Contoh jurnal membaca bahasa Indonesia kurikulum 2013

1. Contoh jurnal membaca bahasa Indonesia kurikulum 2013

Di setiap akhir bab, itu pasti ada tabel yang namnya jurnal membaca.. jadi, tergantung bab yg sedang dibahas..

contoh: bab 1 sedang membahas tentang teks deskripsi. jadi kamu cari buku yang isinya tentang deskripsi suatu objek.. Tq.

Maaf hanya bs segitu saja

2. CONTOH TEKS EKSPLANASI TENTANG BANJIR SEPERTI DIBUKU SMP KURIKULUM 2013

ini file (jawaban) nya..
maaf kalau salah..

3. contoh jurnal membaca bahasa indonesia kurikulum 2013 revisi 2016

jurnal membaca berisi
1.judul buku
2. pengarang
3. terbitan
4. waktu baca
5. ringkasan isi buku
6. komentar

maaf kalau salah

4. soal ulangan bhs indonesia kurikulum 2013 smp

menjelaskan makna iklan baris sesuai soal
membuat iklan baris sesuai dalam bentuk cerita
menuliskan indeks

5. soal soal ujian tryout Ipa smp kurikulum 2013

Apa itu urin primer dan sekunder,jelaskan perbedaan nya dan tempat mengolah nya

6. apa tuntutan profesional guru pada kurikulum 2013

lebih disiplin lebih aktif serta kreatif dalam menciptakan suasana pembelajaran yang efektif seta kondusifHarus lebih aktif untuk membuat siswa lebih giat belajar,Dan aktif

7. SMP saya kurikulum 2013 terbaru. yang ingin saya tanyakan adalah contoh teks eksposisi dan deskriptif. terimakasih sebelumnya

contoh tentang politik:
                                   Hindari Caleg Pelaku Korupsi

Partai politik yang akan mengikuti pemilihan umum tahun 2014, harus mempunyai standar pencalonan anggota legislatif yang tegas dan ketat. Kriteria calon anggota legislatif (caleg) mesti jelas dan bisa menjadi instrumen yang bisa mencegah calon-calon bermasalah masuk.Calon yang pernah tersangkut masalah korupsi atau pelanggar HAM, misalnya, tidak boleh masuk daftar. Hal itu penting untuk memastikan wakil rakyat itu benar-benar bukan orang bermasalah, tetapi figur-figur yang punya integritas.Tentu saja masing-masing parpol harus punya mekanisme fit and proper test-nya sendiri. Soal kriteria tidak harus sama bagi semua parpol. Namun paling tidak, ada hal-hal prinsip yang mesti dipakai semua parpol dalam menjaring calegnya.Ini penting mengingat survei telah membuktikan bahwa parlemen, baik di pusat maupun di daerah, adalah lembaga terkorup, demikian ujar Wakil Sekretaris Jenderal Komite Independen Pemantau Pemilu (KIPP), Jojo Rohi, terkait dengan kriteria dalam memilih calon legislatif oleh setiap partai politik yang akan bersaing dalam pemilu tahun 2014.Standardisasi caleg sangat diperlukan karena partai mesti membuat kriteria yang jelas dan tegas tentang siapa saja orang yang layak diusung menjadi caleg partainya. Hal-hal prinsip yang harus dimuat dalam kriteria caleg salah satunya adalah antikorupsi. Konsekuensinya, caleg yang punya track record pernah terlilit kasus korupsi tidak boleh diusung sebagai caleg. Selain antikorupsi, yang harus dipertimbangkan adalah sikap moral dari bakal caleg. Bila yang bersangkutan terbukti pernah punya selingkuhan atau berpoligami, semestinya tidak dapat diusung sebagai caleg.Sementara itu, pelanggar HAM, merupakan satu bagian dari agenda reformasi yang hingga kini belum tuntas. Pelanggar HAM dalam bentuk apa pun tak dapat dicalonkan sebagai caleg karena fungsi wakil rakyat salah satunya adalah melakukan advokasi terhadap pelanggaran- pelanggaran HAM melalui legislasi. Ironis bila pelanggar HAM mengadvokasi pelanggaran HAM.

8. Contoh dialog bahasa inggris kelas 7 smp semester 1 kurikulum 2013​

Ani : hello, are you Mia?

Mia : yes i Mia

Ani : how are you Mia?

Mia : i am fine. are you?

Ani : yes, i am fine

9. ada yang tau transformasi itu maksudnya apa sama contoh soalnyaa,transformasi yang smp kelas 8 kurikulum 2013..

yang aku tau transformasi itu ada :refleksi,translasi,dilatasi,dan rotasi
Transformasi itu perubahan bentuk dan posisi bangun. Terdiri dari translasi, refleksi, rotasi, dan dilatasi. Contoh
A(2,1) ditranslasi (5,3)

10. apakah di sekolah kalian sudah diterapkan kurikulum 2013 ? ( untuk jenjang SMP )jika sudah, apakah menggunakan buku TEMATIK ? bisa dijelaskan kepada saya perihal apa saja yg menjadi pembeda dilaksanakannya kurikulum 2013 dan kurikulum sebelumnya !menurut kalian lebih enak menggunakan kurikulum 2013 atau kurikulum sebelumnya ?# terima kasih #

maaf kami belum menerima buku ...baik buku tematik maupun buku paket biasa karena untuk kurijulum 2013 taun ini revisinya di ubah dan km madih menggunakan buku tahun lalu untuk yg kurikulum 2013 ini siswa yg mecari tau dan siswa menjadi aktif dari pada ktsp 2006 ,.....1. YA
2. TIDAK
3. Mata pelajarannya bertambah 1, pulangnya juga lebuh lama
4. Lebih enak kurikulum sebelumnya karna hanya ada 8 jam pelajaran

11. apakah di sekolah kalian sudah diterapkan kurikulum 2013 ? ( untuk jenjang SMP )jika sudah, apakah menggunakan buku TEMATIK ? bisa dijelaskan kepada saya perihal apa saja yg menjadi pembeda dilaksanakannya kurikulum 2013 dan kurikulum sebelumnya !menurut kalian lebih enak menggunakan kurikulum 2013 atau kurikulum sebelumnya ?# terima kasih #

sudah , tapi disekolah saya bukunya belum datang, masih terkendala masalah teknis. menurut saya sama saja cuman bedanya cara guru menyampaikan materi
sudah.yang membedakan kurikulum 2013 dengan sebelumnya adalah dikurikulum 2013 lebih diutamakan siswa untuk aktif pada saat KBM berlangsung, lebih menekankan kepada sikap dan moral siswa.

12. 1.Apa saja kelebihan dan kekurangan kurikulum 2013 bagi guru dan murid ? 2.Sudah efisienkah pelaksanaan kurikulum 2013 ? 3.Apa kendala yg akan dihadapi oleh guru-guru saat kurikulum baru diterapkan ? 4.apakah perubahan kurikulum ini nantinya akan membawa perubahan lebih baik bagi bangsa ? 5.Solusi pemecahan dalam implementasi kurikulum 2013 ?

1. Kelebihannya: - Mirid dapat mengemukakan pemikirannya.
- Materinya selalu berhubungan dari bab kebab, jadi tidak terlalu susah untuk dipelajari dan dimwngerti oleh guru maupun siswa.
- Murid yang memiliki pengetahuan dalam hal berbicara juga dapat aktif, karena pada kurikulum dulu hanya murid yang pintar dalam teori dikatakan aktif.

kekurangan: - Murid dipaksakan untuk berpikir lebih keras.
- Murid yang tidak terlalu pintar dalam berbicara maupun pintar dalam teori akan merasa pembelajaran yang diberikan akan sangat sulit dan tidak dimengerti.
- Murid akan merasa tertekan karena harus mencari sendiri jawabannya tanpa bantuan, karena kita dituntut mandiri.
- Pembelajaran harus tetap lanjut, jadi sangat besar kemungkinan guru dan merid akan kebingungan.
2. Sudah, karena mkurikulum 2013 mempercepat kita memahami pelajaran dengan memakai pemikiran kira tanpa perlu memakai pikiran dari buku.
3. Guru akan merasa bingung karena penetapan kurikulum baru yang sebenarnya guru sudah terbiasa dengan kurikulum yang ia pelajari dulu, guru juga akan pusing karena banyaknya kurikulum yang ia pelajari dan yang harus ia pakai kepada siswanya.
4. Menurut saya tidak, karena kurikulum yang mengajarkan siswa untuk madiri dan berpendapat serta mengeluarkan idenya dalam waktu yang terus menerus akan mengganggu mental siswi karena mereka dituntut mandiri dimana pemaksaan yang berlebihan dalam belajar itu tidak boleh.
5. Sebaiknya kurikulum ini diubah sedikit agar tidak menuntut siswa dalam belajar yang akan membuatnya merasa malas dan tertekan.

13. tugas matematika kelas 9 smp kurikulum 2013

mksudnya apa kak? saya tak mengerti

14. bab 3 IPA smp kurikulum 2013

soalnya apa ya kok gak ada

15. Urutan teks pelangi kurikulum 2013 smp

Pelangi merupakan suatu busur spektrum besar yang terjadi karena pembiasan cahaya matahari oleh butir-butir air. Pelangi juga dianggap sebagai gejala optik dan meteorologi berupa cahaya beraneka warna saling sejajar yang tampak di langit atau medium lainnya. Pelangi tampak sebagai busur cahaya dengan ujungnya mengarah pada horizon pada suatu saat hujan ringan. Pelangi juga dapat dilihat di sekitar air terjun yang jelas. Deretan Penjelas : Pelangi dan efek cahaya lain di langit di sebabkan oleh cahaya yang membias dan menyimpang menjauhi partikel. Saat matahari terbenam, langit menjadi merah karena karena sinar matahari lewat melalui atmosfer yang jauh lebih tebal daripada ketika matahari berada tinggi di langit pada siang hari. Pelangi tidak akan tampak pada malam hari atau ketika cuaca mendung. Hal itu terjadi karena pelangi merupakan hasil dari pembiasan cahaya. Pada mulanya cahaya matahari melewati sebuah tetes hujan, kemudian di belokkan atau dibiaskan menuju tengah tetes hujan sehingga memisahkan cahaya putih menjadi warna spektrum. Interpretasi : Pelangi hanya dapat di lihat saat hujan bersamaan dengan matahari bersinar tapi dari sisi yang berlawanan dengan si pengamat. Posisi si pengamat harus berada di antara matahari dan terkesan air dengan matahari di belakang orang tersebut. Matahari, mata si pengamat dan pusat busur pelangi harus berada dalam satu garis lurus. Cahaya dengan panjang gelombang terpendek seperti ungu, terdapat di bagian kurva dan yang memiliki panjang gelombang terpanjang seperti merah terdapat pada bagian luar.

semoga membantu ^_^

16. Apa saja metode guru mengajar pada kurikulum 2013 dan penjelasannya ?

-metode menalar,siswa disuruh berpikir menalar dalam setiap pembelajaran
-metode mencari sumber sendiri,siswa disuruh mencari sumber terlebih dahulu atau siswa dibuat untuk dapat berusaha mencari referensi.

17. pelajaran ipa smp kurikulum 2013 bab 1 tentang apa?

Mungkin tentang besaran fisika dan pengukurannya (maaf kalau salah)
kalau kelas 7 bab 1 itu tentang objek ipa dan pengamatannya...

18. Berapa jumlah buku paket kurikulum 2013 SMP?

ada sebelas ( 11 ) sebelas (11)
10 buku....................

19. arti banjir dari pelajaran smp kurikulum 2013

Banjir adalah peristiwa terbenamnya daratan oleh air, peristiwa banjirtimbul jika air menggenangi daratan yang biasanya kering, banjir pada umumnya disebabkan oleh air air sungai yang meluap ke lingkungan sekitarnya sebagai akibat curah hujan yang tinggi, kekuatan banjirmampu merusak rumah dan menyapu fondasinya...Banjir artinya tenggelamnya daratan daratan yg disebabkan karna hujan deras dan selokan tersumbat yg diakibatkan karna membuang samapah sembarangan sehingga menimbulkan banjir bandang

20. Matematika kurikulum merdeka 2013 kelas 7 smp​

Jawaban:

180° = 5x° + (x + 12)°

180° - 12 = 5x + x

168° = 6x

x = 28

x + 6° = 28 + 6 = 34° (b)

Penjelasan dengan langkah-langkah:

semoga membantu

21. apa saja pelajaran buat anak smp klas 8 smp negri kurikulum 2013-2014

ms.excel seperti pengalian.belum bisa dipastikan tapi yang jelas seputar penggunaan microsoft office

22. sebutkan pelajaran SMP kelas 7 kurikulum 2013 !

IPA, IPS, MTK, Prakarya, B.Indonesia, B.Inggris, Penjasorkes, Seni Budaya, PPKn
ppkn,prakarya,b.indonesia,IPA,Ips,Matematika,B.inggris,penjaskes,

23. sebutkan pelajaran SMP kelas 7 kurikulum 2013 !

ipa
ips
mtk
prakarya
sbk
b.indo
b.ing
ipa
ips
biologi
fisika
matematika
binggris
seni
musik

24. 5 contoh soal perbandingan senilai dan berbalik nilai(SMP kelas 7 kurikulum 2013)

senilai
1.harga 2 buah sabun mandi Rp. 3.500,00. berapakah harga 3,5 lusin sabun mandi yg sma..

2.harga 3 liter bensin Rp. 13.500,00. jika seseorang membeli dgn uang Rp. 27.000,00 berapa liter bensin yg di perolehnya?

3.sebuah mobil membutuh kan 9 liter bensin untuk menempuh jarak 108 km. tentukan jarak yang ditempuh apabila mobil tersebut telah menghabiskan 12,5 liter bensin!

berbalik nilai
1.sebuah tumpukan yg terdiri atas 72 buah buku berat nya 9 kg dan tiap buku sma berat. tentukan banyaknya buku apabila tumpukan tersebut berat nya 6kg! maaf cmn segini doank

25. Assalamualaikum. Tolong kirimkan contoh soal tentang teks eksposisi untuk smp VIII kurikulum 2013

1.apa yang di maksud teks eksposisi
2.bagaimana ciri"teks eksposisi
3.mengapa debat digolongkan ke dalam teks eksposisi
4.apa saja unsur-unsur utama teks eksposisi
5.apa fungsi fakta dalam teks eksosisi
#semoga membantu(:

26. kenapa buku paket kurikulum 2013 yang kelas 8 SMP belum ada?

maaf sebelumnya. tapi kami tidak tahu....mungkin didahulukan yg klas 7. mungkin blm sampai sekolah anda

27. soal bilangan berpangkat kls ix smp kurikulum 2013

berdasarkan http://mandiribelajarsains.blogspot.co.id/2015/08/Bilangan-bulat-berpangkat.html?m=1

1. Tulislah bentuk perkalian berikut menjadi bentuk pangkat !
a. 4 x 4 x 4
b. 8 x 8 x 8 x 8
c. k x k x k x k x k
d. (-2) x (-2) x (-2) x (-2)

2. Ubahlah bilangan berpangkat berikut menjadi bentuk perkalian berulang !
a. 46 d. (-5)5
b. 76 e. (-10)4
c. 98 f. (-k)7

3. Tentukan hasil perpangkatan berikut !
a. 43 c. 67 e. (-6)3
b. 37 d. (-3)5 f. (-8)4

4. Hitunglah nilai dari operasi berikut !
a. 33 x 3 + 5 x 32
b. 32 x 33 + 23 x 4
c. 52 x 5 - 23 x 42
d. (-3)3 x (-3)2 - (-2)3 x (-4)2

5. Pak Hendra mempunyai 6 bebek, masing-masing bebek mempunyai 6 anak. Masing-masing anak bebek mempunyai 6 anak bebek lagi. Berapakah jumlah bebek Pak Hendra?

6. Lambang * berarti pangkat duakan bilangan pertama. kemudian tambahkan hasilnya dengan bilangan kedua.
a. Hitunglah 4 * 6 dan 6 * 4.
b. Hitunglah 5 * (-1) dan (-1) * 7.
c. Apakah operasi * bersifat komutatif?

Menghitung Akar Kuadrat dan Akar Pangkat Tiga dari Bilangan Bulat.
1. Akar kuadrat adalah kebalikan (invers) dari operasi pangkat dua.
Contohnya lihat di bawah ini.
22 kebalikan √ 2 42 kebalikan √ 16
√ 2 kebalikan 22 √ 16 kebalikan 42

2. Akar pangkat tiga adalah kebalikan (invers) dari operasi pangkat tiga.
23 kebalikan 3√ 8 43 kebalikan 3 √ 64
3√ 8 kebalikan 23 3 √ 64 kebalikan 43

Contoh Soal :
Tentukan akar kuadrat berikut ini.
a. √ 225 b. √ 676 c. 3

√ 3375
Jawab :
√ 225 = √ 3 x 75 b.

√ 676 = √ 4 x 169
= √ 3 x 3 x 25 = √ 4 x 13 x 13

= √ 32 x 52 = √ 22 x 132

= 3 x 5 = 2 x 13
= 15 = 26

c. ^3√ 3.375 = ^3 √ 5 x 676

= ^3√ 5 x 25 x 25 x 27
= ^3√ 53 x 33
= ^3√ 53 x ^3 √ 33

= 5 x 3
= 15

Tips mengerjakan dengan mudah
1. Cari perpangkatan terendah berapa yang bisa dibagi dengan akar kuadrat yang memiliki nilai akhir akhir kuadrat dan hasil perpangkatan yang sama.
2. Bagikan akar kuadrat dengan perpangkatan dan lihat hasilnya apakah ada faktronya atau tidak.
3. Faktorkan semuanya kemudian dikali.
misalnya ;
√ 225 = Angka Akhir 5
Jawab:
Mencari perpangkatan yang bisa dibagi, yaitu 52 = 25 (angka akhir 5)
√ 225 bisa dibagi dengan 25
Dibagikan dengan √
225
√
225 : 25
= √ 9

√ 9 = 3
faktornya dikalikan
5 x 3 = 15

Contohnya jadi seperti ini
√ 225 = 25 x 3
= 5 x 3
= 15

Untuk lebih memahami, kerjakanlah soal-soal di bawah ini;
1. Tentukan hasil operasi bilangan berikut!

a. 63 h. √
49
b. 73 i. √
81
c. 83 j. 3√
216
d. 263 k. √
7.392
e. 903 l. √
9.025
f. 2243 m. √
10.000
g. 3183 n. √
13.225

2. Pak Andre memiliki bangunan rumah yang berbentuk persegi. Panjang sisi bangunan rumah tersebut 250 m. Berapa meter persegi luas bangunan rumah Pak Andre ?

3. Pak Arif akan bangunan rumah yang berbentuk persegi di pinggir jalan. Diketahui luas tanah itu 72.900 m3, tentukan
a. panjang sisi tanah;
b. keliling tanah tersebut.

4. Sebuah kandang kelinci berbentuk kubus dengan volume 1.728 m3. Tentukan panjang sisi kandang kelinci tersebut.

5. Reni memiliki sebatang kayu yang panjangnya 170 cm. Reni ingin membuat model kubus dari kayu tersebut tanpa sisa.
a. Berapa panjang sisi model kubus yang terbentuk?
b. Berapa volume model kubus yang terbentuk?

Sifat-Sifat Bilangan Berpangkat
a. Sifat Perkalian Bilangan Berpangkat
Jika m, n adalah bilangan bulat positif dan a bilangan bulat maka am x an = am + n.
Contoh Soal :
Dengan cara menuliskan dalam bentuk perkalian, tunjukkan bahwa 36 x 33 = 39!
Jawab:
36 x 33 = ( 3 x 3 x 3 x 3 x 3 x 3) x (3 x 3 x 3)
6 faktor 3 faktor
= (3 x 3 x 3 x 3 x 3 x 3 x 3 x 3 x 3)
(6 + 3) faktor
= 26 + 3
= 29

b. Sifat Pembagian Bilangan Berpangkat
Jika m, n bilangan bulat positif dan m > n dengan a bilangan bulat dan a bukan 0, maka am : an = am - n.
Contoh Soal :
Dengan cara menuliskan dalam bentuk perkalian, tunjukkan bahwa 36 : 33 = 33!
Jawab :
36 : 33 = 36
33
= (3 x 3 x 3 x 3 x 3 x 3)
3 x 3 x 3
= (3 x 3 x 3)
(6 - 3) faktor
= 36 - 3
= 33

c. Sifat Perpangkatan Bilangan Berpangkat
Jika a, m, dan n bilangan bulat maka (am)n = am x n.
Contoh Soal:
Dengan cara menuliskan dalam bentuk perkalian, tunjukkan bahwa (43)2 = 46.
Jawab:
(43)2 = (43) x (43)
= (4 x 4 x 4) x (4 x 4 x 4)
3 faktor 3 faktor
= 4 x 4 x 4 x 4 x 4 x 4
(3 x 2) faktor
= 43 x 2 = 46

d. Sifat Perpangkatan pada Perkalian
Jika a, b bilangan bulat dan m bilangan bulat positifmaka (a x b)m = am x bm.
Contoh Soal=
Dengan cara menuliskan dalam bentuk perkalian, tunjukkan bahwa (32)3 = 33 x 23.
Jawab:
(32)3 = (3 x 2) x (3 x 2) x (3 x 2)
= (3 x 3 x 3) x (2 x 2 x 2)
3 faktor 3 faktor
= 33 x 23

e. Sifat Perpangkatan pada Pembagian.
Jika a, b bilangan bulat (b bukan 0) dan m bilangan bulat positif, maka (a : b)m = am : bm.
Contoh soal:
Dengan cara menuliskan dalam bentuk pembagian, tunjukkan bahwa (5 : 3)4 = 54 : 34.
Jawab:
(5 : 3)4 = (5/3)4
= (5/3) x (5/3) x (5/3) X (5/3)
= (5 x 5 x 5 x 5) = 54 = 54 : 53
(3 x 3 x 3 x 3) 34

28. PERHATIAN UNTUK KAKAK KAKAK ATAU GURU GURU YANG SUDAH MENJALANI KURIKULUM 2013 !! SAYA INGIN BERTANYA APAKAH DI DALAM KURIKULUM 2013 ADA "RAPOT SISIPAN"??? TOLONG DIJAWAB DENGAN FAKTA.

rapot sisipan dalam konteks ini yang saya tau adalah tidak hanya nilai akademik saja tetapi juga non akademik. misalnya anak itu berprestasi di luar akademik, maka jika dia tidak naik kelas gara-gara nilai akademiknya jelek dapat dibantu dengan nilai non akademik
raport sisipan??
raportnya itu seperti anak kuliahan..sudah pke nilai IP..berkisar dri 1-4...

29. buku pegangan guru pr bahasa inggris smp kelas 9 kurikulum 2013 intan pariwara revisi 2018 unbk smp 2019

Jawaban:

terimakasih point nya

Penjelasan:

maaf

30. bagaimana cara penilaian guru pada kurikulum 2013

Gru lebih banyak menilai sikap80%penilaian dy ambil dari sikap/akhlak
yg 20%nya dy ambil dri kmampuan otak

31. hasil sidang bpupki !kls 7 smp kurikulum 2013

BPUPKI bersidang 2 kali: coba baca berikut ini 1>Pada sidang pertama BPUPKI pada tanggal 29 Mei – 1 Juni 1945 hasilnya: Dasar Negara ---> Pancasila Oleh karena itu setiap tanggal 1 Juni diperingati sebagai hari lahirnya Pancasila 2>Pada sidang kedua BPUPKI pada tanggal 10 – 16 Juli 1945 Berikut ini hasil kerja panitia kecil yang dilaporkan tanggal 14 Juli 1945. a. Pernyataan Indonesia Merdeka. b. Pembukaan Undang-Undang Dasar (Preambul). c. Undang-Undang Dasar (Batang Tubuh). Setelah tugas BPUPKI dipandang selesai, BPUPKI dibubarkan. Sebagai gantinya pada tanggal 7 Agustus 1945 dibentuk Dokuritsu Junbi Inkai atau Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI).BPUPKI mengadakan sidang sebanyak dua kali. Sidang pertama berlangsung antara 29 Mei – 1 Juni 1945 membahas rumusan dasar negara.


Sidang kedua berlangsung tanggal 10 – 16 Juli 1945 membahas batang tubuh UUD negara Indonesia merdeka.

32. pegangan guru kurikulum 2013 hal 129​

Jawaban:

Lebih Baik Jika Bertanya Soal Di Foto Saja Ya (Tolong Di Foto Entar Saya Jawab) #SEJUTAPOHON

33. apakah SMP kalian sudah dapat buku kurikulum 2013/2014

buku LKS sudah
buku Paket/Cetak belum

34. program untuk mengembangkan kurikulum 2013 SMP

agar menerapkan sikap yang paling utama
mengembangkan nilai pengetahuan dan keterampilan

35. contoh soal ppkn yang paling sulit smp kelas 7 bab 3 kurikulum 2013

kapankah pengesahan undang" dilaksanakan?
nilai nilai apa saja yg terkandung didalam pembukaan UU

36. Guru Kurikulum 2013 kelas 4 SD

maksudnya apa ya..
soalnya gak jelas.. Bu ngatemi , bu paijah, bu buibulan ?

37. contoh soal cerita bilangan bulat smp kelas 7 kurikulum 2013

ada seorang laki laki mempunyai hutang sebanyak 50,000 dan dia mempunyai uang 100,000 tentukan banyak uang laki laki itu

38. apa saja pelajaran buat anak smp klas 8 smp negri kurikulum 2013-2014​

Jawaban:

Mat ipa ips pkn dll

Semoga membantu

39. Sebutkan luas daratan wilayah indonesia dari smp kurikulum 2013

Selamat Mengerjakan :)

Luas daratan indonesia : 1.922.570 km kuadrat
Luas perairan indonesia : 3.257.483 km kuadrat

40. apa contoh gerak imitatif dan imajinatif? tolong yaa,SMP kurikulum 2013!!!!!

gerak imitatif : gerak kupu-kupu
gerak imajinatif : gerak rekayasa manusia