bidang ekonomi dikembangkan melalui penerapan sistem ekonomi yang berasas kekeluargaan. Hal tersebut ditetapkan dalam UUD 1945 (B) Pasal 33.Sebuah sistem dalam sosial budaya di masyarakat wajib dikembangkan sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Sikap sosial dan budaya dari Barat yang dapat diterima dan sesuai dengan nilai-nilai Pancasila adalah (C) semangat bekerja keras, disiplin, dan sikap ilmiah atau rasional.Usaha pertahanan dan keamanan negara adalah hak dan kewajiban setiap warga negara, yang dinyatakan dalam UUD pasal (A) 27 ayat 3.Kemerdekaan Indonesia yang diproklamasikan tanggal 17 Agustus 1945 tidak serta merta dari hasil perjuangan bangsa Indonesai saja, melainkan juga (B) berkat rahmat dan anugerah Tuhan yang Mahakuasa.Negara hendak mewujudkan keadilan sosial yang didasarkan bahwa manusia mempunyai hak dan kewajiban dalam kehidupan masyarakat. Makna tersebut menggambarkan substansi pembukaan UUD 1945 pada (B) pokok pikiran kedua.Penjelasan nilai Pancasila yang terdapat dalam pokok pikiran ketiga pembukaan UUD 1945 adalah (C) negara yang berkedaulatan rakyat yang berdasarkan atas kerakyatan dan permusyawaratan atau perwakilan.

Pembahasan

Pada nomor 1, pilihan (A) benar karena menggambarkan sikap kemanusiaan. Pilihan (B) salah karena menggambarkan sikap keagamaan, pilihan (C) salah karena menggambarkan sikap persatuan, dan pilihan (D) salah karena menggambarkan sikap keadilan.

Pada nomor 2, pilihan (C) benar karena dengan mematuhi rambu-rambu lalu lintas maka menggambarkan ketaatan dan kesadaran hukum.

Pada nomor 5, pilihan (B) dan (D) salah karena merupakan sikap-sikap negatif yang bisa dibawa oleh budaya barat. Pilihan (A) sendiri merupakan sikap yang positif namun sudah terkandung dalam nilai-nilai Pancasila, jadi bukan budaya baru yang berasal dari barat.

Pelajari lebih lanjut

Materi tentang pokok pikiran pada UUD 1945

https://brainly.co.id/tugas/1001041

Materi tentang isi dari UUD 1945 pasal 31

https://brainly.co.id/tugas/6935109

Materi tentang isi dari UUD 1945 pasal 34

https://brainly.co.id/tugas/2308290

Detail jawaban

Kelas: 7

Mapel: PPKn

Bab: 3 - Pembelajaran Perumusan dan Pengesahan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945

Kode: 7.9.3

#TingkatkanPrestasimu

10. Ulangan Harian Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling tepat 1. Sarafuddin Abu Abdillah Muhammad bin Abdullah As- Shanhaji Al-Bushiri sastrawan dan sosok ulama yang hafal dan faham tiap detil ayat-ayat Al- Qur'an. Karya besarnya yang hingga kini masih sering ditampilkan pada acara maulid Nabi Muhammad Saw adalah.... a. Al-Barzanji b. Ad-Dibai c. Dhiya Al-Lami d. Qasidah Burdah 2. Rob adalah ramuan obat Islam yang mengilhami ramuan obat Eropa yang berasal dari..... a. sari buah dengan madu b. gula aren dan mengkudu c. campuran madu dan minyak zaitun d. campuran Minyak zaitun dan sari buah 3. Pada Masa Dinasty Ayyubiyah Musa Ibnu Maimoon Maimoonides dikenal sebagai a. Ahli pengobatan Yahudi dan filsuf yang mashur b. Raja yang Tangguh c. Seorang Yahudi atau yang membenci Islam d. Seorang Budayawan dan filsuf yang terkenal 4. Seorang ulama yang ahli dibidang fikih dan hadits, yang telah berhasil membuahkan banyak karya yang salah satunya adalah kitab Manaqib imam Syafi'i bernama.... a. Abu Abdullah Muhammad b. Hasan bin Kathir c. Abu Abdullah Al-Quda'i d. Syamsudin Khalikan 5. Dalam rangka membentengi aqidah umat Islam dari gejolak perang salib, Salahuddin Al- Ayyubi senantiasa menanamkan madrasah- aqidah Islam di madrasah yang dibangunnya. mencontoh prilaku Jika Salahuddin Al-Ayyubi, langkah. yang tepat untuk membentengi aqidah umat Islam di masa sekarang adalah.... a. memilih guru agama yang tepat, membangun ekonomi umat, dan berkarya b. bertekad kuat menyebarkan Islam dimanapun dan dalam kondisi apapun c. menghidupkan masjid dengan umat mengajak menunaikan jama'ah Islam d. menguasal tradisional pasar-pasar sebagal basis perekonomian umat Islam 6. Buku management of The Drug store "adalah buku yang ditulis oleh Kahin Al-Attar merupakan buku tentang .... a. Mengatur resep apotek b. Dosis minum obat C. Tata cara membuat resep d. Pengganti obat-obatan 7. Sosok ulama masa daulah Ayyublyah yang alim sekaligus pemikir, yang yang sangat sufi. Tetapi dihukum mati oleh pangeran Az- Zahir dari daulah Ayyubiyah karena difitnah oleh sebagian orang menyebarkan aqidah Islam yang sesat adalah.... a. As-Suhrawardi Al-Maqtul b. Abu Abdillah Al-Bushiri c. Abdul Latif Al-Baghdadi d. Abu Abdullah Al-Qudhoi 8. Abdul Latief adalah seorang yang ahli dibidang kedokteran Hewan, sehingga mendapat gelar .... a. Ibnu Al-amin b. Ibnu Al-Baytar c. Ibnu Al Faruq d. Ibnu Al-Bahtyar 9. Universitas Al-Azhar dikairo Mesir yang terkenal diseluruh dunia hingga saat ini didirikan pada masa.... a. Dinasti Ayyubiyah b. Dinasti Fatimiyah c. Dinastu Seljuk d. Dinasti Umayyah 10.Pada tahun 365 H. Masjid AL- Azhar dan beberapa masjid lain di Mesir mulai digunakan untuk kegiatan ilmiah, salah satu pengajarnya yang juga menjabat Qadhi tertinggi adalah a. Hasan Ali bin Muhammad b. Ya' kub bin Kihhis c. Hasan bin Kathir d. Abu Abdullah Al-Qudai 11. Ulama-ulama mashur banyak yang mengunjungi mesir pada masa Dinasty Ayyubiyah untuk menyumbangkan Ilmunya seperti.... a. Jallaludin As-Suyuti b. Hasan Al-bana c. Abu Muslim Al-Asyari d. Imam Al-Ghozali 12. Universitas Al-Azhar bermula dari Masjid jami' al-Azhar difungsikan sebagai pusat Al- yang Muhtasib, tugas Al-Muhtasib adalah.... a. Untuk Menjaga Akhlak, amanah dan nilai-nilai luhur b. Untuk menjaga keamanan Khalifah c. Untuk menjaga hafalan rakyat Mesir d. Untuk menjaga keamanan rakyat Mesir 13. Dinasti Ayyubiyah resmi berdiri pada tahun 1171 M di Mesir. Tahun 1175 M, wilayah Yaman, Palestina, Suriah menjadi wilayah kekuasaan Salahudin. Pengakuan terhadap Salahudin sebagai penguasa Mesir dan wilayah-wilayah tersebut berasal dari... a. Al-Mu'azam, khalifah Dinasti Mamluk b. Al-Adid, khalifah terakhir Dinasti Fatimiyah c. Al-Mustadi, khalifah ke 33 Dinasti Abbasiyah d. Harun al-Rasyid, khalifah terbesar Dinasti Abbasiyah masa 14. Hingga kini kota Aleppo di Syuriah masih dilanda perang saudara, kota yang pernah menjadi pusat pendidikan dan kebudayaan daulah Ayyubiyah dan menjadi tempat migrasinya ahli sejarah yang masyhur. Tokoh ilmuan yang dimaksud adalah.... a. Ibnu Al-Adhim b. Al Qudhai c. Ibnu Batutah d. Al-Manfaluthi 15. Musa ibn Maimoon menyusun Subuah kitab Ilmu Ketuhahan berjudul "Dalalah Al Haizin yang artinya .... a. Petunjuk menuju jalan yang abadi b. Petunjuk bagi orang yang Bodoh c. Tuntunan menuju Tuhan d. Pedoman bagi orang yang ragu​

Jawaban:

iya

Penjelasan:

banyak tiada tarsebut lagi trenn di wilayah kacamatan Lampihong kabupatin Balangan prupinsi Kalimantan Selatan di sabalah utara dan sekpri aja pang tapi dasar banyak tiada tarsebut lagi trenn di wilayah kacamatan Paringin Selatan kabupatin Balangan prupinsi